關於回顧拓展一教案

學習目標

1.通過回顧、交流學習本組課文後的收穫，引導學生體會讀書的樂趣，並學習一些讀書的方法。

2.讀背古詩句，積累古詩句，品味讀書的好處及方法。

課前準備

查找有關介紹讀書方法的資料

教學過程

回顧“詞語盤點”

1、 學生自讀“詞語盤點”中的詞語。

2、 男女生輪讀後，你還有什麼詞語不懂？相機給一些詞語寫近義詞反義詞，個別成語的意思。

3、 聽寫詞語。

日積月累

1、 激情導人。

我們中華民族是禮儀之邦，素以樂學好讀為高尚美德，古代許多賢人學士寫了許多這方面的'警句，激勵我們做個熱愛讀書的人。今天我們就來讀讀聖人之言。

2、 學生自由誦讀，注意讀準字音。

嘗試理解意思。

背誦名言

3、交流其他有關讀書的名言學生收集的以及老師推薦的，拓展積累。學生讀一讀、説一説、背一背。

（1）書籍是全人類的營養品.——(英)莎士比亞

（2）書籍是人類進步的階梯.——(蘇聯)高爾基

（3）飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東

（4）藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難；讀書不難，能用為難；用書不難，/article/能記為難.——張潮

4、佈置學生將自己的讀書筆記製作成手抄報的形勢。

交流平台

1、 學完了一個單元，現在讓我們對自己的學習進行小結，看看有哪些新的收穫和體會/soft/。

現在請各討論小組互相討論討論，你喜歡本組的哪篇課文？你積累了哪些好詞佳句？你的習作和口語交際能力有沒有提高？在本單元的學習中，你在課外時間閲讀了哪些文章、書籍？讓我們暢所欲言，把自己的收穫與別人分享。

2、全班交流、展示。

內容概括：這篇介紹了關於回顧拓展一,回顧拓展一-教案精品1，希望對你有幫助！