活動目標:
1、知道做事情要堅持到底。
2、在觀看故事表演和參與遊戲的活動中,能夠堅持完成任務。
3、樂意參與表演活動,並堅持到底。
活動準備:
配班 老師扮演飢餓的小貓,排練情景劇表演《小貓釣魚》,並佈置好場景。
活動過程:
一、欣賞故事表演《小貓釣魚》,初步瞭解故事內容。。
教師:小朋友,你們看!誰來了?它是一支很餓的小貓,小貓為什麼會餓肚子呢?它為什麼釣不到一條魚呢?我們一起來看一看吧!
幼兒欣賞故事表演《小貓釣魚》
二、通過提問,幫助幼兒理解小貓釣不到魚和釣到魚的.原因。
教師:第一次小貓釣到大魚了嗎?這次它為什麼沒有釣到魚?
教師:第二次小貓釣到大魚了嗎?這次它為什麼沒有釣到魚?
教師:最後,小貓釣到大魚了嗎?這次它為什麼能釣到大魚?
三、師生共同小結:小貓不專心、三心二意就釣不到魚,後來小貓一心一意就掉到了大魚,我們做事也要像小貓後來一樣,要有耐心,堅持到底。
四、分組遊戲“小貓釣魚”,鼓勵幼兒能堅持完成任務。
教師交代遊戲的方法:請幼兒學做小貓,一起到魚塘釣小魚,並將釣到的魚放在自己的小桶裏。
鼓勵幼兒在表演活動中大膽、細心地釣魚,不要急躁,一定要有耐心,堅持到底。
比一比看誰釣得魚最多。教師給有耐心、能堅持到最後的孩子發五角星。