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發表於:01-06
做好教學規劃,可以幫助教師理清新課時的教學思路,進而提高課堂效率。以下是小編為老師提供的七年級上學期數學整式教學計劃表,希望在老師的教學中能夠有所幫助。教學目標:1、理解用字母表...
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發表於:07-20
一、學生情況分析本期自己擔任七年級(初中2008級)數學,該班共有學生46人。七年級學生往往延用小學的學習方法,死記硬背,這樣既沒讀懂弄透,又使其自學能力和實際應用能力得不到很好的訓練,要重...
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發表於:05-01
一、創設情境,開展學習活動1、讓學生畫圓、描述、交流,得出圓的第一定義:定義1:在一個平面內,線段OA繞它固定的一個端點O旋轉一週,另一個端點A隨之旋轉所形成的圖形叫做圓.固定的端點O叫做圓...
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發表於:07-20
浙教版三年級數學下冊教學計劃一、教學內容與教學目標:本冊教材採用數與代數、空間與圖形、統計與概率和實踐與綜合運用四個領域的內容同時混編的方式,各個領域包括以下內容:數與代數:第一...
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發表於:06-15
一教材分析:(一)教材內容本冊教材是按照《義務教育小學數學教學指導綱要》的精神編寫的教學內容包括:萬以內的減法,兩步計算式題和應用題,一個數乘一位數的乘法,除數是一位數的除法,時分秒的認...
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發表於:09-20
為大家整理了七年級上冊數學整式的加減教學計劃的相關內容(一)教材所處的地位人教版《數學》七年級上冊第二章,本章由數到式,承前啟後,既是有理數的概括與抽象,又是整式乘除和其他代數式運...
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發表於:11-10
時間過得真快,總在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。那麼教學計劃要怎麼寫才能突出呢?以下是小編收集整理的浙教版六年級上冊數學教學計劃,歡迎閲...
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發表於:11-19
學習目標:(一)知識與技能目標使學生理解並掌握分式的乘除法則,運用法則進行運算,能解決一些與分式有關的實際問題.(二)過程與方法目標經歷探索分式的乘除運算法則的過程,並能結合具體情境...
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發表於:12-25
一、學情分析八年級是初中學習過程中的關鍵時期,學生基礎的好壞,直接影響到將來是否能升學。兩班比較,82班學生流動多一些,優生流失比較多以至,後進面較大,有少數學生不上進,思維不緊跟老師。...
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發表於:11-19
一、指導思想:全面貫徹黨的十八大教育方針,以七年能數學教學大綱為標準,堅決完成《初中數學新課程標準》提出的各項基本教學目標。根據學生的實際情況,從生活入手,結合教材內容,精心設計教學...
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發表於:09-11
一、教學目標;本期教材知識內容為有理數、有理數的運算、實數、代數式,一元一次方程,圖形的初步知識。1、知識與技能目標:認識有理數和代數式,掌握必要的有理數和代數式的運算(包括估算)技...
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發表於:09-11
初二是初中生活的關鍵,一定要加油!數學網初中頻道為大家準備了浙教版八上數學教學計劃,歡迎大家閲讀與選擇!一、學生情況分析:對八年級的學習情況與期末測試成績進行分析,可以看出學生已經...
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發表於:07-20
第一單元教學目標1、使學生理解百分數的意義,認識成數、折扣的含義,會正確讀、寫百分數。2、能比較熟練地進行百分數和分數、小數的互化。3、使學生在理解百分數意義的基礎上,能正確解答...
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發表於:09-11
時間是箭,去來迅疾,新的機遇和挑戰向我們走來,是時候寫一份詳細的教學計劃了。為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶,下面是小編精心整理的七年級上學期數學教學計劃,歡迎閲讀,希望大家能夠喜...
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發表於:07-19
如果要想做出高效、實效,務必先從自身的工作計劃開始。有了計劃,才不致於使自己思想迷茫。下文為您準備了七年級數學數軸教學計劃。一、教學內容分析1.2有理數1.2.2數軸。這一節是初中數...
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發表於:01-06
光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,我們將帶着新的期許奔赴下一個挑戰,做好教學計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫教學計劃犯愁了吧,下面是小編整理的上學期七年...
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發表於:09-13
時間真是轉瞬即逝,我們將帶着新的期許奔赴下一個挑戰,是時候寫一份詳細的教學計劃了。那麼如何輸出一份打動人心的教學計劃呢?下面是小編為大家收集的浙教版初三數學上冊浙教版教學計劃,歡...
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發表於:04-14
教學目標:1、理解用字母表示數的意義,會用字母表示簡單的數量關係與規律,滲透符號化數學思想,培養符號感。2、讓學生經歷自主探索、合作交流的過程,提高分析、解決問題的能力,培養用數學的意...
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發表於:01-06
浙教版八年級上數學教學工作計劃篇一怎樣做好這些艱鉅而富有重大意義的工作,使自己今後的教學工作中能有效地、有序地貫徹新的教育精神,提高自身的業務能力,圍繞我校新學期的工作計劃要求...
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發表於:01-06
一、指導思想:全面貫徹黨的教育方針,以七年能數學課程標準為依據,堅決完成《初中數學新課程標準》提出的各項基本教學目標。根據學生的實際情況,從生活入手,結合教材內容,精心設計教學方案。...
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發表於:07-20
一、教學內容:第一單元:餐廳裏的數學問題8課時第二單元:遊樂園裏的數學問題14課時第三單元:市場裏的數9課時第四單元:商店裏的計算12課時第五單元:教室裏的測量5課時第六單元:總複習6課時課時...
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發表於:04-15
一、教材分析:這一冊教材內容包括:位置,分數乘法,分數除法,圓,百分數,統計,數學廣角和數學實踐活動等。分數乘法和除法,圓,百分數等是本冊教材的重點教學內容。在數與代數方面,教材安排了分數乘法...
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發表於:04-29
一、全冊教材分析班上大部分學生會數10以內的各數,會認這些數,會寫這些數;少部分學生已能計算10以內的加減法;但也有一部分學生對課堂學習不太適應,課堂上集中注意力較短,根據這些情況,在教...
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發表於:01-06
教學目標知識與技能:1.會求代數式的值;2.能利用求代數式的值解決較簡單的實際問題;過程與方法:1.通過求代數式的值,體會代數式實際上是由計算程序反映的一種數量間的關係;2.將不同的數代...
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發表於:07-19
一、基本情況分析:上學年學生期末考試的成績總體來看比較好,但是優生面不廣,尖子不尖。在學生所學知識的掌握程度上,良莠不齊,對優生來説,能夠透徹理解知識,知識間的內在聯繫也較為清楚,對差...