在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的選擇作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
選擇作文 篇1
每個人的人生都要面臨許許多多的選擇，每一個選擇都有它不同的結果，它甚至可以改變你的一切，一次選擇可能會把人生由喜劇變成悲劇；當然，亦可以把悲劇變成喜劇。
記得我曾經的一場數學考試，那天，卷子剛剛發下來，我大概瀏覽了一遍，前面的題很簡單，我如魚得水，當我做到最後一道題的時候，就被難住了。我急得如熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮。這時我心中突然燃起了一個邪惡的念頭――作弊。
我在一張紙上寫好了問題，揉成了一個紙團，我看了看監考老師，他正在看試卷，我假裝我的筆掉了，準備把紙團丟去旁邊的同學時，腦海裏閃過一個念頭“這樣真的好嗎”，我的心裏彷彿有兩個小人，一個時善良，一個時邪惡，“邪惡”説：“這道題可是十分哦，沒了這十分你的排名就會一落千丈。”“善良”卻説“絕對不能作弊，父母從小教育我們要做一個的人，況且，這樣的來的成績是不真實的”，我猶豫不決，不知如何選擇，經過了心裏的一番掙扎後，我最後決定還是靠自己，於是就拿起筆寫起來了。最後那題我雖然沒有全對，但還是拿到了四分的步驟分。
選擇作文 篇2
有人説“開卷有益”，也有人説“開卷未必有益”。圍繞着這一觀點，於是一場水火不容的辯論會在班級里正如火如荼的進行着。
老師剛一宣佈開始，班級裏立刻炸開了鍋。大家各個躍躍欲試，正方雙方都顯出一副勝券在握的樣子，我也不禁開始摩拳擦掌了。
張寧一馬當先，説到：“讀書可以廣博學識，增長智慧，明曉事理-----”她闡述正方觀點聲音洪亮，口若懸河的同時，還贏得同學們雷鳴般的掌聲。反方同學像捱了當頭一棒，被她的氣勢給怔住了。
此情此景，我們信心倍增，我也説到了讀書可以提高習作水平。魯迅先生曾這樣説過：“要寫好一篇文章，看書是關鍵------。”我們的發言得到了大家一致好評，我們隊員的臉上不禁流露出一絲得意地微笑。
沒想到反方的辯手竟然沒有被我們的氣勢給壓倒，反而有些不甘示弱。
反方的組長吳晨川，瞪大了眼睛站了出來，鎮定自若的説：“現在市場上氾濫着許多害人的書籍。劉向説過，書猶藥也，善讀之可以醫愚。既然是藥，那麼也可以毒死人。往往現在的小學生吃的都是些毒藥，怎麼能説開卷一定有益呢？”他的有力回答給了我們一個下馬威，再看反方也贏得不少同學的支持，這時我的心揪得緊緊的，生怕被他們佔上風。
在這千鈞一髮之際，張寧又站了出來，慢條斯理地説：“剛才反方各位辯手説的頭頭是道，口才真好，真讓我們佩服啊！想必一定是查閲了不少資料吧！”這麼一説倒把反方同學給嚇住了，他們頓時啞口無言，愣了半響還回不過神來。我方同學可高興了，鼓掌聲，歡呼聲，響成一片------
接下來進入了同學們最期待的自由辯論環節。
我方説一句，反方駁一句我們一遍又一遍的將對方的觀點推翻。在激烈地口舌戰中，正反雙方爭得面紅耳赤，不可開交。有種不分勝負誓不罷休之事態，就連下課鈴響了也渾然不知------
最後，還是知識淵博的張老師打破了這個僵局。她語重心長地説：“同學們，書一定要有選擇性地讀，要做到讀書好、讀好書、好讀書、”
這真是一場有意義的辯論會呀！
選擇作文 篇3
我們在人生的道路上，會面臨各種各樣的選擇，選擇不同，人生的軌跡也將截然不同！
高一下學期文理分班時，我因為期末考試，自己的理科分數很低；又因為考慮到學文的人很少，而且學文重點在記憶，只要我肯努力，一定不會學得太差的！所以儘管初中畢業後，我信誓旦旦地説要學理，並且在那個暑假把初中的化學認真地温習了一遍，隨後還買了一些高中的理科資料，結果我還是選擇了文科！
高二時，因為有老師宣傳學藝術可以降低高考考本科的難度，所以喜歡播音主持的我決定學藝術，還屁顛屁顛地帶了幾百元錢去報名，結果因為學藝術的地點由大渡口轉移到安慶，所以每個週末必須去安慶學。或許是因為嫌麻煩，或許是因為平時聽到的關於學藝術需要背景和一大筆投資什麼的擔心，我學藝術的心又開始動搖了！最終，我以父親重病的荒誕理由放棄了學藝術！然而戲劇性的是一個曾經告訴我學藝術需要什麼並且讓我慎重考慮的女孩卻在大二的那個暑假自己報了藝考的培訓班，並且順利地通過了高考，考進了江西南昌的一所二本院校！而自己復讀兩年後，還以專科的悲劇結尾！
14年的高考，對本科不抱希望的我在意料之中落榜了！得知這個消息時，我沒有什麼失落的感覺，一心想着選擇一個比較好的專科學校然後再專升本，可是半路卻殺出來一個實踐考核本科，於是經過再三考慮的我為了本科決定去搏一把，所以我又一個人帶着100元錢的費用去縣城填報志願！但是當準備去所填的學校報道需要向班主任拿畢業證書時，班主任一席你別被騙了的話又把我嚇到了！可是我已經在學校外面填了志願，那麼在學校裏填的志願會不會有效呢？如果無效，我又不去讀實踐考核本科的院校，那麼我豈不是沒有大學讀了？我越想越擔心，最後復讀的想法在我的腦海中油然而生！對，復讀吧！於是，儘管知道我的高考分數沒有達到縣城最好的文科復讀班的要求的我還是向朋友要了那裏老師的手機號，決定以先斬後奏的方法向老師求情，然而我的這一招並不管用，老師的一句你回去等我的通知還是把我打發走了！最後還是母親找人我才得以進去的，然而，我並沒有好好珍惜這一次難得的機會，15年的高考我還是落榜了！
兜兜轉轉一圈回來，我還是得面來臨專升本的選擇，並且這可能是我學歷提升的最後一次機會了！所以它的重要性對我是不言而的！現在的我只能用行動去證明這個選擇是正確的！
選擇作文 篇4
曾經有位學者，當他聲名顯赫的時候，有記者問他，他最感激的人是誰，這位學者深情地説，他最感激他的第一位老師，是那位老師引導他從一個無所事事的少年變成一個熱愛文學的人，這些話被一些人傳到了那位老師那裏，但是，那位已白髮蒼蒼的老人並沒有表露出一絲興奮與激動，仍然平靜地生活。有人問他，你曾經引導過的學生如今顯赫了，最感激的人也是你，你為什麼無動於衷呢？老人緩緩地説：“我忘記了我所幫助過的人，所以我並不會因以我並不會因誰顯赫而記起他。
“一個記得，一個忘記，一個牢牢記着別人對自己的幫助，一個忘記自己對別人的幫助，兩者實在都是心懷大智之人。
忘記和銘記，其實並不是完全對立的。在生活中，我們往往碰到兩難的情況：忘記，還是銘記？忘記它，心有不忍或不甘，記住它吧，它也許會成為負擔。
最明智的做法，是忘記消極的，記住美好的，當朋友之間有了矛盾，試着忘記對方的不對吧，記得他的好，記得你們之間的種種歡樂，這樣發現你們之間會變得更友好；當你碰到挫折，試着忘記憂傷吧，記住教訓，你會發現下一次你會做得更好；當你獲得榮耀，也需要忘記榮耀本身，只要記住這是你人生長途上一次成功，你便會發現，你會越來越多的獲得成功，有選擇地忘記和銘記，才體現人生的大智慧。
當然，有些東西是不能遺忘的，比如尊嚴，比如人格，比如愛，若是為了追求一些東西而放棄忘記這些，那麼他將是一個被人所看不起的人，這些美好的東西是人無論如何也不可忘記的。
而有些東西是一定要忘卻的，一些沉重的負擔若不丟棄，會越積越重，最後壓垮你，最後，當你回憶起過去的時候，只會看見數不清的沉痛與悲涼。
我們都希望自己在年老的時候，回過來微笑着緬懷過去，為友誼而欣慰，為成功而驕傲，為愛而幸福，那麼，就學着選擇吧，選擇忘記的與銘記的，構成你獨特的沒有遺憾的人生！
選擇作文 篇5
你不能選擇你花開，你能選擇開始面對這個社會。
——題記
人們在選擇無數的觀點時，可唯獨不能選擇自己的開始。
你不能選擇富有和貧窮，美貌還是醜陋、聰明還是愚蠢，就像一條青蟲不能選擇自己為什麼不是一隻鳥；烏龜不能選擇自己為什麼不是隻兔子。天底下就是這樣不能選擇自己的開始，但是我們會選擇自己出生後的“開始”。
你會怨天尤人，大叫老天不公平。可你是否知道哪些被你尊敬為老天眷顧的人，他們的小時候是否叫過老天不公平。他們什麼都沒有依賴就靠了一個有一個新的“開始”。
現在你要知道如何這一成不公？上天給你一個開始，你將怎樣編織一個未來？是痛苦的、還是幸福的？
你可以消極、詛咒你這一生使你匆匆收場。只待有一個像樣的來世，當你是一個俊美的富家少爺時一樣也會大喊老天不公？你又要等待下一個來生。你應知道沒有完美的開始，人無完人，完人是待自己去一次又一次的開始。
你不能決定花開，但你能決定開後的果實，你不能決定出身，但你能決定“開始”：失敗後的開始，成功後的開始、矛盾後的開始。
只要你選擇過許多個“開始”你會是人生中一個新的開始。
選擇作文 篇6
放棄是世界上最容易做的事，但我卻沒有放棄的權利
——題記
七歲的時候，爸爸就教我學騎自行車。在那之前，我一直對自行車充滿了好奇，渴望有一天，自己也能對那兩個車輪駕駛自如。但真正要學的時候，才知道“看花容易，繡花難”。剛剛一天下來，我就吃了不少苦頭。看着淤青的'膝蓋和紅腫的手掌，我的心動搖了。第二天，任憑爸爸怎樣勸説，我都不肯再去練習。我忍受不了身體的疼痛，我放棄了。看着枝頭的兩隻小鳥嘰嘰喳喳，它們的眼神彷彿穿透了我的心，分明是在嘲笑我的無能。為了逃開那犀利的目光，我不能選擇放棄，只有重新跨上那令我畏懼的自行車。
五年級時，看了一篇關於保護環境的文章，從此便對大自然的綺麗風光情有獨鍾，看到亂扔垃圾或浪費資源的行為，不禁反感憤恨。於是，每次看到有人破壞環境，我總會不自覺地説上幾句，或是提醒他或是警告他。看到別人欣然接受，心裏不免會有一種滿足感，自己也能為地球盡點力了。但凡是都是兩面的，總有些素質不高的人來打擊我的信心。原來認為自己很偉大，能自覺做到“保護環境，人人有責”，卻沒有想到非但不被認同，反而遭受語言攻擊。因為承受不了大家異樣的眼光，我決定放棄原先的念頭，只管好自己就好。但在月夜的寧靜中，我聽到了大自然清晰的呼喚，它説我是正確的，我不能放棄。
隨着年齡的增長，經歷的事情多了，煩惱也多了。考試之前，努力學習，鞏固學過的知識，把精力整個傾注進去，只為取得理想的成績。但看到老師那沒有笑容的臉，便意味着希望的氣球被刺破了，心也隨之沮喪。一時間，昂揚的鬥志倍受冷落，迅速跌至了谷底，猶如一塊石頭砸在腳上，很痛，但卻不能出聲。因為付出與收穫不成正比，奮進的士氣大大消減，放棄的念頭又湧上心來。但父母的辛勞與老師的教誨卻觸動着心靈，他們都不允許我選擇放棄。
多少次面對痛楚，多少次想要放棄，多少次的放棄又被拒絕。如果選擇放棄，我不必承受傷痛；如果選擇放棄，我不必遭人誤解；如果選擇放棄，我更不必經受挫折與打擊。但是，我可以選擇放棄嗎？一切的一切，都給了我十分肯定的答案：不可以！因為人生來就是經受磨礪的，受到的磨礪不夠，就永遠沒有放棄的資格。
我可以選擇放棄嗎？有的時候真的想放棄，但偏偏缺少了這項權利……
選擇作文 篇7
世間有太多的選擇，往往我們都會被這美好的事物所欺騙。但是我們仍舊有選擇的權利。這就在於我們了。因為命運就掌握在自己手中！如果消失了，那又會怎樣，如果消失了，我們又有什麼期待的呢？如果這世間還會有重來的機會。你是否還會有這樣的選擇？相信，你將沒有了這樣的選擇。因為你不可能讓這樣的事情重演。給你一個選擇，你會選擇什麼？也許人生中沒有太多的選擇。但是卻還只要拼一把，也許會有不同的收穫！
成長
成長是什麼？你真的懂了嗎？也許，成長總是這樣的艱辛。但這卻是我們無法的選擇。因為人生就該有成長！如果沒有了成長，你將會擁有什麼？如果沒有了成長？那麼人生不會有什麼意義。那樣或許就只剩下了頹唐吧！成長之路，沒有什麼選擇性。那將會是一種必須經歷的事情，所以，想要成熟，想要成長。那就必須做好現在！或許這樣的人生才將會是無怨無悔的這樣的人生才將會是更加的絢麗多姿吧！一切的一切，都只是在於我們！那就努力起來，做好自己。依舊初心！相信我們會更好！
命運
命運往往都會給你開一個天大的玩笑。也許這個玩笑，總會讓你有些患得患失。也許，命運就該如此！給你一個選擇，同樣還是逃不過命運這一道坎！也許命運的主人就是自己。但是你知道麼？這個玩笑，總是很痛心，讓人失去了任何的艱辛。心中卻有了滿滿心灰意冷、也許我們從不會將就自己的命運。那就做好選擇，為了這個選擇做好一切。也許奇蹟就會發生！給你一個選擇，相信，一定會比之前要更好！希望成長道路中，命運掌握在手。便會是一切得安心！希望我們會更優秀，更加認真！
給你一個選擇，相信你將會付出的更多！相信，你將會更加的成熟！
選擇作文 篇8
人生的路，有很多條選擇。我願意選擇一條艱難的路，它不僅磨礪我，鍛鍊我，更能夠使我達到最高的那個點。在我還未入學之前，媽媽帶我去爬兩次泰山。讓我印象深刻的是第一次，那是我四歲時。
我們坐輪船到達了煙台，又自駕車去泰山。泰山，既有秀麗的麓區、靜謐的幽區、開闊的曠區，又有虛幻的妙區、深邃的奧區；還有旭日東昇、雲海玉盤、晚霞夕照、黃河金帶等十大自然奇觀及石塢松濤、對鬆絕奇、桃園精舍、靈巖勝景等十大自然景觀，宛若一幅天然的山水畫卷；人文景觀，其佈局重點從泰城西南祭地的社首山、蒿里山至告天的玉皇頂，形成“地府”、“人間”、“天堂”三重空間。我們選擇全程爬山，不坐交通工具。我們在山下買了枴杖，帶了幾瓶水，水果。麪包，腸。開啟爬山之路。
路上遇到很多下山的人，他們有的根本就走不動了，兩條腿叉着走，估計是肌肉疼。看到這些，我有些打退堂鼓。媽媽鼓勵我説，不試試怎麼知道自己不能呢？小馬過河的故事知道吧？我鼓足勇氣，一直向上走。路上遇到賣冰棍的，賣黃瓜的，賣西紅柿的，媽媽給我買一些，吃完後就有體力了。
一路走，一路吃，一路鼓勵，一路向上。終於爬到了山頂。為了獎勵我爬完全程，我選擇觀看封禪大典。“中華泰山·封禪大典”於泰山腳下舉行。
遠方山腰處，幾名挑山工排成一線，漫步而來，拉開演出序幕。六國爭霸、羣雄混戰；韶樂大典，漢宮樂舞；帝后雙祭，日月同輝等演出篇章一一呈現。“中華泰山·封禪大典”呈現的是五朝六帝封禪泰山時的祈福場景，演出共分為七個篇章。封禪大典的聲光與周圍山、林相融合，觀眾席四面是隱隱青山、潺潺溪水，觀眾在月夜星空下，亦可感受徐徐山風。氣勢恢宏，壯觀極致。
置身於大典，我彷彿站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣衊視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
觀看結束，我們選擇在山上住宿。累了一天，晚上睡得極其香甜。第二天早晨，我們走了一會，選擇索道下山。結束了我幼兒時的第一次泰山之旅。記憶深處，我選擇無悔。
選擇作文 篇9
盤坐在木地板上，我凝望着角落裏一雙有些髒的粉色舞蹈鞋，它披着一層薄薄的塵，安靜地躺在午後的陽光裏，甚至保持着上一次脱下的形狀。
它們已經許久沒有在古典的樂曲中旋轉、跳躍過了，看着他們，我的心一點點地痛着，又情不自禁地把腳丫伸進去，獨自在無聲的陽光裏對鏡，卻不能起舞。我發現，我已經和從前那個善舞的我很不一樣了。
如果讓我重新選擇，我要跳舞，永遠跳舞，直到生命的最後一息。
幼小的我，一如現在，痴望舞蹈，向圖書館借來巴浦洛蛙、鄧肯等著名舞者的傳記來看，擅畫的我還創作了一系列大小不一夢幻般的舞者圖，掛在家裏，送給自己欣賞。
我把自己視作大齡學員，在一大羣比自己小兩三歲的孩子間學舞，因為自信，所以不羞澀。我堅強地練着別人叫苦連天的動作，因為喜愛，所以不痛。我在上學日的夜晚加班加點，因為夢想，所以不怨。考級評優證明：我是最優秀的。
到了六年級，為了緊張的升學和我的專長繪畫，我自行殘忍地斷了我的舞蹈課，沒有想到，這幾乎成了我的少年光陰與舞蹈的決絕。當我旗鼓昂揚地以我出色的繪畫考進優秀的初中，我回首，徒然發現我失掉了自己最純真的夢想。
多少次，無聲地哭泣，卻只能在玩弄一雙舊舞鞋中找到些許心靈的安慰。
我夢見，夢見那個盤着髮髻，着着粉色輕紗裙粉色舞鞋的人兒，在午後暖黃的陽光中，在曼妙的古典樂裏獨自舞，歡樂舞，沒有痛苦，沒有喧囂。
如果讓我重新選擇，我要拽住我的夢想，永遠不再失去。我願在粉色的夢幻中翩旋着，幸福着，直到生命的最後一息。
選擇作文 篇10
臨近暑假，媽媽在小眾網上物色旅遊地點，點進新疆的頁面，她立刻被吸引住了：美麗的大草原，趣味的騎馬體驗，還有碩果累累的吐魯番葡萄。可是考慮到它動不動就七、八個小時的車程，再加上我有暈車症，它對我的吸引力大大減少。
可是爸爸也很想見識一下新疆的美景，然後我們就起了爭執，媽媽還有自己的“親友團”，他們都加入了新疆的陣營，可謂“天王蓋地虎，駿博一v五”。
最終，我成功地壓制了我媽，讓她先把這事擱在了一邊。媽媽無可奈何，只好重新物色目的地，她眼疾手快，選中了風格相似的內蒙古，遠近聞名的草原天路讓她動心，而且還有烤羊排、羊蠍子火鍋等草原美食可以品嚐。可是媽媽沒有放棄，又把新疆擺回了台上，二選一，這使我無法拒絕，到底去哪裏呢？
我選擇去內蒙古，爸爸媽媽仍然一口咬定去新疆，我全力反駁：“內蒙古和新疆風格相似，而且車程較短，為什麼要去新疆？”
爸爸媽媽經不起我的死纏爛打，打消了自己的念頭，他們尊重了我的選擇。
新疆，等我長大再去不遲。
文萃咖
