我為老師畫“漫畫”作文600字

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我為老師畫“漫畫”作文600字，歡迎大家分享。

在教過我的老師中，我印象最深的是我的數學老師——李老師。她有着一頭烏黑亮麗的長髮，高挺的鼻樑，高興的時候面如桃花，生氣的時候頭上會頂起“一團火”，同學們都很喜歡她。

在枯燥乏味的數學課堂上，有了她的存在，我們總會在課堂上笑得合不攏嘴。李老師在課堂上是一位非常有責任心的教師，課下總會和我們打成一片，嘻嘻哈哈，是我們的大夥伴。可是，李老師偶爾也會突如其來地來一場不定時“炸彈”，給我們來個措手不及。有一次，上課時，老師突然問了一個高難度的問題，同學們不是撓撓頭就是望着天花板緊皺眉頭，可是老師見我神情自然，彷彿胸有成竹的樣子，就叫到“宮同學，你來回答這個問題吧！”我一臉發愣，感覺好像有多少雙眼睛盯着我看，我滿臉通紅，結結巴巴地説出幾個數字，眼神漂浮不定，老師好像看出我緊張，對我説:“看來你還是不確定，那要好好聽了。”老師並沒有責罵，反而還耐心地為我講題，這就是我和藹可親的李老師。

“叮叮叮...”上課了，原本喧鬧的.教室，頓時安靜下來，李老師板着臉走進了教室，只見她怒髮衝冠，狠狠地把教科書往講課桌一扔，我們就知道又犯錯了，同學們大氣都不敢喘一下，個個都低着腦袋，眼睛都不敢直視李老師，老師巡視一番後緊接着就是一陣“河東獅吼”，當我們都認識到自己的錯誤，老師才開始新知識的講授。課堂上李老師又恢復了那位和藹可親的大姐姐模樣。

李老師以身作則，用她的一言一行，在我們心中樹立起了偉大的形象，我們都非常感激她的辛苦付出。

評語:小作者通過具體的事例突出了李老師的特點，語言風趣幽默，人物形象鮮明，結尾表達了對老師的尊敬和感激之情。