無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的中考滿分作文9篇，歡迎大家分享。
中考滿分作文 篇1
説牆
人生路漫漫，不會一帆風順。現代社會，亦豎起了許多阻礙我們成長的牆。這些牆便為名利、自私、幻想。
推倒追名逐利的牆。閒潭雲影日悠悠，歲月從指縫間溜走，年華在不覺中老去。曾經的幾度東風，幾度飛花;曾經的櫻桃再紅，芭蕉再綠。也許有很多人會暗暗感喟人生苦短，變幻無常。而我選擇用微笑和從容，用廣博和坦然面對人生，面對死亡，聆聽花開的聲音，昭示着絢麗的輝煌;靜聽花落的低吟，藴含着寧靜淡美。我寧願作那株被陶潛採過的逸菊，靜觀潮起潮落，坐看雲捲雲舒。
推倒追名逐利的牆，我心淡然。
拆毀自私利己的牆。要知道一枝獨放不是春，春天應是萬紫千紅的世界;要知道一帆待發不是英雄，千帆競發才能顯示出大海的壯闊;要知道一樹參天不算風景，成排成行的樹木才是遮風擋沙的堅固長城。張良善將將，韓信善將兵。兩人配合，才有了"運籌帷幄其中，決勝千里之外"的成功，才能救趙國於水深火熱之中。自私利己，愚者之見;打造雙贏，智者之舉。
拆毀自私利己的牆，雙贏使你我共輝煌。
跨越幻想的牆。很多人磕磕碰碰，一聲只為了一個天涯夢。而夢與現實之間並非咫尺。過度的認真與執着，熬白了雙鬢，憔悴了容顏，是否更添了幾許惆悵與惘然?而我選擇放棄，尋找一個更適合自己的目標。既然沒有"花柳繁華地，温柔富貴鄉"，何不尋一方"明月鬆間照，清泉石上流"的淨土?既然不能欣賞"明月共潮生"的佳景，何不煮一壺菊花酒，邀明月疏星共飲?從一種色彩裏，看出另一種色彩，也是人生的詩韻和哲理。
跨越幻想的牆，活出現實中的自己。
讓我們推倒名利的牆，拆毀自私的牆，跨越幻想的牆。以淡然為帆，雙贏為指引，現實為槳，駛向成功的彼岸!
中考滿分作文 篇2
作文要求：
題目：把________甩在身後
(1)根據自己的理解把題目補充完整，例如：失敗、對手、榮譽……
(2)除詩歌外文體不限不少於600字，台州中考滿分作文：把影子甩在身後。
(3)文中不得出現真是的姓名、校名和地名。
台州中考滿分作文：把影子甩在身後
世界上萬事萬物皆有影子，包括川流不息的水，還有紅焰滾滾的火，縱使它們沒有具體的形狀，但是它們的影子就存在於無形當中了！
影子會死死地跟在我們的後面，有時也會趾高氣揚地走在我們前面；影子只會旁若無人地模仿我們的行為，但是它不會微笑，也説不出聲音來！像我們的人生可以百味其道、五彩聯袂，然而我們的影子單調得一生就只有一種顏色(黑色)。
也許我們總有第二個自己活在自己的影子裏，因為他從來就沒有見過太陽，所以他成長成熟都比較慢，也常常在現實中拖累牽絆着我們前進的步伐。
今天晚上，騎着自行車在回來的路上，突然間隱隱約約地聽見後面有人喊我的名字，更讓我出乎意料的是她們還説：“前面騎自行車的”這讓我聽了特別扭，也特敏感，於是就停了下來。事實原來如此，是她們在後面叫我，只是她們一個同時叫了好幾個人，但那好幾個人當中又不知道她們叫的是誰是誰。當她們從我身邊走過的時候，她們説：“真鬱悶，叫錯人了”。我更鬱悶好不好，為什麼無緣無故為她們未曾謀面的兩個陌生人停留呢？為什麼她們可以理直氣壯地喊出泛泛有我的那個羣體。
在我心中還存在一道不明不白的陰影吧！讓我對現實的東西都那麼敏感、接受一切與我有關的東西，不想讓每一位在我身後招呼支持我的人失望，更想用一次次停留來回報他們所對我的厚顏博愛！只是影子就像一面鏡子，雖然很薄很明亮，但目光卻始終也無法穿透，甚至還深深影響了不少我們對現實事態的判斷。常常在無形中影子就為我們前方的路鋪上了棘刺，也給我們的未來鍍上了黑色，讓自己無法再向前。於是就有了接下來的嘗試、等待。
影子，在我們人生中永遠都會存在——不可磨滅地存在，也就是説總會有我們看不透的東西；在世界之海大前面，我們永遠都只是一滴水那樣渺小。影子——人生的鏡子，人生中也總是有這樣一面鏡子，在不斷地聚集着光亮反照着我們，從而又為我們的前方照明瞭道路。
影子，更也是一面讓我們反思的鏡子，讓我們看清楚自己的臉，用充滿自信的笑對鏡子裏的我説：“我行，我一定要戰勝你”
中考滿分作文 篇3
我説的”書小“，是真正的小，我的同齡人可能很多不知道它。它叫連環畫，也叫小人書，只有書本的一半大，是一種以多幅連續畫面表現一個故事或事件發展過程的繪畫形式，是一種圖文並茂的通俗讀物，上個世紀的90年代，連環畫退出歷史舞台，現在的它成了”文物“。
那時候的許多小人書，繪圖精美，文字簡練，文圖相互補充，認不得的字，就看着畫面去猜。圖文並美的小人書給了我閲讀的快樂，對我後來練習寫作也有幫助，比如讓我學會用幾句話，甚至一句話去描寫一個畫面，一個人物。
因為爸爸小時候愛看連環畫，又愛收藏，所以我才有了眼福。
最初我喜歡的'是連環畫的歷史故事，如《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等，字認得不多就問媽媽，圖看得不大明白就問爸爸。你別説，磕磕絆絆的，我認得字越來越多了。字認得多了，書就看得多了，興趣也就更濃了。
後來我喜歡革命歷史題材的連環畫，如《鐵道游擊隊》、《地道戰》、《紅巖》等，男孩子麼，看了就衝動，就願意跟小朋友講，弄得他們直眼饞，問我從哪兒看到的，我哪敢説呀，就撒謊説：“爸爸講的。”童話的我也喜愛，《金剛葫蘆娃》、《貓和老鼠》、《小鯉魚歷險記》幾乎一看就懂，因為有趣，有時候自己還添枝加葉地去想象。
下面我要介紹一下《假話國曆險記》：一個海盜當上了一個國家的國王，因為嫌海盜的名聲難聽，就想出了個辦法，把字典全部改過：海盜變成了聖人，聖人變成了海盜;麪包叫墨水，墨水叫麪包;早晨起牀説“晚安”，睡前道“你早”……那是一個“狗兒喵喵叫，貓兒汪汪叫”的顛倒國，是一個荒唐透頂的強盜國。這個國家只准講假話，把善惡好壞的一切標準都顛倒了過來。凡是堅持説真話的人，都被這個海盜國王關進了瘋人院。但是，假話國來了男孩小茉莉，他是一個大嗓門;假話國還有個畫家小香蕉，他只願意畫真實的東西;假話國還有一隻瘸腿貓……他們都不願説假話，不願人們受欺壓。後來，小茉莉用自己高亢的聲音震跑了假話國的國王，震坍了“瘋人院”，也解救了許多無罪的、敢説真話的人們。
這本連環畫，對我影響很大，當我一想説謊的時候，就想到了這個故事，便下決心不説謊，這個好習慣一直保持至今。
連環畫，真的很小，但它給我展現的天地卻很大，在我在童年的記憶裏，塗上了一抹濃彩!
中考滿分作文 篇4
因你而快樂
“天空中不留下鳥的痕跡，而我已飛過。”我想泰戈爾的這句話該是對成長意義的最佳詮釋：曾經痛苦、彷徨，夜夜被噩夢糾纏；而現在，一切的一切都已過去，併成為一首苦難的敍事長詩。只留下淚流滿面的微笑回憶，如同弔古戰場的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘垣的荒涼。
曾有人説“少年不知愁滋味，愛上層樓。”而誰又能理解少年也有“卻道天涼好個秋”的憂傷無奈呢？有人理解的：沒有人不曾經是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過之後，便漸漸沉於浮華，漸漸被人淡忘了。
“天將降大任於斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之後，人方能完善。成長正是完善自我的這一個過程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向着陽光瘋長，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。
而我卻因成長而快樂，因為它不僅是一個過程，更是一個結果。
曾太在意過去，太擔心未來，因而荒蕪了現在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會被歷史的洪流淹沒；曾豪情滿懷對這五星紅旗在心中吶喊要全人類對它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終於不堪重負，所有的理想、抱負在超越心理承受範圍的那一刻轟然倒塌。於是痛苦來了、彷徨來了，噩夢不期而至。時光開始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。
成長……接下來的，是成長。或許這一切的一切其實都是成長。
結局是很俗套的結局：整個世界從此開始明朗，而我因此快樂，儘管如此，我仍要説出自己的成長經歷，大聲地説出來，説給你們聽，如數家珍般的，驕傲地大聲訴説：或許為社會風氣失望，或許對自身能力懷疑，或許對人際關係反感。都要做到一點：悦納自己，善待他人。
這是思想品德課很久以前就教育過我們的。而真正懂得，卻要等到很久以後。
快樂，是的。誰説快樂就一定要大聲地笑，讓全世界都知道？對於我而言，快樂更是內心的安寧與美好。是掙脱了痛苦的安穩的一覺，醒來之後的大聲祈禱：
請給我勇氣，讓我改變能改變的；請給我平靜，讓我接受不能改變的；請給我智慧，讓我分辨這兩者。
成長，因你而快樂。
中考滿分作文 篇5
●沉溺於天空中彷徨失落的是雙魚的單純，掙扎在天空中冷漠驕傲的是天蠍的意志，而我呢，以雙子獨具善變的觀察力重新凝視這個世界，又會是另一筆美滿的收穫。花開，讓蝶兒飛舞，鳥語，讓流水輕吟，只見伴着幽雲流水沉浸的展向遠方，好似海市蜃樓，瀰漫在海的國度。
● 站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣衊視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這 是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
● 每個人的心靈都有一雙翅膀，其實每個人都可以飛翔。生命的高度總有快樂的歌聲縹緲迴盪，就讓我飛上瞑瞑夜空，去尋找，去尋找幸福的模樣。
驀然回眸，我能看見一路紛踏而來的幸福，雖然沒有熾烈，雖然沒有奢華，雖然沒有刻骨銘心的印痕，雖然沒有動聽美麗的誓言。
或許，幸福的模樣，就是現實中沒有止境的忙忙碌碌，就是尋尋覓覓裏回眸凝望的那一瞬清閒。它瀟瀟灑灑呤詠着大江東去，它對鏡自憐慨歎着青春不回。它是我心中的一首詩，悄然延續着歲月寫不完的浪漫。它是我脣邊的一抹笑，甜美地滑落着輪迴的四季。
是不是，每個人都會像我，傻傻地，想知道幸福的模樣。
或許此刻，幸福就是靈魂深處一次温柔的觸動，就如這靜夜裏盈盈佇立的紫茉莉，恣意舒展着明媚的笑靨，任那清風舒舒軟軟地吹。
●心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲的傲岸，有"將相本無主，男兒當自強"的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
● 浴沐在春光下，收回目光，微閉雙眼，靜一靜神，任思緒在清風中飛揚，打量春天，思量春天，人們或許會問，是春天向我們走來，還是我們路過春天？不同的人所問時的內心取向將是不同的。無知無畏者所問，已心有所往地肯定着，只不過想從別處得到驗證，好心安理得地與感覺中的春天相呼應；若有所思者所問，問時已是心存否定，只是猶豫彷徨，不敢自己給自己一個否定；至於智者，卻是明知故問，他們已經通過自己的人生閲歷找到答案：春天不是向人們走來又離去，而是人生路過了一個又一個春天。
● 茫茫沙漠，滔滔流水，於世無奇。惟大漠中如此一灣，風沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡後如此一跌，才深得天地之韻律，造化機巧，讓人神醉情馳。
以此推衍，人生，世界，歷史莫不如此。緞帶浮囂以寧靜，給躁急以清冽。給高蹈以平實，給粗獷以明麗，惟其這樣，人生才見靈動，世界才顯精緻，歷史才有風韻。然而，人們日常見慣了的，都是各色各樣的單向誇張，連自然之神也粗粗糙糙，懶得細加調配，讓人世間大受其累。
●微笑着，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
●只有我們願意打開心內的窗，才會看見心靈的寶藏；只有我們願意打開心內的窗，才會看見門外清明的風景；只有我們願意打開心內的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會被我們盡情觀賞；我們應坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的彼岸。
● 時間簌簌的走過，簌簌的，像花開，花落。我蹲下身子，數着零落在地上的花瓣，聞着隱約在指尖的香氣。一片，兩片，三片……聽不到回聲，聽不到夥伴的呼喊，似星月，似流嵐，許多幻想蔓延開來。不知從什麼時候起，戀上了花的味道。戀的很深，就像南極的冰層，熱帶的雨林，有一種感覺彷彿置身在有浪花拍打礁石的沙灘，濕濕鹹鹹的海風總讓淚水不經意的滑下。
中考滿分作文 篇6
人生是一場漫長的旅途。有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有美麗的鮮花，也有密佈的荊棘。在這旅途上，每個人都會遇到失敗，而我始終認為，生命的價值就是堅強地面對困難。跌倒了，不要乞求別人扶你起來；失去了，不要乞求別人替你找回。
然而，卻會駐足不前，沉迷不起。而拒絕，使心靈不被腐蝕，向着人生前進。辛亥革命時期著名革命活動家宋教仁人。袁世凱腐蝕拉攏宋教仁，派親信送出10萬元存摺，然而宋教仁看也不看便還袁世凱。袁世凱見機又想以美女拉攏，結果又被拒絕。宋教仁不為金錢美女所惑，了拒絕。為的革命事業了巨大，也使得再沉淪下去。
對於輸，各人有各人的看法。我認為，輸是人生中遇到的各種大大小小的挫折，這是在所難免的。輸了，並不意味着你比別人差；輸了，也不意味着你永遠不會成功；輸了，更不意味着你到了生命的盡頭。失敗的終點，往往是成功的起點。只要你能正視失敗，拿出勇氣和毅力，就肯定能迎來成功。人生就像奔騰的海洋，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。
即使生活有一千個理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個理由笑對人生。無論順境還有逆境，都要從容地面對；無論獲得還是失去，都要平靜地接受。只有這樣才能保持一個平衡的心態，積極地面對人生。
輸並不可怕。為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風雨的洗禮；為了實現人生的夙願，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽。雖然我們並不堅強的翅膀也許會受傷，但我們必須飛向遠方。青春是一隻神奇的畫筆，讓我們攜手並肩，用青春描繪新世紀的風采，感悟人生的真諦，譜寫生命的樂章！
中考滿分作文 篇7
1.充分發揮自己的優勢
擅長形象思維、會刻畫人物的同學可選擇記敍文，擅長抒情的同學可選擇散文。初中生一般不提倡寫議論文。
2.精寫前幾段
給評卷老師留下一個好印象很重要。要精雕細刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可製造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。
寫好結尾和過渡段。閲卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫龍點睛，發人深思；或總結全文，照應開頭；或虛筆拓展，擴大容量；或精闢議論，深化主旨。
3.要給自己充足的構思時間
不要急於動筆，“寧停三分，不爭一秒”。因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發現，呀，把題目理解錯了，或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了，乾着急。建議打草稿，防止“三邊工程”（邊立項，邊設計，邊施工）。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構思，一旦構思已定，就不要輕易改變。
4.要避免前鬆後緊、虎頭蛇尾
有些同學構思、提綱擬好後，開頭反覆推敲，精雕細琢，後來發現時間不夠，於是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。修改一般只着眼於字詞方面的，可用米尺比好之後劃兩橫。結構方面不能修改，要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。
5.不要偏題或者離題
為防止跑題，可從如下幾點做出努力：一是將材料、引語和話題聯繫起來思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明；三是想一想這則材料當初發在媒體上登載是要達到一個什麼效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結構形態。
6.一定要完篇
熟話説，好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分，怎麼會得高分？
7.特別要注意不能缺題
不是萬不得已，不要以話題做標題。擬題是顯示你才氣的一個好的平台，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。
8.文章要有一至兩個亮點
如果是記敍文，應該用抓人的情節和生動的描寫表現你的真情，記敍文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個典型的論據，就應該有縱橫捭闔，很深刻的見解。
如果是微型小説一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配（釅釅的歌喉）。總之，要能使評卷老師精神為之一震。
9.行文中要多次扣題
要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關文字至少在文中出現三次以上。開頭三句話內應點題一次，結尾應回扣標題，“回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調整思路和寫法。
10.思想要健康
“思想健康”不是説要你只説冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，“健康”是針對“病態”、“庸俗”而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規和偏離社會道德的事。戀愛題材是考場作文的禁區，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動人，因其行為是中學生日常行為規範所不允許的，這類作文自然得不了高分。
11.觀點不可太絕對，要留有餘地
“義正”未必要“辭嚴”，“理直”未必就要“氣壯”。聯繫現實生活時，涉及社會的黑暗面時，要有分寸，不要一味指責。“質問京山大冤案”。批評家長、老師和社會要與人為善，抱着協商與治病救人的態度，要提建設性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊。
12.善於想象
臨場寫作時，可以根據題意和你的表達需要，想像一個或一類讀者就在你的面前。如以‘溝通’為話題作文，寫與家長的溝通，可想像父母就在身邊；寫‘溝通’之艱難和必要，就好像誤解過你的人正在聽你傾訴；
寫國際間通過溝通走向合作，就設想自己參與了國與國的談判。即使所寫文章沒有明確的閲讀對象，你也可以想像此文是寫給你的語文老師的。
你要知道，你的文章的惟一讀者是那位跟你的語文老師非常相似的人。寫記敍文，且最好將主人公設定為自己。想想閲卷老師的喜好，説他們想聽的話。儘可能贏得評卷老師的同情。
13.寫法上可以求新
要考慮，怎樣表現更智慧，更藝術，更有可讀性；但更要求穩。寶典君再次強調：大家一定要在一種比較穩的情況下，確有把握時才可寫小小説或者是寫戲劇，或者是寫別的，確有把握之後才寫這種文體，如果沒有把握的話，就選擇比較穩妥的老的文體，老的寫法。
14.不可按上年或前幾年中考作文思路行文
求新、求變是人們所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前幾年的中考作文思路行文，甚至拿來套用，機械模仿，不懂靈活應變，就會吃力不討好，這也是失分的點。因為閲卷者大都是相對固定的，對以前的中考作文非常熟悉。不主張寫詩歌、文言文。
15.苦於材料缺乏則可以突出自己的愛好
你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敍體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽××的歌、看××的書、愛好上網……你就可以將自己這一方面的經歷和感受與命題聯繫起來。那樣就不愁內容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造，靠編故事騙取老師的眼淚從而獲得高分的時代已經一去不復返了。
16.要美化自己，而不是醜化自己
要顯現自己的高境界、大抱負、多知識、同情心，要顯現自己以天下為己任的豪情。不要出於反襯別人等考慮而故意醜化自己，如果讓評卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因為中考是選拔性考試。從某個角度講，評卷老師評卷的過程就是一個選擇淘汰對象的過程。
17.字數不宜過多
字數以600-900字為宜。不能給人湊字數的感覺，但也不能拖得太長，不允許加紙條。喜歡寫長文的同學，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。要注意節省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了，切忌三段文。要突出的句子（扣題的、表現主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等）最好單獨成段。
18.平時積累和臨場發揮
看到題目後，可先搜索一下自己以往所寫的優秀作文，看有沒有可以再利用的，需要你注意的是一定要不牽強。
中考滿分作文 篇8
“阿婆，阿婆，你看這日曆，怎麼不對呀?”我站在日曆邊，故作奇怪的大聲問道，嘴角有掩飾不住的笑意。緊接着，便聽到阿婆踢踏踢踏的腳步聲。阿婆朝日曆看了一眼，馬上明白了，伸出手來，輕輕拉拉我的小臉：“你這個小鬼，又偷偷撕日曆啦!”笑再也忍不住，偷偷奔騰而出。
記憶回到快樂的小時候，我總是天真的每天都偷偷撕掉一頁日曆，然後快樂地期待阿婆發現時略微生氣的樣子。那時候，日曆輕輕被撕開的聲音如同夏日的冰棒一樣美妙。
而現在，這快樂似乎好久都沒有過了。學業像是一條巨大的東非大裂谷，橫亙在我與阿婆之間。總是好久，才難得能夠回阿婆家一次。
伴隨着汽車的轟鳴聲，車停在了阿婆家門口。還沒走下車，就看見阿婆急急忙忙從裏屋趕出來。
她倚靠在門框上，手不住地在圍裙上來回地搓動。“小鬼，回來啦!”阿婆大聲地叫我，臉上溢滿了幸福與滿足。
我拿起幾袋水果下了車，阿婆一下子接了過去，一袋不留，也一點看不出她手中袋子的沉重，嘴裏直説：“囡囡，快坐下里面有水喝。”説着就把水果放到桌子上，要去給我弄吃的。
也許是太久沒回過阿婆家了，我竟有些拘謹，不知要説點什麼，就站在屋子裏，漫無目的地到處看。
忽然目光落到了日曆上，咦，怎麼回事，日曆上還是前天的日子。“阿婆，你看這日曆，怎麼不對呀?”還是這句話，但此時，我是真的很奇怪。
阿婆踢踏踢踏的過來，看了半天，忽然一抬頭，“哦，看我這記性，這幾天，都忘了撕了。”
我的心猛地一沉，似乎忽然被人抽去了什麼，痛一陣一陣地湧來。從沒有如此真實的感受過阿婆的衰老。阿婆不會再在原地等我啊。
我一下子緊緊抓住了她的手，緊緊的。望着日曆，淚如雨下。
中考滿分作文 篇9
我想，人詩意地棲居在大地上這句話是無可非議的，詩歌與人相伴而生，甚至是不經意的一回眸轉身，便有了“所謂伊人，在水一方”，又或是從簡單的日常生活裏，我們看到了秦羅敷採桑養蠶、木蘭脱下戎裝換紅裝……這些流轉了千百年的詩句直到今天仍舊如初，像是剛破土的新芽，清新而芬芳。
《詩經》也好，樂府詩也罷，它們都是從泥土中生長出來的詩，不吵不鬧偏安一隅，沒有漢賦的華貴、沒有唐詩的盛唐氣象、沒有宋詞的婉約或豪邁，《詩經》和樂府詩卻始終是詩歌史上最重要的一部分，靜靜地植根在詩意的土壤裏，樸素地生長着。我們早已無法追尋它們的作者，我們只知道這是出於勞動人民之手，也許是田間耕作的老人隨口一哼，也許是拍撫着孩子的母親吟唱的童謠，這些都被我們稱為詩歌，出自民間的詩歌。我們不知道作者姓甚名誰，我們也無需知道，就像無名英雄總是來得更加震撼，沒有作者的文章更加深刻真實，無關名利因此真實。
我想《詩刊》雜誌社、人大文學院和鳳凰網的讀書頻道聯合舉辦的這詩朗誦會在擬定主題時大概也有同樣的感想吧，我們不需要仿出來的詩，也不歡迎嚷出來的詩，我們只希望看到雖可能不起眼，但的的確確長出來的詩。日常生活亦可驚心動魄。醫生是職業、理髮師是職業，詩人不是職業，心懷對生命的感激、對生活的熱愛，一個永不停止詢問和思考的大腦和一顆細膩而敏感的心，人人都可以成為詩人；反之，以寫詩牟利為生的人反而不配為詩人之列中的一員，其所作出的詩大概也沒有多的意義和價值。
曾經在雜誌上看到過一篇對農婦詩人的報導，這生於田長於野的婦女與其他鄉間農婦無異，甚至她並非身體健康，她患有腦癱，這樣的人能成為詩人在世俗的評判標準裏無異於天方夜譚，可她做到了，隨着報導刊登了她的幾首詩，具體語句已記憶模糊，但我仍舊記得初讀時的訝異與驚奇。她沒有接受過教育，可樸素的字裏行間卻的確充滿詩意與哲理，藝術源於生活高於生活，她的詩反映的鄉間生活質樸真實，這是那些整日關在水泥牢籠裏讀書、咬文嚼字的人永遠難以企及的、生長在自然中的真正的詩。
可惜的是，我們大多數人難以從中獲取感悟，僅執着於“農婦詩人”“腦癱詩人”的宣傳，名聲金錢將摧毀這自然的饋贈，海子窮困一生，可我們仍會記得他的“面朝大海春暖花開”，詩歌乃至文學都不該與名利有關，至少我沒再見到莫言新作。縱然民間有真正的詩人，有着那“日常生活驚心動魄”的詩句，但還是深藏功與名的好。
文萃咖
