善意是一顆球
有一次，和家人到一家西餐廳用餐。那天客人蠻多的，菜出得慢，我點的餐還沒送來，因為是一家人，所以我吃你一點你的前餐，你吃一點他的主菜，大家都沒注意到這事，但我沒忘記。送飲料來時，服務小姐很不好意思地詢問，是不是還有一份餐未送來?我説是，服務小姐很客氣地説了一聲對不起就離開了。
不到三十秒，老闆娘帶着大廚到我旁邊，連聲抱歉，説剛把主菜放下去而已，還要一二十分鐘，問我能不能等一下，或者就退掉。我答：“沒關係，我知道你們今天忙，我等一下好了，到時候打包，我帶回家。”老闆娘跟大廚連聲道謝離開。
然後，原來沒點餐的小朋友都有了甜點、水果與飲料。買單時我驚訝地問是否算錯了，老闆娘在旁邊解釋道：“因為你的諒解與客氣，所以餐點打八折，沒上桌的那一份免費，小孩子的附餐也免費招待。”我笑笑説：“你太客氣了。”老闆娘回了一句話：“因為你客氣，所以不得不讓我們更客氣。”我笑着離開，不因為少花錢，只因客氣也可以傳染給別人……
我的工作讓我常常有機會介紹想裝潢的客户給做室內設計的朋友，按照行規，或多或少總會有些介紹費，但我從來不接受。大概是從高中開始，當朋友要回報我對他們的幫助時，我總是拒絕。我認真地告訴朋友，哪天我需要幫助，拉我一把就好了。因此，當我需全家外出離家數天時，我不用擔心家裏的魚會餓死，花會枯死;當我需要搬運東西時，我不用找搬家公司;當我無車可用時，不必擔心沒人載……
哲理人生小故事2
一位著名的詩人最近思路打不開，怎麼也衝不出思想的牢籠，於是想到外面尋找靈感。這一天，他到鄉間野外散步，陽光下，忽然遠遠看見一塊牌子掩映在樹林裏，上書四個大字特別醒目“陽光不鏽”，詩人當場呆住，心想，這是多麼有寓意的詞語，絕對不是一般人能夠想到的。於是，他非常想拜訪一下書寫這個精闢之極的詞語的高人。等他走近這塊牌子，發現被樹叢擋住的那部分牌子寫着“鋼製品廠”。
哲理人生小故事3
朗布利奇：“兩個人同時向窗外觀望，一個看到的是泥土，另一個看到了星星。”
有一個美國年輕軍官接到調動命令，人事令上將他調派到一處接近沙漠邊緣的基地。他不想新婚的妻子跟着他離開都會生活前往受苦，但妻子為了證明夫妻同甘共苦的深情，執意陪同前去。
年輕軍官只好帶着妻子前往，並在駐地附近的印地安部落中幫妻子找了個木屋安頓。該地夏天酷熱難耐，
風沙多且早晚温差變化大，更糟的是部落中的印地安人都不懂英語，連日常的溝通交流都有問題。
過了幾個月，妻子實在是無法忍受這樣的生活，於是寫了封信給她的母親，除了訴説生活的艱苦難熬外，信末還説她準備回繁華的都市生活。
她的母親回了封信跟她説：“有兩個囚犯，他們住同一間牢房，往同一個窗外看，一個看到的是泥巴，另一個則看到星星。”
妻子倒不是真的想離開丈夫回都市，原也只是發發牢騷罷了!接到母親的信件後，便對自己説：“好吧!我去把那星星找出來。”
從此後她改變了生活態度，積極的走進印地安人的生活裏，學習他們的編織和燒陶，並迷上了印地安文化。她還認真的研讀許多關於星象天文的書籍，並運用沙漠地帶的天然優勢觀察星星，幾年後出版了幾本關於星星的研究書籍，成了星象天文方面的專家。
“走進星星的世界。”她常常在心底這樣跟自己説。
打敗自己的不是環境，而是自己。走進星星的世界，往往就能找到生命的依歸與生活的目標，請不要抱怨環境讓你無法一展長才，並努力從中找到屬於自己的閃耀星星。
哲理人生小故事4
從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜，一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，接着他們就分道揚鑣了。得到魚的人原地就用乾柴煮了魚，他狼吞虎嚥，很快連魚帶湯他吃了個精光。幾天後他餓死在魚簍旁邊。而另一個人卻提着魚竿繼續忍飢挨餓，一步一步艱難的向海邊走去。可當他看到不遠處那片蔚藍的大海時，他的最後一點力氣也使完了，只能眼巴巴的看着大海，帶着無盡的遺憾撒手人寰
又有兩個飢餓的人，他們同樣得到長者的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而是商定共同去尋找大海。他們兩每次只煮一條魚分着吃，經過長途跋涉他們來到了海邊，從此他們開始了以捕魚為生的日子。幾年後他們蓋起了房子，有了各自的家庭，孩子，有了自己建造的漁船，過上了幸福的生活。
哲理人生小故事5
小城裏來了個小馬戲團，每場表演1個小時，成人10元，兒童5元。我替他們擔心：這麼低廉的票價，這麼長的演出時間，怕是隻能賺飯吃。
小馬戲團的生存哲學進場之後，我發現自己是杞人憂天——小馬戲團只怕要賺大錢。票價上，兒童5元，微不足道。但每名兒童至少帶來一個大人陪同，所以，場子裏的近300個位置座無虛席。場地設在一個廢棄的建築工地上，場租費要不了幾個錢。離馬戲開演還有十來分鐘，場子裏牽出一匹馬來：小孩騎馬服務，每人5元。
開演了，是獅子鑽火圈。全場關燈。團員捧出熒光棒開始售賣：大的20元，小的5元。一個節目完畢，小觀眾幾乎人手一個。表演的過程，始終兜售各種飲料、花生瓜子，價格自然是外面的兩倍。
一個小時的表演，需要多少種動物？四種：老虎2個節目，獅子2個，狗熊3個，猴子1個。加上完全由人表演的兩個雜技、一個魔術，共10個節目。動物演員們的一專多能讓馬戲團的“演員”成本縮減到最小。一專多能的不只是動物，還有團員。以一個青年女演員為例：她開始時售賣熒光棒和零食飲料，隨後在魔術中客串一角，最後在壓軸的空中飛人表演中唱主角。此外演魔術的當主持人、解説員，還賣東西……
還有一點，演員們的表演誠意很足。觀眾的口口相傳就是活廣告，這讓他們表演了5天，每天兩場，場場上座率達90％以上。粗粗計算下，一場拿到手的錢，不是太多，但也不少，幾千元上下，日人均收入600元。折算他們的表演水準和動物們的水平，應該是普通白菜賣出了有機白菜價。
充分利用每一個人的才能和勞力；減少一切能減少的開支；發揮短短一個小時裏能從觀眾手裏掏錢的多種手段；演員認真勤懇、敬業的精神（收錢騎馬屬一小時演出之外），這就是一個小馬戲團的生存哲學。
哲理人生小故事6
人生曲線
數學上有一種曲線叫鐘形曲線，先是由低向高，然後逐漸降落，回到原來的高度，像一座鐘，也像一頂帽子或一個小山丘。
最近看到一則描繪人生成功定義的幽默，就是這樣的一條鐘形曲線：
四歲時的成功是沒有尿濕褲子。十二歲時的成功是擁有一幫朋友。十七歲時的成功是有駕駛執照。三十五歲時的成功是有錢。(這是曲線的上半截。)
五十歲時的成功是有錢。七十歲時的成功是仍有駕駛執照。七十五歲時的成功是仍有一幫朋友。八十歲時的成功是沒有尿濕褲子。(這是曲線的下半截。)
可以看到人生的上半截是努力求“得”，而人生的下半截是力保不“失”。
可惜努力求“得”比力保不“失”還較為容易，因為上半截還可謀事在人，下半截往往成事在天。老和退化是人生必經之途。
看了這個鐘形曲線，對胸懷大志想有一番作為的青壯年來説，可能是一瓶冷凍劑，讓他們知道機關算盡、血肉橫飛的廝殺之後，到頭來，人老了，所謂成功不過跟四歲的幼兒一樣，能夠不尿濕了褲子已值得慶幸了。
哲理人生小故事7
勇敢的故事
看到一個故事:老闆招聘僱員,有三人應聘。老闆對第一個應聘者説,樓道有個玻璃窗,你用拳頭把它擊碎。應聘者執行了,幸喜那不是一塊真玻璃,不然他的手就會嚴重受傷。老闆又對第二個應聘者説,這裏有一桶髒水,你把它潑到清潔工身上去。她此刻正在樓道拐角處那個小屋裏休息。你不要説話,推開門潑到她身上就是了。這位應聘者提着髒水出去,找到那間小屋,推開門,果見一位女清潔工坐在那裏。他也不説話,把髒水潑在她頭上,回頭就走,向老闆交差。老闆此時告訴他,坐在那裏的不過是個蠟像。老闆最後對第三個應聘者説,大廳裏坐個胖子,你去狠狠擊他兩拳。這位應聘者説,對不起,我沒有理由去擊他;即便有理由,我也不能用擊打的方法。我因此可能不會被您錄用,但我也不執行您這樣的命令。此時,老闆宣佈,第三位應聘者被聘用,理由是他是一個勇敢的人,也是一個理性的人。他有勇氣不執行老闆的荒唐的命令,當然也更有勇氣不執行其他人的荒唐的命令了。
戴高樂將軍也碰到過這樣的勇敢者。那是1965年,法國發生民變,巴黎的學生、市民走上街頭,要求當時任總統的戴高樂下台。戴高樂黔驢技窮,來到德國的巴登——巴登。法軍駐德司令部設在這裏。戴高樂要求駐德法軍司令帶兵回到巴黎平息民變。但戴高樂的兩次要求都遭到那位駐德法軍司令的拒絕,還勸説戴高樂放棄這個命令。後來戴高樂非常感謝那位司令,稱頌那位司令勇敢地拒絕執行他的命令。他還寫信給那位司令的妻子,説這是上帝在他無能為力時讓他來到巴登——巴登,又是上帝讓他碰到那位司令。不然,他就可能是歷史的罪人了。
勇敢的定義只有一個,但勇敢的表現卻可能多種多樣。三個應聘者,前兩個堅決執行老闆的命令,好像也無可厚非,但後一個拒絕執行老闆的荒唐的命令,則更值得讚譽。至於駐德法軍的那位司令,敢於拒絕執行當時作為法國總統的戴高樂的有違民意、有違民主原則和精神的命令,就更難能可貴。這在專制制度的國家簡直是不可思議的。所以勇敢不勇敢,不只是一種行為的體現,其中也包含着理性,包含着道義。沒有理性的、缺乏理性的勇敢,沒有道義的、缺乏道義的勇敢,不一定就是好勇敢
在我們這個世界上,就勇敢而言,絕對執行命令的勇敢多而敢於抗拒執行荒唐的命令的勇敢少。這是因為權力者一般都竭力提倡、培養、製造絕對的執行這種勇敢,而對敢於抗拒自己荒唐命令的勇敢深惡而痛絕,即便他發現自己的荒唐以後,對那些敢於抗拒自己荒唐的勇敢者也決不寬恕。以至有些明明是錯誤的東西,是荒謬的東西,是反科學的東西,是違法違紀的東西,因為是權力者指使,因為有權力者撐腰,有的人也敢勇敢地去執行,勇敢地去做。
勇敢是一個褒義詞,它所體現的是一種好品德。連人們教育孩子都常説要做勇敢的好孩子。但勇敢確實又還有一個是與非的前提。不分是非的、沒有理性的絕對執行命令的勇敢是一種可怕的勇敢,也是一種愚蠢的勇敢,更是一種專制者欣賞和歡迎的勇敢。而堅持真理、敢於同謬誤 、同荒唐、同發瘋對抗的勇敢、理性的勇敢才是最值得稱道的勇敢。
聰明與愚笨
一天,“愚笨”與“聰明”相遇了。
“愚笨”疑惑地問“聰明”:“大家都叫你聰明,你已經得到了大家的肯定,應該感到滿足,應該悠閒一點兒了,為什麼還在繼續刻苦學習?”
“聰明”説:“如果我滿足現狀,停滯不前,就無法聰明瞭。”
“愚笨”問:“我覺得自己也很聰明,為什麼大家都叫我愚笨呢?”
一位寓言家聽後深有感觸地説:“聰明永遠不滿足於自己的聰明,這是它最大的聰明;愚笨總覺得自己很聰明,這是它最大的愚笨!”
該鬆手時就鬆手
在印度的熱帶叢林裏,人們用一種奇特的狩獵方法捕捉猴子:在一個固定的小木盒裏面,裝上猴子愛吃的堅果,盒子上開一個小口,剛好夠猴子的前爪伸進去,猴子一旦抓住堅果,爪子就抽不出來了。人們常常用這種方法捉到猴子,因為猴子有一種習性,不肯放下已經到手的東西,人們總會嘲笑猴子的愚蠢:為什麼不鬆開爪子放下堅果逃命?但審視一下我們自己,也許就會發現,並不是只有猴子才會犯這樣的錯誤。
因為放不下到手的職務、待遇,有些人整天東奔西跑,荒廢了正當的工作;因為放不下誘人的錢財,有人費盡心思,利用各種機會去大撈一把,結果常常作繭自縛;因為放不下對權力的佔有慾,有些人熱衷於溜鬚拍馬,不惜丟掉人格的尊嚴,一旦事情敗露,後悔莫及……
生命如舟,生命之舟載不動太多的物慾和虛榮,要想使之在抵達彼岸時不在中途擱淺或沉沒,就必須輕載,只取需要的東西,把那些應該放下的“堅果”果斷地放下。
讓我們從猴子悲劇中吸取一個教訓,牢牢記住:該鬆手時就鬆手。
坦言失敗的魅力
1925年,大作家沈從文被當時任中國公學校長的胡適聘為該校講師。
沈從文時年26歲,學歷只是小學畢業,闖入上海文壇時間雖不長,但頗有名氣。
名氣畢竟不是膽氣。在他第一次走上講台的時候,除了原班的學生之外,慕名而來聽課的人也很多。面對台下座無虛席渴盼知識的學子,這位大作家竟然緊張得一句話也説不出來。過了好一會兒,他慢慢平靜下來,並開始講課。可原先準備好要講授一個課時的內容,被他三下五除二僅僅在10分鐘內就講完了。
同學們自然納悶:這離下課時間還早呢,剩下的時間該怎麼辦?
很有自知之明舶沈從文,沒有天南海北地信口開河來硬撐“面子”,而是拿起粉筆在黑板上工工整整地寫道:
“今天是我第一次上課,人很多,我害怕了。”
這句老實的“坦言失敗”的話剛剛寫完,立刻贏得同學們善意和原諒的歡笑與掌聲。
胡適深知沈從文的學識、潛力和為人,在聽説這次講課的經過後,不僅沒有批評,反而不無幽默地説:“沈從文的第一次上課成功了!”
坦言失敗的真誠,當然不是隨機應變的智慧,但它具有比智慧更加誘人的魅力。有些憑藉隨機應變的智慧難以收場的局面,坦言失敗的真誠卻能輕而易舉地將其劃上都能接受的句號。
自我加重
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦拭乾淨,然後一排排整齊地擺放好。令他生氣的是:往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸着男孩的頭説:“孩子,別傷心,我們可以想辦法去征服風。”
於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想啊,想了半天終於想出了一個辦法,他去井上挑來一桶一桶的清水,然後把它們倒進那些空空的橡木桶裏,然後他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天,天剛矇矇亮,小男孩就匆匆爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩高興地笑了,他對父親説:“木桶要想不被風吹倒,就要加重木桶自己的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。
是的,我們可能改變不了風,改變不了這個世界和社會上的許多東西,但是我們可以改變自己,改變我們自身的重量和我們自己心靈的重量,這樣我們就可以穩穩地站在這個世界生活了,不被風和其他東西吹倒和打翻。
給自我加重,這是一個人不被打翻的惟一方法。
哲理人生小故事8
急事，慢慢的説；大事，清楚的説；小事，幽默的説；沒把握的事，謹慎的説；沒發生的事，不要胡説；做不到的事，別亂説；傷害人的事，不能説；討厭的事，對事不對人的説；開心的事，看場合説；傷心的事，不要見人就説；別人的事，小心的説；自己的事，聽聽自己的心怎麼説；現在的事，做了再説；未來的事，未來再説；如果，對我有不滿意的地方，請一定要對我説！
這篇短文最近一直在網絡上流傳，雖然標題是“説話的温度”，但事實上他一直在提醒我們：小心説話而且要“説好話”，話説出口之前先思考一下，不要莽莽撞撞的脱口而出。事情再怎麼急迫，也要清楚的讓大家知道問題以及來龍去脈，但往往是越急越説不清楚，反而耽誤了時間。
哲理人生小故事9
老禪師的忠告
一個偶然的機緣，前往河北趙縣柏林禪寺拜訪住持明海禪師。禪師開示，人每天應該有一些時間“和自己在一起”。
曾有人請教，説自己難以專注，甚至看電視都會不停換台。明海禪師告訴他，應該修煉“關電視法門”。禪師説，其實我自己也在修煉，有時獨處，需要手拿一本書來讀才能靜心，那麼我就要修煉到放下這本書，不需要這本書。
我聽後若有所悟。所謂“法門”，也許不妨這樣理解，修煉的是一個獨立於數據洪流信息巨浪之外的、自足的心靈。太多的時候，我們都是和外界的資訊在一起，很容易裹挾在洪水中，遮蔽本質，迷失自我。如此，“和自己在一起”，便成了一種修煉。
哲理人生小故事10
一天，一位記者到建築工地採訪，分別問了三個建築工人一個相同的問題。他問個建築工人正在幹什麼活，那個建築工人頭也不抬的回答:“我正在砌一堵牆”。他問第二個建築工人同樣的問題，第二個建築工人回答：“我正在蓋房子”.記者又問第三個建築工人，這次他得到的回答是：“我在為人們建造漂亮的家園。”記者覺得三個建築工人的回答很有趣，就講其寫進了自己的報道。
若干年後，記者在整理過去的採訪紀錄時，突然看到了這三個回答。三個不同的回答讓他產生了強烈的慾望，想去看看這三個建築工人現在的生活怎麼樣。
等他找到這三個建築工人的時候，結果令他大吃一驚：當年的個建築工人現在還是一個建築工人，仍然象以前一樣砌着它的牆;而在施工現場拿着圖紙的設計師竟然是當年的第二個建築工人：至於第三個工人，記者沒費多少工夫就找到了，他現在成了一家房地產公司的老闆，前兩個工人正在為他工作。
感悟：看問題的角度不同，就會有不同的眼界，而一個人的.眼界直接決定了他的前途。
哲理人生小故事11
忙碌並沒有錯，因為忙碌而迷失了自己，那就有點不對頭了。
在日本的歷史上生成過兩位偉大的劍手，一位是宮本武藏，另一位是柳生又壽郎，而柳生又壽郎是宮本武藏的徒弟。
柳生又壽郎由於年少荒嬉，不肯接受父親的教導專心習劍，被父親逐出了家門。於是受了刺激的柳生，發誓要成為一名偉大的劍手，而獨自跑到一荒山去見當時較負盛名的宮本武藏，要求拜師學藝。
拜見了宮本武藏，柳生熱切地問道：“如我努力地學習，需要多少年才能成為一流的劍手?”
武藏説：“你的全部餘年!”
“我不能等那麼久，”柳生更急切地説：“只要你肯教我，我願意下任何苦功去達成目的，甚至當你的僕人跟隨你。那需要多久的時間?”
“那，也許需要十年。”宮本武藏説。
柳生更着急了：“哎呀!家父年事已高，我要在他生前就讓他看見我成為一流的劍手。十年太久了，如果我加倍努力學習需時多久?”
“嗯，那也許要三十年。”武藏緩緩地説到。
柳生急得快哭出來了，説：“如果我不惜任何苦功，日以繼夜地練劍，需要多少時間?”
“哦，那可能要七十年。”武藏説，“或者這輩子再也沒希望成為劍手了。”
此時，柳生心裏糾結着一個大疑團：“這怎麼説呀?為什麼我愈努力，成為流劍手的時間就愈長呢?”
“你的眼睛全都盯者流劍手，哪裏還有眼睛看你自己呢?”武藏平和地説：“流劍手的先決條件，就是永遠保留一隻眼睛看自己。”
柳生眼中的“流劍手”，對你而言代表什麼?是權位?是金錢?還是哪些目標或理想?“流劍手”對你的組織而言又代表什麼?賺錢?佔有關鍵地位?還是服務社會，實踐關懷?
是什麼原因讓宮本武藏説，不惜任何苦功日以繼夜拼命練劍，反而無法成為流劍手呢?而成為流劍手的先決條件，就是永遠保留一隻眼睛看自己，宮本説的是什麼意思?要看自己什麼樣的內容呢?
在工作與生活中，全球快速變化、快速傳播的信息洪流，促使每個人也莫不是汲汲營營地追求新知，唯恐不學無以活到老;可是在夜深人靜時，卻又迷惘於“我是誰”、“我在追求什麼”、“這樣追求的生活是我的理想人生嗎”等思考中，因而久久不能成眠。
這些現象莫非也是“眼睛全都盯着流劍手，哪裏還有眼睛看自己呢”?
或許，是該用一隻眼睛看自己的時候了。什麼使你不惜任何苦功，日以繼夜拼命地“練劍”?那背後的心才至關重要啊!當你在成功與失敗之間掙扎時，是不是已經忘記了，什麼才是人生之本?人生之本，就是人不是機器，不能編一套程序一直運轉，直到報廢為止。人每天都在重新選擇，如果你選擇走老路，希望你覺得快樂，或者值得。
哲理人生小故事12
一青年向禪師求教：「大師，有人説我是天才，也有人罵我是笨蛋。依你看呢？」
「你是如何看待自己的？」禪師反問，青年一臉茫然。 「譬如一斤米，在炊婦眼中是幾碗飯；在餅家眼裏是燒餅；在酒商眼中又成了酒。米還是那米。同樣，你還是你，有多大的出息，取決於你怎麼看待自己。」青年豁然開朗。
哲理人生小故事13
性格與命運
從前有三兄弟想知道自己的命運，於是他們便去找智者，智者聽了他們的來意後説：“在遙遠的天竺大國寺裏，有一顆價值連城的夜明珠，如果叫你們去取，你們會怎麼做呢？”大哥首先説：“我生性淡泊，夜明珠在我眼裏只不過是一顆普通的珠子，所以我不會前往。”二弟挺着胸脯説：“不管有多大的艱難險阻，我一定把夜明珠取回來。”三弟則愁眉苦臉地説：“去天蘭國路途遙遠，諸多風險，恐怕還沒取到夜明珠，人就沒命了。”聽完他們的回答，智者微笑着説：“你們的命運很明曉了。大哥生性淡泊，不求名利，將來自難以榮華富貴。但也正由於自己的淡泊，他會在無形中得到許多人的幫助和照顧。二弟性格堅定果斷，意志剛強，不懼困難，預卜你的命運前途無量，也許會成大器。三弟性格懦弱膽怯，遇事猶豫不決，恐怕你命中註定難成大事。”
【啟示】：的確，人的性格在很大程度上影響着人人成長。印度古諺雲：“播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。”我國古人也曾説過：“積行成習，積習成性，積性成命。”這些都説明了性格的重要。不同的性格決定了不同的命運。
因此，我們在學習和生活中，要注重培養自己性格中的特質。特別是中學生，正處在性格的形成期，就要從小處着手、從行為着手，養成積極向上的行為習慣，形成積極樂觀的行為特質。無論我們屬於何種性格類型，只要我們具有積極樂觀的性格特質，就能夠創造屬於我們自己的成功的七彩人生。
哲理人生小故事14
有一個推銷員，常挨家挨户地推銷產品，而把腳都走破了。一次這個推銷員在拜訪一客户約三十次後，客户卻在最後關頭想轉向別人購買。這推銷員百思不解，也很失望；但他仍不放棄，決定拜訪該客户的總經理。他帶着“有望客户表”，裏頭記滿三十次拜訪的談話紀錄，誠懇地請求總經理告訴他“失敗的原因”，以便改進。那位總經理看了密密麻麻的“客户卡紀錄”之後，抬起頭，看着這個推銷員，感動地説:“我佩服你的精神，現在，我決定買你的產品!”
感悟：成功的原因不在力量大小，而在堅持多久。把握任何上台的機會，堅持到最後一分鐘，讓它始終完美。
哲理人生小故事15
有一位表演大師上場前，他的徒弟告訴他鞋帶鬆了。大師點頭致謝，蹲下來仔細系。
等到徒弟轉身後，又蹲下來將鞋帶解鬆。有個旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什麼又要將鞋帶解鬆呢？”大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋帶鬆開，可以通過這個細節表現他的勞累憔悴。”“那你為什麼不直接告訴你的徒弟呢？”“他能細心地發現我的鞋帶鬆了，並且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極性，及時地給他鼓勵，至於為什麼要將鞋帶解開，將來會有更多的機會教他表演，可以下一次再説啊。”
寓意：人一個時間只能做一件事，懂抓重點，才是真正的人才。
文萃咖
