設計意圖:
託班的幼兒認識各種各樣的顏色是有一定的難度的,我在設計這節課時,以遊戲形式,在讓小朋友體驗遊戲帶來的快樂同時認識顏色,並知道紅色、黃色和綠色於我們的生活是密不可分的關係。
活動目標:
1、認識紅色、黃色、綠色。
2、能在遊戲中找到與之對應的顏色,鞏固對顏色的認識。
3、知道紅燈停、綠燈行、黃燈請您等一等的交通規則。
活動準備:
1、紅綠燈圖片一張。
2、裝有紅色、黃色、綠色的球的三個袋子;用三個大紙箱做成的三色山洞。
3、環境佈置十字路口。
活動過程:
一、故事引入:
師:小朋友們今天老師帶來了一個紅綠燈眨眼睛的故事。
教師講述完故事後,提問:“故事中的小動物不認識紅綠燈,結果發生了什麼事情?”“你們想認識紅色、黃色和綠色嗎?”
二、認識紅色、黃色和綠色。
教師出示紅綠燈圖片,認識三種顏色。
三、遊戲:猜猜摸摸。
師:老師這裏有三個袋子,猜猜裏面裝着什麼?請你來摸一摸,並把它送回它的家。在回家的路上要鑽過一個和它顏色一樣的山洞,這樣才能到。
當摸到球的時候請幼兒説出它的.顏色並把它送回家。
師:我把三種顏色的球都放在一個大袋子裏,請小朋友們再幫幫它們,把它們送回家。
四、遊戲:紅綠燈眨眼睛
師:在故事裏三種顏色的燈都有它們的作用,紅燈代表停,綠燈代表行,黃燈代表等一等,我們也來玩一玩紅綠燈的遊戲吧。
教師做交通信號燈,幼兒做小汽車,在事先佈置好的馬路上玩紅綠燈的遊戲。
五、活動延伸
在我們教室裏面也有許多的紅色和綠色讓我們一起去找一找吧!