《小英雄雨來》讀後感350字

讀完一本名著以後，你有什麼體會呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的《小英雄雨來》讀後感350字，希望對大家有所幫助。

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這天我得到了一本好書，這本書的名字叫做小英雄雨來。剛拿到這本書，我邊看的津津有味，下面是我看完前十章的感受，想給大家分享一下。

蘆花村是一個風景優美的地方，我們的主人公小英雄雨來便在這裏出生。雨來的水性很好，有一次母親不讓他玩，拿着掃把趕，小英雄雨來一下衝到水裏面，這可讓他母親沒辦法。雨來還是一個愛國的小英雄，他曾經翻過革命戰士，躲過日本鬼子，而被打到頭破血流。而且雨來還經常組織小夥伴們，農村是裏面的巡邏隊，保衞着村子。也跟戰士們一起埋地雷，炸燬鬼子的大部隊。當雨來知道他要去上夜校的時候，是多麼興奮啊！他把課本保護的很好，很珍惜上學的機會，我們現在有這麼好的條件，為什麼不好好學習？

我們一定要愛惜書，熱愛我們的祖國，無論在何時，都應該為我們的祖國站出來。

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今年暑假學校讓我們讀了《小英雄雨來》這本書。

雨來是一位優秀的抗日小戰士。他年紀雖小，卻為抗日戰爭做出了不少的貢獻。

其中雨來為了掩護李大叔，而不像日本鬼子屈服，我真的可很佩服他的勇敢，可當日本鬼子伸手去打他兩巴掌時，我為他的遭遇感到痛心,為他出生的年代感到痛心。但是雨來意志堅強，沒向日本鬼子屈服，而保護了李大叔。

還有他不怕危險困難，勇敢堅強。尤尤其是那一段，他深深的烙印在了我的腦海中，便逼着警官，把他的臉上的肉揪起，咬着牙擰。但是以來完全不屈,不説一句話。

讀了這本書，在聯想我們現在的學習以來，他每天只能上夜校學一些簡單的文字，況且還是在那種破舊的房子裏。我們要是出生在那那個年代，又能像雨來這樣堅強嗎？我們在和平的年代出生和雨來完全不同，我們坐在整潔寬敞的教室裏。上着仔細的課,吃着好吃的飯。和雨來相比，我們完全不一樣。

我們長大一定要好好學習，像雨來一樣，為社會作出貢獻。

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我讀過許多書，其中我最喜歡的一本書就是《小英雄雨來》。

這本書的主人公就是十二歲的兒童--雨來。他的家在晉察冀北部邊區，還有一道還鄉河，河邊又有一個小村莊叫蘆花村，雨來就是這個村子裏的孩子。

在那個烽火不斷的年代裏，有很多兒童英雄用他們稚嫩的肩膀擔起了時代的戰爭，雨來便是其中的一個。我特別佩服他，和我們一樣的年齡，他卻能用在哪缺吃少穿的年代，用他的機智勇敢的精神與敵人展開了靈活的戰鬥。我想如果換做是我，在當時那麼惡劣的情況下我能做的到嗎？

雨來很是勇敢，敢於與鬼子鬥爭。有一次，雨來被鬼子抓進了鬼子的陣營，遭到了敵人的毒打生病了，但是他卻一點也不屈服，跟鬼子鬥智鬥勇，把鬼子整的團團轉。雨來的這種機智勇敢的愛國主義精神是值得而我們學習的。如今我們生活在這麼幸福的年代裏，更應該好好的珍惜這來之不易的生活，好好的學習科學知識，好更好的來報效我們的祖國，讓我們的祖國更加的繁榮強大。

我們從書上可以學習到很多知識，還可以學習到我們生活中所不明白的東西。所以我愛讀書，以後還會更好的多讀書。

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為了強調某一個意思，突出某種情感，文章的作者往往將某些詞語或句子重複使用，稱為反覆。《小英雄雨來》中多處出現了反覆，它的作用有以下三方面：

１、突出人物形象：

例：扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”句子中的詞語反覆，生動形象地描寫了鬼子軍官在無計可施的情況下，露出的氣急敗壞的情態，表現了敵人窮兇極惡的性格特徵。反覆的妙用，成了塑造反面人物的點睛之筆，給讀者留下了深刻的印象。

２、增強抒情效果：

例：大家都高興得叫起來，“雨來沒有死！雨來沒有死。”這是句子的反覆，抒發了大家見到雨來活着之後的萬分欣喜和激動的感情。反覆的作用，把人們又驚又喜的情態、又疼又愛的內心刻畫得淋漓盡致，躍然紙上。

３、深化中心思想：

例：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”大家都隨着女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們──是──中國人，我們──愛──自己的──祖國。”

這是雨來的識字課本上的兩句話，作者精心地選擇它，並安排在師生的誦讀中，它會深深地撥動讀者的心絃。反覆地使用，也暗點了小英雄雨來機智勇敢的力量源泉──“愛自己的祖國”，所以它起到了深化中心思想的作用。

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我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命幹部和鬼子英勇鬥爭的故事，

雨來上夜校，他學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。

鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過來，藏到缸下地洞裏，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃，鬼子又問雨來，但雨來仍然説沒看見，鬼子又扭雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一隻手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬着牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊……但雨來始終説沒看見，氣得鬼子説：：“拉出去，槍斃！”蘆花村裏的人聽到槍聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河裏去了，鬼子慌忙向水裏打槍，可是我們的小英雄雨來已從水底游到遠處了。

自從看過《小英雄雨來》以後，我發現每一個小英雄都有不怕死的精神歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

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記得在我們五年級上冊語文教科書中有一課叫《小英雄雨來》的課文，我已前聽説過，但總沒有找到這個故事，今天一看到這個題目，便拿起來津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想着雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小遊擊隊員了。

課文寫的是在晉察冀邊區，有一個村莊叫蘆花村，村裏有一個小孩名叫雨來。他水性好，再水裏游來游去，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨死也不肯。這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫，可雨來仍是寧死不屈。

讀到這裏，我對我的懦弱感到羞恥。 前年學校舉行了校園才藝秀秀秀，我與同學被選中參加唱歌比賽 ， 這時我真想退出。後來同學們鼓勵我：“你們要努力為我們的班級增光!”聽了這話，我頓時來氣兒了，反駁道：“你能幹你去吧!”現在想着雨來的英雄舉動，我早已無地自容。

雖然雨來生在抗日戰爭時期，卻能認真、刻苦學習;我呢，在這種和平的社會裏，本應發奮讀書，與實際卻相差“十萬八千里”。

讀了這篇課文以後，我明白了兩個道理：一是膽量是培養出來，自從參加了節目表演，我膽子大了，二是要奮發向上，勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生!

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今年暑假，老師給我們推薦了好多圖書，三年級讀的有，四年級讀的也有。一放暑假，我就迫不及待的拉着爸爸媽媽到書店去買這些書，找來找去，買了五六本圖書。其中，我最喜歡看《小英雄雨來》這本書，到現在已經看完2遍了。

這本書主要講了，在抗日戰爭時期，晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，傍邊有一個村子，雨來就住在這個村子裏。他在艱苦的條件下也不忘讀書，不忘自己是個中國人，要愛自己的祖國。他為了幫區上的交通員李大叔隱藏起來，被日本鬼子抓去了，但是，最後他還是以他的機智和勇敢逃出了日本鬼子的魔掌。後來在一場游擊戰中被日本鬼子俘去，關押在敵人的碉堡裏，雖然敵人嚴刑拷打，但他始終沒有向敵人屈服，直到被游擊隊營救出來，繼續跟敵人作鬥爭。

我覺得雨來是一個農村抗日小英雄的典型形象，農村抗日兒童團的積極分子。他機智、勇敢、不怕吃苦，百折不饒的精神值得我們學習。他能在那麼困難的條件下都能夠認真學習，我們現在有這麼好的條件，怎麼能學不好好學習呢？

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這個假期我讀了好幾本書，其中影響深刻的就是《小英雄雨來》。這本書講的是雨來這個十三歲的少年，他住在蘆花村，他和鐵頭，二黑，三鑽兒這幾個小夥伴和小鬼子作鬥爭的事。

我最喜歡的地方就是雨來被鬼子抓住，他不怕犧牲，不向鬼子們服輸。他這種堅忍不拔的精神特別令我佩服。我在生活和學習上老是認輸認為自己不行，遇到困難就退縮。我一定要向雨來好好學習。

還有一次，八路軍埋了許多地雷，雨來和小夥伴也想埋地雷，但是八路軍叔叔不讓他們埋，怕他們有危險。雨來只好拿了一些小紙條，玩埋假雷遊戲。雨來剛把地雷埋好，就被小鬼子抓住了，鬼子為了躲開雷區就讓雨來給他們帶路，雨來就把假地雷當做真地雷繞着走，把敵人帶到了真雷區，然後對鬼子説已經繞過去，雨來趁機躲到旁邊的河裏去了。鬼子這才放心的向前走去，結果鬼子踩到雷區被地雷炸死了好多，剩下的鬼子也被趕來的八路消滅了。雨來真是太機智勇敢了。

讀完這本書的時候，我已經深深被小英雄雨來的機智和堅忍不拔的精神所折服。我要向雨來學習。做一個對社會有用的人。

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在九月的一個星期天裏，我讀了一本名叫《小英雄雨來》的書。這本書裏面的文章描述的是雨來和八路軍叔叔、小夥伴怎樣一次次打敗日本鬼子的事情，這本書是從第7頁開始講雨來的，一直到175頁才講完。

我給你們講講其中一篇吧。這篇故事的名字是《再有二百個櫃子還不夠呢》，文章是這樣寫：夜晚，蘆花村就像沒有軍隊來過一樣，靜悄悄的。只有冷風掃過村子，呼呼地響，卷着沙土吹在窗紙上，沙———沙！雨來的爸爸來到東屋，燈影裏，八路軍叔叔都已經睡了。一連打了二個月的仗，都太累了。爸爸輕輕抱起雨來，回到西屋睡覺去了。可是，戰爭又開始了，雨來醒後屋裏只剩自己和媽媽了，八路軍因為敵人太多了打了一陣就轉移了。日本鬼子進雨來家了，把家裏的櫃子搬走後，又到別人家找去了。看來，這一仗下來鬼子和八路軍損失慘重啊！

自從看過《小英雄雨來》以後，我發現每一個小英雄都有不怕死的精神，這是因為每一個小英雄、每一位八路軍叔叔和每一個人民都有一種神奇的力量，那就是都有信仰。我們身為中華人民的子女一定要為自己的國家獻出一份力量，讓我們這個國家更強大，讓外國不敢來侵略我們。

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雨來，相信大家都很熟悉這位小英雄。今天，我懷着敬佩的心情讀完了《小英雄雨來》。文章主要寫的是在蘆花村裏有一個名叫雨來的小朋友。當時是抗日時期。有一天，日本鬼子突然闖進了蘆花村。當時，交通員李大叔逃到了雨來家落腳，當鬼子進來時，便把獨自在家的雨來給抓了起來，雨來為了掩護李大叔而陷入了敵人的魔掌，雨來面對敵人的威逼利誘，毫不懼怕。面對敵人黑洞洞的槍口，雨來又機智的逃脱了。

看完了這篇文章，我十分佩服雨來的精神。他在糖和純金戒指的誘獲下，在無情的繩索和兇狠木棒的痛打下……他一聲不吭，默默的忍受着。啊！雨來，他是多麼的偉大呀！如果他泄了密的話。那麼他就便成了一個“漢奸”，那是多麼可恥呀！

他在受倒日本鬼子的毒打時，心中只有一個念頭，那就是他在上夜校時學的`第一句話：我們都是中國人，我們都愛我的祖國。他是多麼愛自己的祖國呀！

更值得我敬佩的是，他才僅有十三歲呀，如果換成了我，我又能否撐得住呢？他被日本鬼子一頓毒打，被打的青一塊紫一塊，卻還能堅決地説不，真是太感人了。

雨來，是一個永遠也不能忘記的小英雄。他，是一個永遠值得我們去懷念的人。更重要的是，他那熱愛祖國的精神更值得我們去學習。

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這是一本許多人耳熟能詳的書，這是一本我們再熟悉不過的書，這是一本名作家管樺寫的書。它就是《小英雄雨來》。

這本書講述了《小英雄雨來》聰明、機智、勇敢的和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸，多次機智地逃出日本鬼子的魔掌，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

雨來多麼勇敢、愛國呀！敵人用很多東西誘惑他，他都沒有告訴日本鬼子關於八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露要換成我們，一定忍受不了痛苦説出祕密。

在生活中，我有時卻不能像雨來那樣碰到困難不退縮。有時我就因為肚子小小的，痛了一下就不想去上學，真令我羞恥。當我看到這本書後，我決心以後要克服困難振作起來！説起上學，父母處處關心我們，不但交錢讓我們上學，還特別寵愛我們。我們的學校又寬敞又明亮，可是有些同學卻不好好學，相反，雨來在豆腐坊裏上夜校，那裏又破又舊，雨來卻學得很認真。我以後要好好學習，做一個對國家有用的人。

這是一本令我回味無窮的書，這是一本充滿愛國情義的書，它就是《小英雄雨來》。

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雨來出生在晉察冀邊區的北邊小村莊，由於此地蘆葦蘆花多，便起名叫如花村。

雨來是一個非常頑皮的小孩，夏天雨來、鐵頭、三鑽兒、還有許多小孩在村中的還鄉河玩水，而雨來的媽媽卻不讓他去游泳，説是裏頭淹死過小孩兒，其實是怕被其他人當成領頭來游泳的，但雨來不聽，還是去玩水去了。由於雨來不聽勸，有一次你來偷偷回來拿乾淨的衣服，被雨來媽媽看見了，雨來媽媽二話不説，拿起掃把就去要去打雨來，雨來立馬跑去，一直跑到河邊一頭紮下去，雨來，媽媽沒法子就回家了。

雨來真的是太調皮了，我們一定不要調皮，還有野外的河流，池塘都是非常危險的，如果我們去那裏游泳會發生溺水事件，所以一定要去正規的游泳館游泳，游泳前要做好熱身運動，以防游泳時抽筋。如果在野外游水時真的溺水了儘量讓頭浮出水面。不要脱去衣物，因為衣物可以產生一定的浮力，而且還可以保暖，如果遇到其他人落水，請不要擅自去救援，可以呼喊大人，可以把漂浮物拋給落水者。

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今天，我閲讀了《小英雄雨來》，彷彿穿越到那戰火紛飛的年代，20世紀日本帝國主義侵略中國，中華兒女奮力抗戰，保衞祖國，譜寫了可歌可泣的偉大篇章，這段歷史我們是不能忘記的，雨來就是其中一名抗日小英雄。

年僅12歲的雨來上夜校時，老師曾教他：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這句話刻在雨來的心裏，並促使他行動。在救助受傷戰士的危機時刻，雨來能夠冷靜地想出辦法，讓受傷戰士穿着老羊皮袍子混在羊羣裏，成功地掩護了受傷的戰士，他是多麼機智啊，在誤入警備隊後，面對敵人的拷問，小雨來始終沒有供出任何有關八路軍的信息，難以想象，小小年紀，能承受如此痛苦！這就是愛國精神的力量吧。

如今，我們可以安穩地坐在教室裏面學習知識，享受衣食無憂的生活，這些都是像小雨來一樣的革命先驅們用鮮血和生命換來的，我們要珍惜現在的幸福生活，牢記英雄事蹟。思揚愛國精神，所謂少年強則國強，讓我們一起砥礪前行吧。

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課堂上，老師教我們學了一篇《小英雄雨來》的故事，故事發生在一個開滿像鵝毛似的蘆花的村子裏，那裏住着幾十户人家，村名叫蘆花村，雨來就生長在這個村裏，故事主要講述了雨來為了保護交通員叔叔，機智勇敢地同敵人做鬥爭，在遇到危險的時候，小英雄雨來機靈地跳入水中，甩掉了的追趕，就在人們為雨來的犧牲難過時，小雨來卻突然出現了，人們這才知道雨來並沒有死。

從這篇課文中使我懂得了，在危險和困難面前，我們要像雨來那樣，勇敢面對，機智地解決問題，只有不畏艱險才能排除一切阻力，才能戰勝困難。

由於小英雄雨來不顧一切的保護別人，他不顧個人安危，才使得人們更加喜歡他，正是因為這些英雄們的犧牲個人，保衞祖國的精神，我們現在才過上美好生活，我們現在優越的學習環境，都是英雄們偉大的生命換來的，我們要熱愛自己祖國用我們的雙手創造美好的未來。我們首先要好好學習天天向上，像雨來一樣保護好自己的家園，我們開始行動吧！

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暑假裏，我讀了《小英雄雨來》這本紅色書籍。讀了這本書以後，我對小英雄雨來很是敬佩，也使我的思想改變了很多。

小雨來是個少年，他住在蘆花村，村裏有一條環鄉河。小雨來經常在環鄉河裏玩，那時候鬼子還在掃蕩蘆花村。雨來的媽媽經常叮囑他不要出去玩會很危險，調皮的雨來就是不聽，媽媽經常會氣的拿着棍子打他。有一次雨來的媽媽出去辦事了，小雨來自己在家。結果雨來被鬼子給綁架了。鬼子嚴刑拷打雨來，要雨來説出重要的信息給他，可是雨來寧死不屈，始終不肯給鬼子透露任何信息。

後來，鬼子有一次對小雨來烤大，還是沒問出任何信息。鬼子氣急敗壞，説再不説就把小雨來給打死。鬼子讓雨來給他們帶路去打八路軍，他靈機一動，就同意了。小雨來就把日本鬼子帶到八路軍事先埋好的地雷區，日本鬼子被炸的粉身碎骨。小雨來自己跳入環鄉河遊走了。

讀了這本書，我被小雨來的機智勇敢、臨危不懼、處處為老百姓着想的精神感動了。我以後也要做一個獨立思考，遇到事情要冷靜處理的孩子。