大班社會教案：小貓釣魚

作為一位傑出的教職工，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的大班社會教案：小貓釣魚，歡迎閲讀與收藏。

活動目標：

1、通過故事懂得做事要一心一意的道理。

2、培養專心做事的好習慣。

活動準備：

教學掛圖；詞卡：“三心二意”、“一心一意”。

活動過程：

一、引導幼兒自主閲讀幼兒用書中的故事，通過畫面理解故事內容。

1、教師：故事裏都有誰？它們去小河邊做什麼呀？你們猜猜故事內容是什麼？

2、幼兒閲讀後回答。

3、教師：小朋友們你們能看着這個圖來編一個故事嗎？（教師引導幼兒根據圖編故事。）

4、教師：小朋友們變得故事可真精彩呀，可是我們書上的.故事是什麼呢？讓我們一起來看看吧。

二、教師帶領幼兒共同閲讀故事《小貓釣魚》，並通過提問幫助幼兒理解故事情節。

1、教師講故事。

2、教師：小朋友可要認真聽哦！等下老師會提出問題考考你們的。

教師：故事中都有誰呀？它們在做什麼？小貓開始釣到魚了嗎？為什麼沒有釣到魚？

三、幫助幼兒理解“三心二意”和“一心一意”的意思。

1、引導幼兒理解“三心二意”的意義。

①教師出示詞卡。教師：你們知道什麼是三心二意嗎？

②幼兒分小組討論後回答。

教師小結：“三心二意”就是形容做事的時候注意力不集中，不專心，一會兒做這個，一會兒忙那個，結果什麼事都做不好，什麼事都完成不了。就像有些小朋友上課的時候不認真聽講，上課做其他事，這樣的小朋友就像小貓一樣三心二意。

2、引導幼兒理解“一心一意”的意義。

①教師出示詞卡。教師：那麼，你們知道什麼是“一心一意”嗎？

②幼兒分小組討論後回答。

教師小結：“一心一意”就是形容一次只做一件事，做事很專心，不受其他事物的影響，注意力不集中，事情往往完成的比較好。就像我們班很多小朋友一樣上課認認真真的，不做與課堂無關的事，這樣的小朋友就是一心一意的。

四、請小朋友説一説自己做事的經歷。

1、教師：小朋友們有沒有像小花貓一樣做事三心二意的經歷呢？結果是怎樣的？

2、教師：你有沒有像小貓一樣做事一心一意的經歷呢？結果又是怎樣？

五、引導幼兒養成做事專心的好習慣。

1、教師：小朋友們，我們是學習小貓的“三心二意”還是學習小貓的“一心一意”呢？

2、教師小結：小朋友們説得對，我們以後無論做什麼事，都要做到一心一意，只有專心做事，才能把事情做完、做好。