一、學習目的
為進一步深化學習型組織建設,促進教師繼續學習,不斷提高教師業務水平與自身素質。
二、學習時間
20xx年1月16日——20xx年2月6日
三、學習對象
45週歲(含45週歲)以下的教師。
四、學習內容及要求:
(一)讀一本教育教學書籍,撰寫1篇讀後感上載至校本研究網,並上載至學校郵箱網盤。
(二)撰寫教學敍事1篇上載至校本研究網,並上載至學校郵箱網盤。。
(三)教師參與QQ論壇主題活動,人人實名跟帖,字數不少於200字,主題為:如何提高練習設計的有效性?
(四)更新博客:梳理自身的`學習成果,更新博客。
(五)青年教師(20xx年和20xx年新進教師)學習並完成相關練習。
1、語、數教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成課後習題。
2、英語教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成《活動手冊》上內容。
3、信息技術教師通讀所有年級教材,做二門學科的課件各一個。
4、音樂教師通讀所教年級教材,練習熟練彈奏教材曲目。