讀完一本書以後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的讀《小英雄雨來》有感，歡迎大家分享。
讀《小英雄雨來》有感1
我一口氣讀完了《小英雄雨來》這篇文章，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，彷彿看到雨來受盡了敵人的折磨，同時也為他自豪，他和敵人鬥智鬥勇，頑強不屈。感覺他就在我的身邊，還向我招手呢!
這個故事最感人的地方是不管日本人怎麼打小雨來，他也不告訴敵人八路軍在哪裏。我就給大家講講小雨來是如何頑強不屈的。
那天，小雨來家來了一個八路軍戰士，八路軍戰士對小雨來説：“日本鬼子在追殺我，我要在這裏躲一躲。”八路軍戰士躲到了水缸下邊的地洞裏，然後告訴雨來把水缸回覆原狀。雨來用盡全身力氣才把水缸搬過來。這時日本人來了，衝到小雨來的家裏。日本鬼子問：“小孩，不要怕，你看見八路了嗎?”小雨來擦了擦鼻子上的汗水不慌不忙的説：“我剛在屋裏待着，什麼也沒看見。”日本軍官拿出一塊糖引誘小雨來：“你快説，八路軍在什麼地方，説的，有糖吃。”雨來沒有拿糖，也沒有説話。氣急敗壞的日本軍官狠狠的扇了雨來兩個嘴巴，打的雨來嘴角都流出鮮血。還把雨來的頭往牆上撞，雨來鼻子也出血了。敵人看見雨來還是不説，又殘酷的折磨雨來。雨來真是堅強，咬着牙説：“沒看見，就是沒看見。”
當我讀到這裏時，我想説，日本人怎麼這樣兇殘，連小孩子都不放過。如果我是小雨來的話，都不知道，該怎麼辦了。小雨來的這種寧死不屈的精神真的讓人佩服，是我們學習的好榜樣。
後來，理智勇敢的小雨來用自己的智慧擺脱了敵人。
小英雄雨來的故事家喻户曉，是我們學習的榜樣，雖然現在不用我們抗擊敵寇，但是他那種勇敢頑強，不屈不撓的精神永遠值得我們學習。
讀《小英雄雨來》有感2
我們從小就要養成愛祖國、愛和平的理想，讓人類永離戰爭，給世界一個和平的環境，讓全世界、全人類都生存在和平、和諧的空間。
雨來是戰爭年代的小英雄，讀完了《小英雄雨來》這篇文章，我深深地被小雨來天真活潑的形象、靈活敏捷的才智、勇敢不屈的犧牲精神感動了……
雨來是一個天真活潑、乖巧的孩子，他生長在晉察冀邊區北部的一個小村莊，村莊附近有一條還鄉河。小雨來的水性本領全村最好，能一直在水面上浮着而不沉底，他經常因調皮搗蛋而被媽媽責怪，但又不失其天真活潑的本性。
雨來是一個勇敢、不屈、不受威逼利誘的小英雄。敵人在追捕通訊員李大叔的時候，他機智地將李大叔藏起來，敵人找不到李大叔，就把雨來抓起來。敵人威逼利誘，採取了種種手段逼供，想雨來供出李大叔的下落，但雨來面無懼色，不怕嚴刑拷打，不怕流血犧牲，充分體現了雨來愛祖國、愛人民、憎恨侵略者的高尚品質。
雨來是一個靈活機智、聰明敏捷的小英雄。在敵人威逼利誘雨來得不到結果的時候，就決定殺害雨來。但是雨來運用其聰明才智和高超的水性本領，趁敵人不備鑽到河裏逃生了。鄉親們聽到槍聲都以為雨來犧牲了，感到萬分悲痛，可小英雄雨來回來了，他還活着！大家都高興得叫了起來。
文章詳細介紹了小英難雨來為保護通訊員李大叔，機智勇敢地與敵人周旋，不受敵人威逼利誘，體現了小英雄雨來從小愛祖國、仇視敵人、憎恨侵略者的鮮明個性。
在戰爭年代，日本侵略者掠奪我國領土，殘害不少中國人民。單是南京大屠殺，日本侵略者就殺害了30萬中國人，歷史讓每一位有良知的中國人永遠記住這一恥辱。據不完全統計：因為戰爭，世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或殘疾……這一數字顯示了現代戰爭給人類造成的巨大破壞。
讀《小英雄雨來》有感3
上個星期，我們學習了一些小英雄的應用故事，其中小英雄雨來給我印象深刻。真沒想到，一個十二歲的孩子，竟有着如此勇敢、堅強的精神！
課文主要寫：抗日戰爭時期，一個叫雨來的小英雄生活在晉察冀邊區。從小生活在河邊的他，練就了高超的游泳技術。也總讓媽媽擔心。秋天，爸爸讓雨來上夜校，受愛國主義教育，雨來上校學的第一句話就是：“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國！”就是這句話，給雨來後來的生活帶來了很大的鼓勵。一次，鬼子來掃蕩，民兵都到區上集合，可是小雨來並沒有去，因為他在為區上的交通員李大叔守門，為了不被敵人發現，李大叔被雨來藏在缸下的地洞裏。鬼子把雨來家前後院都翻個遍，也沒找到。狡猾的鬼子想從雨來口中知道李大叔的下落，卻沒有得逞，勇敢的小雨來寧肯犧牲自己，也不把李大叔説出。兇狠的鬼子氣得打了雨來一把掌，鼻血濺在雨來所學的那幾行子上。得不到消息的鬼子發瘋似的要槍斃雨來，趁鬼子不留意時，機靈的雨來像小泥鰍一樣鑽進了河裏。不僅躲過了鬼子的子彈，還救了李大叔。
當我讀完這篇課文時，我心中感慨萬千，想着雨來和我們一般的年齡，卻如此鎮定勇敢的戰勝敵人，保護了李大叔。我的心裏對他更產生了敬佩之情。和小雨來一比，我自歎不如。我膽小如鼠，一隻小小的蟑螂都會把我嚇得四處逃竄；平時自己也不敢一人呆在家裏，晚上更別説自己單獨睡覺了。
小英雄雨來的故事還讓我懂得每個人都要熱愛自己的祖國，珍惜現在的大好時光，刻苦學習。書中的小雨來，儘管條件有多艱辛，但他依舊沒放棄學習的機會。為了早日趕走鬼子，他堅決地與鬼子鬥爭。相比之下，現在的我們是多麼的幸福啊！身在和平中國的我們，真該好好把握機會，儘自己最大的努力去做好每一件大大小小的事，嚴格要求自己，刻苦學習，為祖國的未來而拼搏。
戰爭已離我們遠去，但愛國之心永存！我們應該向英雄雨來學習。讓他成為我們心中永遠的驕傲！
讀《小英雄雨來》有感4
我為小英雄雨來感到悲傷和傷心，我想這種堅難的日子，雨來還是在過着，我突然想到了自己，如果我生活在這樣一個村莊，過着這麼艱苦的日子，我肯定不會再來這麼艱難的地方來住了。可是小英雄雨來仍然在那個小村莊裏一天天的過着日子。
所以不管我們遇到多難的事情，都不能退縮，也許我們會想出辦法來，不能這樣的輕易放棄。如果我們這樣，我們就是一個沒有學問的人。因為只有堅持，才能勝利。如果我們放棄，就只能失敗。
雨來的這種堅持不懈的精神感動了我，因為他們的這種精神感動了我。因為他的這種精神是值得我們學習的，一種熱愛自己家園的精神。對，我們每個人都有一個美麗的家園，就算我們的家園再貧窮，我們也要熱愛自己的家園。因為我們的家園就像魅力的祖國，其中我聽過一首歌，“我們的祖國是花園，花園的花朵正鮮豔”。這首歌告訴我們，我們都是祖國的花朵，我們要展示出自己的厲害，才能在另外一個地方勇敢的展示自己。
我想對雨來説：“雨來，你做的所有事情讓我都很感動”。我還要對你大聲説：“雨來，你就是祖國的花朵，像花朵一樣鮮豔，想花朵一樣怡人、美麗，左右搖擺，我願意和你做朋友。”
讀《小英雄雨來》有感5
我看了《小英雄雨來》這本書寫的很好，我很喜歡裏面的雨來我看他聰明和勇敢的精神。可我也有。
有一天，我來上學到了班裏我看見了，我的同桌，他一見我説同桌有一個問題我不知道是，一箱蘋果的質量（含箱子）是46.6千克倒出一半蘋果後的質量是24.3千克全部，蘋果的質量是多少千克？箱子的質量是多少千克？我説用蘋果和箱子的質量，減倒出一半蘋果和箱子的質量，等與蘋果的質量再用一半蘋果的質量加一半蘋果的質量，等於全部蘋果的質量，再用蘋果和箱子的質量減全部蘋果的質量就等於箱子的質量，同桌説你真聰明。我有一次回到紅崗和一個朋友出去玩，我忽然看見一輛車正飛快地向一個失控的車，眼看就撞到一的小弟弟。我馬上跑了過去抱住小弟弟跑到了對岸我就對小弟弟説以後不要一的人過馬路。朋友説你可真勇敢啊！
我看《小英雄雨來》這本書很好，可以多出幾本嗎？
讀《小英雄雨來》有感6
假期裏，媽媽給我買了本書，書名《小英雄雨來》。我讀了這本書後，被雨來的故事深深地打動了。
十二歲的雨來住在蘆花村，淘氣的他不聽媽媽的話，經常到河裏耍水，練就了一身好水性，他身手敏捷，聰明機靈，在河裏猶如一條大泥鰍穿來穿去，任誰都抓不住他。
後來，雨來為了掩護交通員李大叔的安全，被敵人抓住了，面對敵人的威逼利誘，他不懼怕也不動心，與敵人鬥智鬥勇，最後成功脱險。
在一次戰役中，雨來鬥志昂揚，英勇無畏，只顧着往前跑，誤闖進了敵營，被抓後，雨來將生死置之度外，面對敵人軟硬兼施，嚴刑拷打，他面不改色，毫不屈服，堅持不吐露半句八路軍的訊息。
最後軍民團結一致，殲滅了敵人，救出雨來。後來雨來參加了游擊隊，成了一名真正的八路軍戰士。
讀了《小英雄雨來》這本書，我感慨萬千，雨來的年齡與我們一般大，他不怕艱苦，不怕犧牲，機智勇敢，同敵人鬥爭到底。看看我們現在過着和平安穩的生活，都是無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，與敵人鬥爭到底換來的。
而我們現在都過着衣來伸手飯來張口的生活，不珍惜這來之不易的和平安穩的生活，想到這，我不禁感到慚愧。
我要向雨來學習，做一個熱愛祖國，機智勇敢的少年，努力學習，為祖國繁榮富強做出貢獻。
讀《小英雄雨來》有感7
我讀了一本書，名叫《小英雄雨來》。這本書前半部分講述了雨來在抗戰期間和夥伴們一起與日本鬼子機智勇敢地鬥爭的故事。後半部分寫的是幾篇令人感動的戰爭的故事。然而其中讓我最感動的還是《小英雄雨來》這篇故事。
讀了這個故事，我的感觸很深。首先是雨來臨危不懼的精神讓我感動，他在日本鬼子的威脅下亳無懼色，而且還總是能機智地逃走。而在現在，就算是比雨來大幾歲的人，甚至是成年人，也未必有他的機智勇敢，無所畏懼的精神，別説是被一羣拿着槍的日本鬼子俘虜了，就是遇到一個拿着刀搶劫的劫匪，也會被嚇的臉色蒼白，六神無主。其次，雨來的那種與日本鬼子做鬥爭，保家衞國的精神也十分值得我們學習。
雨來還有許許多多的精神也值得我們學習，我要以雨來為榜樣，做一個優秀的少先隊員!
讀《小英雄雨來》有感8
説起戰爭小英雄，我的腦海裏馬上會跳出小兵張嘎、潘冬子、王二小、劉胡蘭等熟悉的名字。今天，讀完了管樺爺爺寫的《小英雄雨來》這本書，從此我的英雄譜裏又多了一個響噹噹的名字--雨來！
合上書本，我的眼前浮現出一個頑皮機靈的小男孩的身影。他和小夥伴一起在夜校讀書、站崗放哨、送雞毛信、智鬥日本鬼子等一系列故事情節一幕幕地在我的腦海裏上演。
我喜歡雨來的頑皮可愛！你瞧，他正和鐵頭、三鑽兒在還鄉河裏玩藏貓貓、狗刨，不時把肚皮露在水面上，表演着仰浮的絕活；我彷彿看到了他為了躲避媽媽的笤帚，紮在河裏、吹着氣、望着媽媽笑。哈哈，太像我了！我惹媽媽生氣時，不也是圍着乒乓桌四處躲藏，還不時地扮着鬼臉嗎?
我佩服雨來的頑強毅力、機智勇敢、愛憎分明！他機智地把敵人引到地雷陣，消滅了一幫小鬼子，自己則想方設法跳河逃生；他幾次落入敵人的魔爪，仍然沉着冷靜，尋找機會狠狠地咬了敵人一口，不管兇殘的鬼子如何軟硬兼施，甚至面對毒打和拉出去槍斃的威脅，也毫不屈服，始終沒有説出八路軍的祕密，顯示了小英雄的錚錚鐵骨。
然而，最令我感動的是雨來的拳拳愛國心！雨來故意領着鬼子從寫着"這兒是中國的土地"幾個大字的路邊經過，鬼子見了膽戰心驚，最後被地雷炸得血肉模糊…看到這裏，我忍不住拍手叫好！太棒了！是的，這是一塊憤怒的土地，是雨來赤誠的愛國情懷，是無數被侵略的中國同胞誓死保衞祖國的堅強決心！當我讀到"雨來的臉頓時青一塊兒紫一塊兒，鼻子也被打出血來，血球掉到了課本上的'我們是中國人，我們愛自己的祖國'這一行字上時，我的眼睛模糊了…雨來不僅把愛國寫在心裏，也把愛國落實到了行動上。他在破舊的豆腐坊裏上夜校，認真刻苦學習；他做夢都想加入八路軍，為國家效力。可八路軍叔叔們絕不同意，因為那時候處境十分危險。但雨來沒有放棄，堅持練習憋氣、仰浮，為了遇險時可以跳河逃生；他刻苦訓練各種體育項目、認真學習知識，希望以後可以派上用場…
我也想到了自己，我是一個愛國的孩子嗎?思緒帶我回到了幼時的記憶--大概在我五歲時，有一次走路累了，想要坐車，媽媽給我講了中日青少年的草原大較量，説日本人已經公開説"你們這代孩子不是我們的對手！"因為中國的孩子缺乏自立能力和吃苦精神，缺乏生存競爭意識。媽媽問我："你願意輸給日本孩子嗎?""不服輸，就要不怕吃苦、多鍛鍊、培養獨立性。"我是個愛國的孩子，我深深地記住了這句話：我要爭氣，絕對不能輸給日本孩子！我們中國才是最強大的！每當我碰到困難想要放棄時，我就立刻提醒自己：堅持堅持再堅持！我是中國的孩子！五歲半時，在沒人幫助的情況下，我憑藉着頑強的毅力爬了1800多級的台階，登上了海拔600米的玉甄峯頂，連幾個阿姨都自歎不如。我為自己征服玉甄峯的勇氣和毅力而感到自豪！
可是，隨着年齡的增長，這些事在我的腦海裏卻漸漸淡忘。遇到問題不會很仔細地去思考，而是馬馬虎虎地隨便應付一下；牙齒有些痛就理所當然地停止了葫蘆絲的練習；巴不得奶奶幫我背書包，樂得輕鬆；每逢星期四的值日，面對着美術課後滿地的垃圾，我總希望奶奶過來幫我打掃衞生，從不推辭；抄作文時，動不動就説累了，倒牀就要磨洋工。我的致命弱點就是沒毅力、懶惰、怕困難，我知道這些會影響我的一生。想到這裏，我的臉上火辣辣的。
管樺爺爺説得好："一個不能崇拜自己英雄的社會，不是一個成熟的社會；一個不懂得珍惜自己英雄的社會，是一個缺乏民族精神和志氣的民族。"於是，我暗暗地下決心，當我遇到困難想要放棄的時候就想想小英雄雨來，想想"草原大較量"，想想"我是中國的孩子"，就會振作起來，就會充滿力量、勇往直前，克服一個又一個困難！我也要做個為國家做貢獻的"小英雄"！
讀《小英雄雨來》有感9
最近，我看了名著《小英雄雨來》，本書講述了機智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事。
雨來為了掩護交通員李大叔，而被日本鬼子抓了，不管日本鬼子怎麼威逼利誘他都絕不鬆口。後來又被日本鬼子抓了，日本鬼子讓雨來帶路，雨來將計就計，把鬼子引入地雷陣消滅了。再後來，雨來等人追趕大部隊看到負傷的八路軍戰士，雨來機智勇敢地救了戰士……書中活靈活現地展現了一個民族小英雄的形象!
雨來他們的學習環境是如此的惡劣，他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破課桌，連書包都沒有。雖然他們的生活是那麼艱辛，但他們的精神值得我們學習，他們從來沒有為他們生活的艱辛而放棄希望，相反他們從沒有抱怨什麼，反而積極樂觀地生活。看!這就是雨來所擁有的愛國、勇敢、不畏艱難的優秀品質。
我們所熟知的那些戰鬥英雄、民族英雄不只是一個虛名而已，他們要的並不是財富和名聲，他們是真心地為祖國做貢獻，這才是真正的英雄。我們應該向他們學習，我們身處和平時代，做不了像他們一樣的英雄，但長大後為祖國做出貢南獻，也是現代的'英雄。
讀《小英雄雨來》有感10
這幾天，我學了《小英雄雨來》這篇課文，小英雄雨來的英雄事蹟深深的印在我的腦海中。雨來是我的同齡人，他機智勇敢地和鬼子鬥爭的故事感動了我，雨來太棒了，真了不起。
雨來生長在抗日戰爭時期，他美麗的家鄉被鬼子佔領了，鬼子在他的家鄉胡作非為，雨來恨透了日本鬼子。有一次，交通員大叔被鬼子追殺，逃到了雨來家中，藏在牆角早已挖好的洞裏。凶神惡煞的鬼子抓住雨來，對雨來進行拷問，一會兒給他糖吃，一會兒給他金戒指，一會兒擰他耳朵，雨來英勇面對，軟硬不吃。
通過學習小英雄雨來這課書後，我回想起點點往事，覺得特別可笑，記的剛買來《少年百科全書》的那時候，我一翻到《人類與社會》書中，看到了古人類化石，就會大呼小叫，心驚膽羶，甚至睡覺做惡夢。直到時現在，我還有意躲避這一章，心裏總是覺得太可怕，不能用眼去正視它。
我與小英雄雨來相比，真是一個英雄偉大，一個膽小如鼠，雨來在鬼子真刀真槍面前，都沒有膽怯，而我卻連書本上都無法面對，以後我要向雨來學習，做個真正的男子漢。
讀《小英雄雨來》有感11
今天，我興高采烈地把一本《小英雄雨來》看完了。現在就讓我來講一講讀了《小英雄雨來》有感。
雨來出生在晉察冀邊區的北部。那邊有一個村叫蘆花村，十二歲兒童雨來的出生地。因為媽媽生他時候，正好在下雨，所以媽媽把這個孩子取名叫雨來。雨來做事很冷靜，很堅強。一天，鬼子來掃蕩，雨來正在自己家中讀書，交通員李大叔忽然跑進來，二話不説，藏進缸下地洞裏。雨來把缸搬回原處，剛走到堂屋裏，鬼子就闖了進來。沒找到李大叔，就把雨來抓起來，試了好多招數，讓雨來説出李大叔的下落，但雨來仍沒有説。在無情的繩索和兇狠木棍的痛打下……他一聲不吭，默默的忍受着，時刻記着他在上夜大時學的第一句話：“我們都中國人，我們都愛我的祖國。”氣得鬼子説：“拉出去，槍斃！”。當鬼子要槍斃雨來的時候，雨來趁鬼子不注意，以自己水性好的優勢，撲騰跳進了還鄉河。鬼子看見雨來不見了，連忙向水下開槍。可雨來早已鑽到水底游到遠處去了。鄉親們都以為雨來被打死了，在還鄉河沿邊找雨來。當大家呆呆地站在河沿上時，雨來露出了小腦袋。
我們要從小養成愛祖國的理想，學習他的勇敢和機智。
讀《小英雄雨來》有感12
近一個月來，我學習了第七單元，這個單元給我們講了許多有關戰爭的故事。故事中許多英雄人物的崇高精神令人感動，而令我感受最深的是《小英雄雨來》一文中雨來那種堅強不屈的精神。
這篇文章講述的是抗日戰爭時期，晉察冀邊區的少年雨來為了掩護革命幹部，被敵人抓住，勇敢地與敵人做鬥爭，最後跳河脱險的故事。
這篇文章的情節跌宕起伏，扣人心絃，令人不時為雨來的生命感到擔心。文中最精彩也最感動人的莫過於雨來勇敢地與敵人做鬥爭的那一章節。敵人抓住雨來後，先給他糖果、金票、金戒指，雨來卻毫不動心，敵人的毒打也沒使雨來屈服。每當想到這一幕，我都會被雨來那種堅強不屈的精神感動的熱淚盈眶。
堅強不屈，能夠成就一個人的豐功偉績；懦弱膽小，只能使一個人的生活糟糕到一派塗地。在我們的現實生活中，不正是需要堅強不屈這種精神嗎？有的人，在學習中遇到了一點小挫折，便灰心喪氣，喪失了自信心。而有的人，面對生活中的不幸，卻能夠“咬定青山不放鬆”，堅持不懈，持之以恆，最後獲得了成功。有句古話説的好：陽光總在風雨後。只有一個人不怕困難、堅強不屈、勇攀高峯，才可以走向成功。愛因斯坦説過：“在生活中沒有平坦的大道，只有沿着陡峭的巖壁艱難攀爬的人，最終才能到達光輝的頂點。”是啊！在我們的學習生活中，不正是缺少這種堅強不屈、知難而進的精神嗎？
在遇到困難時，我們應知難而上；在遇到挫折時，我們應自強不息；在遇到失敗時，我們應堅強不屈，不向失敗低頭。這樣，成功才會離我們越來越近。
讀了《小英雄雨來》，我彷彿接受了一次心靈的洗禮，只有我們堅定信心，堅強不屈，笑對困難，努力拼搏，我們的明天一定會更精彩！
讀《小英雄雨來》有感13
今天，我來跟大家分享一個抗戰故事，是《小英雄雨來》。讀完這個故事，我心裏感觸頗多。
“自己選的路，就算跪着也要走完。”這是存在我記憶中的一句話。我覺得，用它來形容雨來正是再合適不過了。他選擇的是一條革命道路，不管有多少艱辛和苦痛。但他還是堅強地走了下去。我想，他一定有過許多痛楚吧。在我讀到他遇到困難時，我以為他肯定要放棄。他結果還是一直堅持，一直努力着走了下去。這種精神，難道不值得我們學習嗎?我想想自己，做一件事碰到了一點點困難就罷工甚至放棄。這還真是一點毅力都沒。在堅持不懈的雨來面前，我自愧不如。
20世紀，美國有一個女作家。她就是海倫·凱勒。由於一場大病讓她變得又盲又聾又啞。導致沒有人會想到她以後會寫出《假如給我三天光明》和學會説話。但她還是做到了。同樣使我們敬佩她的不屈不撓。如果我們也有這種精神，同樣也可以做成自己想做又不敢做的事。
雖然我們擺脱了那時的苦難生活，但一定要記住雨來給我們的啟示。因為那是句句真理，也許能讓你受益終生。以上我談的就是《小英雄雨來》帶給我的感想。
讀《小英雄雨來》有感14
幾天前，我讀完了管樺的小英雄雨來。讀完此書後，我深深的震撼了。
本文主要講述了雨來出生在戰火紛飛的抗日戰爭時期。他從小就受到了良好的教育，一心想要精忠報國，打退日軍，為祖國作出貢獻。於是他利用了自己的智慧和勇氣，一次次順利完成任務，粉碎了敵人的恐怖計劃，為八路軍的作戰做出了巨大的貢獻。
雨來是個沉着冷靜的小孩。有一次，敵人向村子裏掃蕩，昏頭昏腦的迷失了方向，便抓住了雨來要他帶路。雨來想：這不正好是天賜良機嗎?這樣我就可以把敵人帶進地雷去了。原來，八路軍們預料到鬼子回來此處掃蕩，便偷偷的埋下了地雷。於是雨來假裝害怕，幫鬼子帶路。正當要接近地雷時，狡猾的鬼子軍官似乎察覺到了什麼，便讓雨來走在前面。這可怎麼辦呀?眼看雨來就要踩着第一個地雷了。正在這危急關頭，雨來急中生智，想到了一個好辦法。旁邊正巧有一條水流較急小河。雨來突然大叫一聲“不好!”便失足落入河裏。鬼子自言自語到：“謝天謝地，總算走了出來”。可沒過多久，只聽“砰!”的一聲，鬼子軍官被炸上了天。緊接着，其他地雷也陸續爆炸，炸得鬼子鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄。不一會兒，鬼子就被消滅光了，全軍覆沒。
我敬佩雨來的勇氣。我要向他全方面學習，學習他的智慧和勇氣長大後成為祖國的棟樑。
讀《小英雄雨來》有感15
英雄，是什麼呢？我在思考這個問題。那個頑皮的孩子——捉弄同學、反抗老師、貪玩調皮的雨來，那個寧死不屈、機智英勇的雨來就是英雄。
雨來的捉弄，不是那樣挑撥離間，欺負同學的捉弄；雨來的貪玩，不是推倒同學，亂丟石頭砸人的貪玩。
而寧死不倔，機智英勇的雨來為了大家，想盡了一切辦法，做了一個陷阱，和敵人周旋：裝作要和敵人拼了命，一會鬼子把陷阱一踩！啊，鬼子掉下去，被卡在那裏了。
英雄，在我認為就是勇敢地反抗敵人，機智地面對危險，還要冷靜地在敵人面前“裝模作樣”……英雄，絕對不是欺軟怕硬、以大欺小、欺弱凌強，打同學，罵同學，幫着壞同學找一大堆藉口反抗老師、趁機把其他人給“揪出來”。
電影裏，雨來真是會水呀！站在小木船上，一個標準的姿勢，只聽“咚”的一聲，雨來和他的朋友們就跳到水裏了，這個村子，是多麼的和平！
過了一會兒，鬼子來了，進入學校，把女老師叫到一邊去，可恨的鬼子就教大家學唱日本國歌，不過這一羣調皮的孩子們，不但沒跟着唱，還哈哈大笑，笑完了，坐了一會，從後往前一排一排的人都走了，只留下幾個日本鬼子還有女老師。他們又去耍水了，根本不理會那些日本鬼子，因為他們都知道：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
大家記住這句話吧！因為我們是中國人，所以我們要愛自己的祖國！
文萃咖
