在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的中考滿分作文10篇，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
流年靜婉，光陰停留在了時間的縫隙，化成文字，以詩詞的形式繾綣在韶光裏，融入文人的筆底。詩詞中的景，如須臾的婉轉，卻在筆下永恆，無限真實;詩詞中的情，迷離變幻，卻又躍然紙上，無限真情。所以詩詞之貴，貴在真實。
漫步在婺源的小徑，看着身邊的白牆黛瓦、殷花綠柳;歇槳坐在輕舟上，讓小舟隨着水波隨意飄蕩。穿過橋洞，看着小江兩岸酒樓上招呼客人的酒倌，我忽然想起了那句“江上舟搖，樓上簾招”，我也彷彿像蔣捷一樣，置身吳江，看着美若仙境的秋娘渡和泰娘橋，看着那一幕“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。我忽然明白了景色之中的詩詞之意，詩詞中，美景真實，每每讀到那些文字，無限美景都映入眼簾;而每當我置身於那些美景之中，我也總能想起那些詩詞句對。故曰，詩詞之景，貴在真實。
光陰婉轉，我踏足江南。牆外花葉楊柳，皆婀娜動人，而詩中的那番景緻，也如同如今的江南一般。恰若“玉階空佇立，宿鳥歸飛急”之景，本是靜謐的安好，此時卻無端添了一絲“升堂坐階新雨足”的意味。江南的江岸，有許多小孩子學着大人的樣子捕魚捉蝦，那般“老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鈎”的生活圖景中，時不時還傳來陣陣搗衣聲，我脱口吟道：“最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬”，再回看那幅水鄉景緻，也不禁暗暗喟歎，詩詞中的美，貴在真實。
詩詞之中，字句華美，但不僅文人筆下所描寫的美景真實，紙上流露的情意，也都無限真實。詩詞之景，貴在真實;詩詞之意，貴在真情。
秋風高爽，拂在葉尖卻全無蕭瑟之意，我看着漸紅的楓葉、望着歸雁長鴻，不禁想到了那句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，詩人眼中有鶴，而我眼中也有飛雁，又有何不同?因而引了縷縷詩情，直衝碧霄。又如古人遭逢戰亂，寫下“烽火連三月，家書抵萬金”的句子來記述對親人、對故國的思念。這便是信中的鄉思，同時這也是詩中的豪情，而這種豪情，也分外真實。
家書一封，尺素傳情，我思忖良久，終於在宣紙上謄寫下幾句詩詞，字句間飽含着濃濃的情誼，恰如那句“復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封”。秋來飛雁寄去的不是一封書信，而是一種相思。“玉階空佇立，宿鳥歸飛急”之句印在了紅箋上，也印在了我的心間，詩句中的情思，也正如同我寄去的思情，那般珍貴，又那般真實。詩詞之貴，也着實貴在真。
文字的組合，經歷了千年的演變，形成了詩詞。而詩詞之美，也因真實而珍貴。詩中的一草一木、一景一隅，“任是無情也動人”;詞中的一情一意、一人一語，任是浮幻也真心。詩詞之美，貴在文人筆下的景色真實;詩詞之韻，貴在文人流露的情感真實。所以在詩詞中，無論是景還是情，都為詩詞增添了幾分色彩。因為詩詞，貴在真。
中考滿分作文 篇2
在我房間的牆壁上，懸掛着一幅畫作，其本身沒什麼特別的地方。但於我和她而言，這水粉畫是最特別的存在。
她，我的畫友。相識即相惜，相見恨晚，真正與她相處的時間不多，零星的回憶湊成幾句無力的話語。她即將遠行，離開的前一天，她對我説：“我倆一起畫一幅畫吧！”看着藍得純粹的天空，心中有什麼東西在激盪，我用力地點了點頭。
取景於一條小街。街上行人稀少，高樓鱗次櫛比，向遠處伸展的階梯，成了我們浮想聯翩的對象。一張白紙，兩支鉛筆，幾支顏料和毛刷，對於初學者而言，簡單即美。
她的基本功紮實，對於臨場作畫，駕輕就熟。剛硬的筆鋒像利劍，遊走如龍，靈動自然。橫橫豎豎，錯落有致，與眼前的街景幾乎吻合。我在心裏默歎：“好極了！”習習午風吹來，吹動潔白的畫紙，吹動身旁柳樹輕舞，吹動她輕柔而飄逸的長髮。只見她全神貫注，手中的畫筆輕輕跳躍，或旋轉，或奔跑。那絲絲縷縷的劉海散落額頭，隨着這竊竊私語的風聲和緩慢均勻的呼吸微微顫抖。我便知道，她正為這特殊的畫作全力以赴。正當我提出輪到我畫時，她卻像是早已悉知我的心思，飛快取出我最常用的毛刷。我露出最甜美的笑容，她也微啟朱脣。這即將問世的特別畫作背後，還有我和她心意想通最特別的存在。
我基礎不好，但對於色彩的靈敏度卻是極高的。濕潤的筆頭，蘸上顏料，開始大展身手：手腕微轉，繪上鱗次櫛比的房屋，稍稍用力，再給綠葉抹上靈動的生機；大筆揮染，讓空白肆意被藍色吞噬。再調皮地在畫中的小巷子裏添上了兩個人影。她故作嗔狀，另一隻手卻摟起了我哈哈大笑。
然而，畫終人散。天空一碧如洗，她收起了笑容，牽起我的手：“這幅畫你可要好好珍藏啊。”微風拂面，再次吹走浮雲，也吹醒了這特別的畫作，吹動了我們心中的風鈴，悠長動聽。
一幅畫，兩個人，暖的心。
一幅畫，凝聚了我們真誠而熱切的友誼，見證了兩個志同道合的少女最初的夢想，是兩顆心融合的地方，是我們對友誼最特別的饋贈。
我的房間，牆壁上，有一幅最特別的畫作，它輕聲哼唱着……
中考滿分作文 篇3
“來來來……吃西瓜啦。”“來啦——”我大聲應着跑過去。
“這次考得怎麼樣?”吃着西瓜時，老媽問。
“有些倒退，在班裏排三十多名。”我啃着西瓜，不好意思地答道。這一陣子，我不想學習，光想玩，成績倒退其實是意料之中的事。
“唉，你説你怎麼就學不好?看看咱對門那家的孩子，他跟你同一個班，他上課你也上課，老師又不是隻教他不教你，我聽説這次他又是第一名。你就不能上點兒心，努點兒力?”老媽又開始恨鐵不成鋼地嘮叨了。我扭頭看着老爸，向他求救，老爸竟然聳聳肩，一邊兒去了。唉，被老媽嘮叨也是我自作自受，誰讓我沒有好好學呢!
老媽自顧嘮叨下去，我不想聽，忙岔開話題：“媽，你説這瓜怎麼不甜呀?比起昨天那個，差遠了。”“哦，可能是這個瓜被太陽曬得少吧。瓜被太陽曬得多才甜。那些躲在瓜葉陰影裏圖涼快的西瓜，啥時候也不會甜。唉，我看你就是那圖涼快的西瓜，學習上怕吃苦，不想學就不學，成績怎麼會不倒退?你呀，現在不多受點苦，你的未來也像這西瓜一樣——不甜!”得，老媽把話題又轉到我的學習上了。而且，在老媽嘴裏，我成了個不甜的西瓜。我覺得自己的臉有些發燙，估計已經像西瓜瓤一樣紅了。
我扭頭看向窗外，陽光點點灑在樹葉上。想想老媽的話，雖然不耐聽，卻也説到了我的痛處，現在的我，還真是個不甜的西瓜。本來，陽光是公平的，它一視同仁地照耀着萬物，但有的西瓜因為怕曬，躲在陰影中，最終收穫不了生命的甜蜜。正如我只因怕累、怕苦，才沒能收穫學業上甘甜的果實……
我放下瓜皮，看着老媽説：“媽，我決定——從今天起，要做一個最甜的西瓜!媽，我回屋做題去啦。”老媽笑了，笑容很燦爛，一如窗外的陽光。
我坐在書桌旁，遨遊在題海中。窗外，陽光點點灑在樹葉上，映照出一個個光斑，像一個個活潑靈動的小精靈，那是在為想要做最甜的西瓜的我加油吧。
中考滿分作文 篇4
相信自己吧！這是那件事給我的啟迪。
也許，在小學裏戴上紅領巾是一種光榮，不過，那種光榮似乎來得容易了些。在我第二目標中，“三好學生”是一座令我仰望的高峯。簡單的慾望如要努力卻並不簡單。為了它我努力地奮鬥，等待着，等待者，我等待着那令我向往的榮譽。
在一次次等待中，我堅信努力就會有收穫，我要用分數證明一切！但我錯了。因為，到了三年級學期末我得到了分數卻沒能贏得我所求的。那時我對“得民心者得天下”有了些朦朧的認識……
後來，我關心同學，熱愛同學，與同學打成一片。朦朧成了瞭解，但為了這個瞭解我付出了分數的代價，我再次失敗，我振奮精神，嘗試着邁向那座高峯，但留給我的時間不多了，我當時已跨入四年級的教室。
我嘗試着“民心”和“分數”齊頭並進，但顧了“民心”，卻又顧不上“分數”，後來總結出經驗“民心”和“分數”都有一個質的飛躍。
我有能力並且我也相信我能成功。我告誡自己：這次已經不能再失敗，快期末了。
在我心裏，等待是漫長的，可是再漫長也會來到，或許兩次的失敗，讓我不能再承受失敗的打擊，晴朗的天氣心情除了期待仍是期待。那次一上課便是期末評比殘酷的現實，或許選擇別人是一種煎熬，我無從下筆，怕我成為葬送我所有的努力，成就別人的“關鍵人物”。
選誰？註定不會入選的差生？那有悖良心。最終我選擇了良心，但每一筆都不從容。
唱票，是走向透明化的關鍵時刻，或許是……我不敢想象！事實也正是如此，我和很多人的票數膠粘着一樣，怎麼也沒拉開距離。終於，我有了二十多張票，位於全班第九，差那一點，就一點！我就會與這次勝利失之交臂！好險啊！這次我終於獲得了“三好學生”的光榮稱號，捧着那張夢寐以求的獎狀，真想振臂高喊：我成功了！
那次的成功給予了我莫大的鼓勵，讓我在小學路上更加努力，接下來一次次的評選，我成了勝利的常客，這讓我學會了坦然。
現在回想，當初對名譽那麼渴求又有什麼用？但我從這失敗、失敗，再到成功中也覺得有所收穫。在這個過程中我懂得了努力奮鬥，懂得了失敗的好處，懂得了解決事情要用方法，懂得了平時努力與否常會決定成敗。還懂得了堅持就是勝利，還有……
現在回憶起這件事的全過程，我感到欣慰，我懂得了很多，這件事激勵着我在人生道路上更好地去面對一切！因為我知道：我能，一切皆有可能！
今天是我的生日，一大早，吃過早飯後，我來到表哥家，叫上表哥一起去書店，買了幾本書。
吃過午飯看了一會電視，然後出去找同學玩了一會。
到了晚上，開始了今天的主題，許多朋友都來參加我的生日PARTY。正當我們吃的高興的時候，幾個服務員手捧着鮮花，唱着生日歌，我很感動，這是我收到的最美麗的鮮花。
今天晚上過的很愉快，不僅有來自朋友和親人的祝福，還有許多來自素不相識的人的祝福，我心裏充滿了感動，暖暖的。
通過這次生日，我感到自己又長了一歲，不再是以前的我了，我長大了，做任何事情都不能讓爸爸媽媽生氣了，應該懂的珍惜右情，珍惜每一分，每一秒，知道去關心父母，幫助他們做一些力所能及的事情；學會孝敬父母，用實際行動來報答父母的養育之恩；應該體諒他們，不要讓他們再為我在生活中的一些小事操心了。
今天這次生日，是我人生中最難忘的一次生日了，不僅有父母和親朋好友的祝福，也是我對自己一次成長的總結。
中考滿分作文 篇5
一直想寫一篇文章，來發泄一下壓在心頭的感受，喜怒哀樂。人生無常。
覺得有些詞語，如：勇敢在某些人看來是鹵莽。人就是這樣看的角度不同，關鍵也就不同。不停的做着矛盾的事，還麻木地自以為意義非凡。可笑。
覺得現在的人(包括我)總想去什麼西藏，什麼新疆，去感受大自然，放鬆心情，可只會想，想，想，根本是現在不可能實現的，越渴望得到。老師説家長説，學習最重要，於是叛逆的心反抗着，掙扎着，無濟於事，還多了一頓打，早知如此，何必當初呢?
覺得很多人對現在教育制度的不滿，罵着，喊着，殊不知着就是屈服，我們應該就這樣讀，還要好好讀，讀得另他們吃驚!讓他們知道這樣也戰勝不了我們!
覺得很想自殺，然後想不值，其實是不敢。膽小的想者種種，就欲發的害怕起來，接着對自己説還有很多可留念的，放棄吧。
覺得很快樂，很悲傷，很幸福，很痛苦……混雜在一起使我彷徨了，不知所措了。父母對我，我覺得自己象個垃圾，他們可以隨時説你滾，但我不敢，心裏記着，想以後等他們老了後再報仇。每當他們出去了，總詛咒着他們，但見遲遲不歸，便開始祈禱，可悲啊!
一時想寫，但往日的感受頓時煙消雲散，不知該如何下筆，哎，猛然發覺前面寫的是自己，也是在告戒自己的話，哦，亂了，不去多想了，就這樣吧，以後還是這樣，風過無痕，扎西德勒!……
中考滿分作文 篇6
生活中有一個人，
她給了我生命
她給了我幸福的生活
她將自己的全部都獻給了我
那個人就是你啊，我的母親
和風徐徐，送來春的芬芳
我穿上漂亮的衣裳
恣意的歡笑
而你啊
讓粗布素裝掩蓋了你嬌俏的模樣
烈日炎炎，送來夏的激情
我坐在涼爽的教室裏
吮吸着知識的營養
而你呢
任熾熱的太陽曬黑了曾經雪白的臉龐
落葉紛紛，送來秋的果香
我望着金黃的原野
滿臉的幸福
而你呢
沉重的揹筐壓彎了你挺直的脊樑
雪花片片，送來冬的問候
我愜意地圍坐在火爐旁
享受着獨有的温暖
而你呢
你在凜冽的'寒風中飽經滄桑
啊!母親
我多想用我稚嫩的肩膀
扛下你的重擔
我多想用我温暖的雙手
捧起你的臉龐
……
可是我，現在的我
只能用笨拙的語言
向你傾訴我對你的愛，對你深深的愛。
但是我，將來的我
一定用自己的雙臂，為你擋住生活的雨雪風霜。
中考滿分作文 篇7
與小夥伴一起唱歌，一起跳舞,一起做遊戲。那天真爛漫的笑臉像初升的太陽一般充滿活力,充滿希望。曾經一起走進大自然，領略秀麗的翠竹、清幽的蘭草、壯美的青松。似懂非懂地覺得萬物都在大自然中展示着自己的個性。曾自豪地説：“我也要像小鳥一樣飛翔!”
大海的波浪在翻滾，金色的沙灘上留下了無拘無束的笑聲。其實，做一個海灘上的小小拾貝人是幸福的。當你拾起五彩的貝殼時，就像拾起了一份快樂與希望。聆聽大自然美妙的音樂，那優雅舒緩、輕快流暢的樂聲告訴你：美就在身邊。
小時候真逗!哪怕是一根雞毛，一隻氣球也是最美的、最有趣的。小貓成了你的最愛。鄰家的老貓產下了六隻小貓。這可把你樂壞了。整天跟着貓在轉，給貓捉蝨子、喂牛奶---忙得不亦樂乎。小貓長大了要送人了。你説什麼也不願意，賴在地上不肯起來。
童年是一道風景，一道與眾不同的風景!童年的喜怒哀樂都是一首歌，是一首妙趣橫生的歌謠。小動物、小夥伴是你親密的伴侶，他們使你的童年遠離孤獨，變得永遠快樂。
美好的童年猶如五彩的光環,色彩斑斕,接連不斷。金色的童年宛若一道美麗的風景，令人遐思不盡。人們在這迷人的風景中沉醉。帶着所有的夢想，快樂地展翅高飛-----
中考滿分作文 篇8
媽媽好像一直在忙碌，一直在奔波。她沒吃過肯德基，不懂得流行歌曲，不懂電腦。我總覺得她那麼平凡，不懂得品味生活。
我們家族有胃病史，爸爸的胃不太好。很多年前，媽媽得到了一個偏方——每天早晨喝一碗開水衝的雞蛋湯，可以治療這種胃病。多少年來，媽媽每天早晨要早起20分鐘，悄悄地到廚房，輕手輕腳地衝上一碗雞蛋湯，再端到爸爸的牀頭，搖醒他，讓他喝。
早上，衝一碗雞蛋湯，喝一碗雞蛋湯，分別是媽媽和爸爸的習慣，已經成為生活中的一部分。
從我記事起，就總會聽見早晨媽媽燒水的聲音。我見過媽媽衝雞蛋水，那蛋清和蛋黃瞬間交融在一起，再也不會分離，就像是爸爸和媽媽的生命彼此融合一起。雞蛋湯很漂亮，像一朵百合花開在碗裏。我爭着搶着要先喝一口，唉，那滋味竟是腥澀的。
不過，爸爸的笑容，似乎總是在驗證，那碗雞蛋湯很味道很好。我想不明白，一碗雞蛋湯，怎麼會讓爸爸露出滿意的笑容呢？我才不喜歡那種腥澀的滋味呢。
五一假期，我早晨醒來，又聽見了媽媽的燒水聲。我一怔，那是媽媽在衝雞蛋湯。我來到客廳，只見茶几上那碗雞蛋湯依然如花開放。我悄悄地啜了一口，不禁一怔——味道變了！媽媽笑着説：“我加了蜂蜜。”
媽媽端着湯，蹲在牀邊，凝視着爸爸滿意地喝完雞蛋湯。霎時，我好像懂了，那雞蛋不論是腥澀還是香甜，在父親那裏都是幸福的滋味。二十年的堅持，二十年的體貼，二十年的凝視，從不懈怠，從不間斷，這是多麼了不起的愛啊，這是多麼了不起的堅守啊。
一碗雞蛋湯，藴含着媽媽對愛的理解。那一刻，我才明白媽媽真是了不起的女人，她所追求的幸福滋味，都凝聚在對家人的付出裏。這是她的幸福，是她了不起的愛。
中考滿分作文 篇9
大家都應該讀過《魯賓遜漂流記》吧！今天,那我就告訴大家我們四個人“漂流”的故事。
今天是星期六，我過生日。本來我告訴夏子瑩她們吃完午飯來找我，可我等到下午四點十分，她們一個人也沒有來找我，我以為都不來了。剛要出去玩一會兒，夏子瑩她們就到我家來了。我瞪視着她們，問：“你們怎麼這麼晚才來?”王薪茹説：“我剛上完美術課。”我才想起來，原來今天王薪茹還要上美術課。
天公不做美，我們一出家門，晴朗的天空一下子暗了下來，到了公園已經沒有幾個人了。但我們還是先去了遊樂園，逛完了遊樂園之後，我們又想去划船。雖然現在的公園的樹葉被風吹得嘩嘩響。但也打擾不了我們想要划船興致，經過我們四人想要划船的一致決定，我們便出發划船了。
這麼大的湖上只有我們一隻船。看起來很奇怪。我的好友于泠子説：“我們好像在漂流啊。”夏子瑩説：“很像《魯賓遜漂流記》，不過是四個人的。”王薪茹説：“那就是《四人漂流記》。”夏子瑩“烏鴉嘴”説：“‘四人漂流記’？好像不太吉利。”我們三人快速的對視了一眼，異口同聲的説：“夏子瑩，你這個“烏鴉嘴”不要亂説！”我們很快發現了一塊“新大陸”——湖中間那幾塊石頭。於泠子説：“要不我們到“島”上去玩一會怎麼樣？”我思索了一下，説：“那如果船漂走了怎麼辦？”王薪茹見我這麼説，也跟着添油加醋的説：“就是，有了夏子瑩這個“瑪雅烏鴉嘴”的“死人預言”我可不敢到“島”上去玩，説不定我還沒到“島”上去就被這個預言只有壞事的“瑪雅烏鴉嘴”咒到水裏去了，我還年輕，可不想這麼早的去了呀。”夏子瑩假裝生氣的説：“我也要上去的好不好。”我幸災樂禍説：“‘嚇死人童鞋’你應該再不要説話了，要不然我們還沒玩夠就翻船了。”我的一席話引來了大多數“童鞋”的贊同。但“嚇死人瑪雅烏鴉嘴”激烈的反對……
就這樣，三個人和一個“瑪雅烏鴉嘴”在只有這一條船的湖上激烈地討論着……
中考滿分作文 篇10
你們牽住我的雙手，我們就一起走過十六個春夏的幸福。
——題記
左手·深沉
六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽裏有黃暈的燈光，映着我的臉頰。
這種時間裏，父親總會翻開一本書，用他温暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇。是“楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷，是“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的琴音，抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。父親深沉的聲音裏，這些文字甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙襬，帶我走進語文最動人的美好世界。
依然記得那些一起走過的夏夜裏，父親的聲音，猶如蟄伏着的最温暖的海，又似輕輕漾動的晨風，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。
風裏氤氲着金色的清香，母親用拍子輕輕拍打着晾曬的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響起。浮塵即是調皮的精靈，在空氣裏輕盈地飛舞。我於是化作慵懶的貓，浸沒在這金色裏，給母親講述一週的學校生活。每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來，她沐浴在閃閃爍爍的流光裏，盈盈地笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨裏，我恍惚覺得母親是傳説中的田螺姑娘，總擁有那麼多温暖的魔法。
一起走過的清晨裏，總有滿世界的陽光，母親的笑是流淌在我心間的詩意，永遠不會厭倦的温暖。
“你在，就心安。”想起丁立梅的這句充滿温情的話。時光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起走過無數時光。
也曾有風雨，但我們緊緊依傍，便會有幸福的陽光。我們一起走過的日子裏滿載了愛與暖，一直一直通向時光的盡頭，通向遠方幸福的原野。
父親、母親，我們一起走過的路上，每一朵花都開放着“家”的真諦。
讀時，讓人感歎于敏捷的思維、奇異的比喻、真摯的感情，如此文章應該得益於平時豐厚的閲讀積累、細膩的情感體驗。
文萃咖
