讀《小英雄雨來》有感

讀《小英雄雨來》有感1

今天，我讀了一篇文章《小英雄雨來》。相信每一個同學都知道這篇文章，它是由一位了不起的作家—管樺所作。

這篇文章講述了抗日戰爭期間，在晉察冀地區的一座十分美麗的村莊—蘆花村，住着十二歲的兒童雨來，他游泳本領極高。他上夜校時，及其認真，專心聽着愛國教育。後來，日本鬼子來掃蕩時，他巧妙地掩護了躲在地道里的交通員李大叔，不受誘騙，寧死不屈。後來，他在要被敵人強殺時，突然跳入水中，巧妙逃生。

聽了這個故事簡介，大家覺得雨來是一個怎樣的孩子？毫無疑問，雨來是一個游泳本領高、學習認真刻苦、熱愛祖國、機智勇敢的好孩子。

在文中，作者好幾次説雨來他們像“小鴨子”、像“魚”，以此突出了他們游泳本領高。“雨來的仰浮本領最高”説明雨來的水平在小夥伴中是數一數二的。這位下文雨來巧妙逃生做了鋪墊。

雨來十分熱愛學習。當時的父母都不知道孩子要讀書才行。即使讀了書，上了學校也只是一所“很破”的夜校。教夜校的老師，也只是稍有點文化的人。課本很差，是“用土紙油印的”，字跡不清。“軟鼓囊囊的”更説明了課本質量差。相比，我們現在的條件比他們好多了，坐在寬敞的教室裏，有精美、配有插圖的課本，十分優秀的老師教導着我們……然而，雨來十分愛護課本，還向媽媽要了一塊紅布，包了書皮；還利用看家的時間複習，十分認真。他在那時候，已經通過閲讀懂得了愛國，也才會做出了後來的事。

作者管樺説，雨來這個形象絕不是憑空想象的。他是所有抗日戰爭時期晉察冀兒童的縮影。當時每一個孩子都是這樣做的，其中就包括作者本人。

同學們，其實愛國並不難。我們能不能學一學他們愛國的精神呢？不必一開始就做像雨來那樣的大事，可以先從小事做起。做好你應該做的一切，就是愛國了。

讀《小英雄雨來》有感2

今年寒假，我讀了《小英雄雨來》這本書，當我看完了這本書時，心中不禁為雨來的勇氣而讚歎。想着雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小遊擊隊員了。

雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來上夜校的時候，暗黑的屋子裏點上幾盞油燈，幾個孩子圍坐着。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹着的課本，放在腿上，跟着老師的手指念着“我們是中國人。我們愛自己的祖國。”他那認真的態度，實在讓我敬佩。由此我想到我的學習：坐在寬敞明亮的教室裏，有着現代化的教學設施和老師們的淳淳教導，然而有時卻東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀完，就已經抓破了書皮，弄髒了書頁。看着雨來學習的情況，我感到深深的羞愧。

還有雨來被鬼子惡打的時候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬着牙擰，雨來的臉立時變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順着腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一抹，倔強地抽動一下嘴角，仍舊咬着牙，嚴守祕密。這場面實在讓我心悸！難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？就連生病打針我都怕得要命，摔着、碰着流點血我就嚇得哭叫，現在與小英雄雨來一比真是感到害羞。小英雄雨來就是我的榜樣，我也要做一個勇敢的強者，面對敵人，勇敢地説不。

再看看我們現在的生活多幸福，有父母無微不至的關懷，有老師耐心的教導，我們生活在一個愛的'港灣裏，不用害怕有什麼風雨來襲擊。同雨來相比，我們顯得是多麼渺小！

小雨來熱愛祖國，勇敢機智的好品質激勵了我。小小年紀，智勇雙全。同學們，我們一定要學習他面對困難和挫折堅韌不拔，頑強不屈的高尚品質，希望我們每個同學都能成為一個“小英雄雨來！”

讀《小英雄雨來》有感3

讀完《小英雄雨來》這篇文章，我頗有感觸，但也有許多疑問：為什麼小小年紀的雨來那麼堅強？他哪來的那麼多勇氣？他為什麼能堅貞不屈，那樣大義凜然？這些問題困擾着我許多的日日夜夜，經過無數次的沉思，我終於有了答案：因為他有一顆忠於革命，忠於黨的赤膽忠心，因為他一直盼望解放後，他可以和其他同齡人在教室光明正大的學習，可以讓大多數老百姓過上好日子。

抗日戰爭時期，在蘆花村有一個12歲的少年——雨來。雨來非常喜歡游泳。一個秋天，雨來上了夜校，在這裏他學會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這幾個大字。

一天鬼子進村，交通員李大叔藏到了雨來家的大缸下。敵人闖了進來，雨來為了掩護李大叔。他在敵人嚴行拷打、威逼利誘下，守口如瓶。敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際，跳到河裏，他得救了。雨來也成了小英雄。

雨來的勇敢，深深地鑄刻在我的心裏。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個下着雪的冬天，我無意間看見一幫和我一般大的人，在欺負一個小男孩，見到此景，我內心立即充滿了氣憤，可是他們人太多了，我又轉念一想：反正不關我的事。便轉向，大步大步的往前走，此時此刻，什麼樂於助人，什麼拔刀相助，都拋到了腦後。都因為我的懦弱，我慚愧了好幾天。現在想想，當時我面臨問題的並不只是幫助那個小男孩，而是一場道德、勇氣的抉擇。當我讀到雨來的堅強勇敢的精神，更像是雨來教導了我做人的道理。

“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”這是老師教給雨來的話，看得出雨來對這句話很有感觸，説明雨來渴望在光明的教室學習。戰爭時期，他們沒有好的學習環境。可我們呢？坐在窗明几淨的教室學習，卻不珍惜，上課不但愛做小動作，還愛交頭接耳。更有一些學生，竟然厭倦上學，做出違法亂紀的事情。真的不值啊！當我們有這種思想時，想一想雨來，渴望學習的態度，珍惜眼前的美好生活。

我記憶裏模糊記着這麼一句話：自己選的路，就算跪着也要走完。用它來形容雨來再合適不過，他選則了一條革命道路，不管有多少艱辛，多少難過，他都用他的毅力，堅強的走過，我想雨來一定有許多痛楚吧，但他一直堅持着，一直努力着。這種精神，難道不值得我們學習嗎？有的時候，我遇到一點困難，就要退縮，沒有一點毅力。這豈不是魚遊鍋中——好景不長嗎？美國有個作家叫海倫·凱勒，她不但是聾啞人，還是盲人，沒人能想到她會寫出《給我三天光明》這本書。但她做到了，她打破了常人的思維，同樣使我們敬佩。只要我們向他們學習，同樣也會有一股自己也無法預料的力量。一首歌不是唱麼：他説風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕……

戰爭年代，硝煙繚繞。雖然我們擺脱了那時的苦難日。

子，但一定要記住那個年代雨來教導我們做人的道理，因為那句句是真理，也許能讓你一生受用不盡。

讀《小英雄雨來》有感4

在小學到初中的這段歷程中，我們學習了許多課文，但是有一篇課文讓我油然而生了許許多多的感慨和敬佩之情，那就是《小英雄雨來》。

《小英雄雨來》這篇文章主要是講一個小男孩，當時為了躲避日本人，來到了蘆葦塘邊。凶神惡煞的日本人一步步地逼近小雨來，雨來已經沒有退路了，於是，就跳進水塘了。只聽：“咚”的一聲，小雨來像巨石沉到了水底，在一旁的日本人來到了水塘邊，仔細認真的搜索了一遍，看見什麼東西也沒有。原來，雨來在小時候練過閉氣功，這下可幫了他的一個大忙了，日本人走後，鄉親們都紛紛來到水塘邊啼哭。突然，看見一顆圓圓的小腦袋伸出了水面，鄉親們看見了小雨來沒有事，心中的巨石才落下。小雨來就這樣躲避了日本人的追殺，後來被人們稱為“小英雄雨來”。

這個故事告訴了我們：無論做什麼事情，都要沉着、冷靜地對待，用好的辦法去解決問題。

我們在學習上也應當如此，在面對困難時，也要冷靜的去面對。即使困難比高山還大，令人無法攀登，我們也要學會把大困難化成一個個小困難去解決。我相信世上沒有無法登攀的“高山”。

讀《小英雄雨來》有感5

今天，我再一次讀了《小英雄雨來》這篇文章，我思緒萬千，激動的心情久久不能平靜。

雨來出生在晉、察、冀邊區的一個村子裏，他最喜歡村子旁邊的那條還鄉河。白天，他常常和小夥伴們一起去還鄉河裏游泳、戲耍，那一羣小夥伴中，就數雨來游泳本領最高。晚上，雨來和夥伴們一起上夜校，在那裏受到了愛國主義的教育。夜校裏的老師一個字一個字地講着：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”雨來一個字一個字地跟着念。他那認真的態度，着實讓人佩服。我彷彿看到雨來坐在長凳子上，用手翻開由紅布包着的課本，一再念着這句簡單得不能再簡單的話，臉上的態度認真而又嚴肅。

當日本鬼子到村子裏掃蕩的時候，敵人端着的十幾把刺刀從前門闖進來，雨來就往後院跑網 ，他爬到樹上，鬼子把他拽下來，鬼子的威逼利誘都沒有使雨來屈服。當鬼子狠狠地抽打雨來時，雨來咬緊牙關，一句話也不説，這需要多麼頑強的毅力。雨來勇敢機智地與敵人作鬥爭，掩護了交通員李大叔，跳到還鄉河裏,憑着一身的好水性，逃得無影無蹤。

合上書本，我的內心油然而生出一種感慨、一種敬佩。沒想到，和我同齡的雨來竟然如此機智勇敢，遇事是那麼膽大心細不慌張，讓我不由佩服得五體投地。平時我就膽小如鼠，怕走夜路，不敢一個人在家裏過夜，想一想這都是嬌氣在作怪。我們也是小小男子漢，不能被眼前的一點點困難嚇倒而退縮，無論做什麼事情都要堅持不懈。

讀《小英雄雨來》有感6

前幾天，我們學了一篇課文，叫《小英雄雨來》，讀完後，我感到雨來的愛國精神和機智勇敢真值得我們去學習呀。

課文中講述了雨來游泳本領高超，每天和小夥伴們在一起耍水玩，淘氣極了。後來，他到夜校上課，受到了愛國主義的教育，掩護李大叔，自己卻寧死不屈，被日本鬼子用力抽打着。在鬼子追他時，他一頭扎進河裏，逃出了鬼子的魔掌。

像雨來這樣的小英雄還有很多，給八路軍送雞毛信的海娃；把敵人引進埋伏圈的兒童團員王二小；勇敢而聰明機智的張嘎子；在敵人面前寧死不屈的卓婭……這些意志堅強、熱愛祖國、聰明靈敏的小英雄，他們都是為戰爭而死的，是死得光榮的。這些幼小的英雄名字，永遠記在人們心中。然而，我們現在的生活多麼幸福，有父母無微不至的關愛，有老師長輩的耐心教導。有些戰爭中的孩子失去了父母，倒在了血泊之中，他們不像我們一樣擁有一個温暖的家庭，擁有老師。我們生活在一個愛的港灣裏，不用害怕什麼風雨來襲，但我們卻“身在福中不知福”，父母對我們那麼好，我們卻還是埋怨玩得不夠、吃得不夠。現在想想，那些戰爭中的孩子能像我們一樣穿着漂亮的衣服、吃着飯桌上的美味佳餚嗎？不，不能，戰爭的生活是痛苦的，他們每天都在受着折磨，沒有美好生活。所以，我們一定要懂得珍惜今天生活，努力學習，長大好好報答我們的父母，報答我們祖國吧！

我今後一定要發奮學習，做一個熱愛學習的好孩子，長大為國家做貢獻！

讀《小英雄雨來》有感7

最近，我們學了《小英雄雨來》這篇課文，小英雄雨來機智、勇敢的精神讓我十分感動，也使我的內心久久不能平靜……

在晉察冀邊區的北部有一個村莊叫蘆花村。12歲的雨來就生活在這個村莊裏。有一天，雨來的爸爸媽媽都外出了，只要雨來一個人在家。過了晌午區上的交通員李大叔來到雨來家藏身，身後是日本鬼子嘰裏呱啦的叫聲。無論鬼子怎麼哄他，他都不説出李大叔藏在哪兒。 鬼子看他不肯説，就一下子變了一個樣。還用像鷹爪一樣的手打他，把雨來打暈了，可雨來還是沒有説出李大叔的藏身之地。鬼子就氣急敗壞的要槍斃雨來。河沿上響了幾槍，鄉親們都以為雨來犧牲了，可最後發現雨來趁鬼子不防備從水底遊向遠去去了。

我們現在的生活多麼幸福，有父母無微不至的關懷，有老師耐心的教導。我們生活在一個愛的港灣裏，不用害怕有什麼風雨來襲，但我們卻都是身在福中不知福。想想那些在戰爭中的孩子們根本就不可能像我們現在不一樣，他們每天都要受着戰爭的折磨，沒有美好的生活。所以我們一定要懂得珍惜今天的美好生活，努力學習，長大後報答我們的父母和祖國吧！

英雄雨來熱愛祖國，愛憎分明的品質值得我就拍，我要像你們來那樣機制勇敢做一個新時代的好少年。

讀《小英雄雨來》有感8

今天，我無意中發現了書櫃中的一本書一《小英雄雨來》，便拿起來津津有味地看着。當讀完時，我久久陷入沉思。想着雨來跟我一樣的大，卻能與日軍抗衡，在晉察冀邊區，有一個村莊叫蘆花村，村裏有個小孩叫雨來，他水性好，擅長鳧水，像一個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓她交出李大叔，可雨來寧可玉碎，不為瓦全。這下激怒了日本鬼子，被日軍一頓毒打打得鼻青臉腫的雨來仍是寧死不屈。

是啊，面對困難，我們與其坐以待斃，不如勇敢地面對。有一次，我有一道題不會做，便扔到一邊了，同桌看了對我説：“你怎麼能這樣，不會做就不做了嗎？如果這樣，永遠只會退縮，還做得成嗎？來，我和你一起想辦法。”聽了同桌的一段話，我點點頭，開始演算，最終，我在同桌的幫助下，寫出了結果。

雖然雨來生在抗日戰爭時期，卻能認真，刻苦學習；我呢，在這種和平的社會裏，本應發奮讀書，但卻與實際相差“十萬八千里”。 讀了這篇文章，我明白了一個道理：在家或在外面不能軟弱，更不能嬌氣，應該做個有用的人，同時也要在學校做一個“德，智，體，美，勞”全面發展的好學生，在家做個名副其實的好孩子。

讀《小英雄雨來》有感9

我懷着敬佩的心情讀完了《小英雄雨來》這篇文章。這篇文章的精彩內容讓我十分感動。

故事是這樣敍述的：雨來是蘆花村的一個小孩兒。他十分勇敢。有一次交通員李大叔被鬼子追殺，情急之下躲到雨來家的地洞裏。鬼子知道交通員李大叔在裏面。於是進去搜捕，沒早到。鬼子逼問雨來，最後竟狠狠地銬打雨來，可雨來始終咬金牙關説：“沒看見。”雨來小小年紀經過利誘。逼問。烤打。他都沒有屈服。説明雨來是多麼地有正義感，多麼地愛自己的同胞。親人。多麼地愛自己的祖國。他寧願犧牲自己的生命，也不説出李大叔的隱藏的地點 ，小小年紀竟有這種硬骨頭精神，是多麼令人敬佩啊！ 解放前，有多許像雨來這樣的少年人，為了祖國的解放而犧牲了自己性命。比如劉胡蘭，堅定地走向鍘刀，寧願自己犧牲性命，也不説出共產黨的祕密，小小年紀，如此堅強，多麼令人敬仰！王二小為了把鬼子引進八路軍的埋伏圈，最後竟被鬼子用刺刀刺死，多麼可敬的英雄行為！

愛祖國，為建設更加美好的現代化國家，好好學習，天天向上，讓我們做一個愛祖國的好少年！這就是《小英雄雨來》給我的啟進！

讀《小英雄雨來》有感10

今天，老師為我們從學校圖書館借來一本叫《小英雄雨來》的書。我便迫不及待的打開這本書，津津有味的讀了起來。書裏講的是有一位少年叫雨來，和他的小夥伴們想去當游擊隊的故事。

小英雄雨來只是一個12歲的少年可是他勇敢地向日本人對抗，他也是一個聰明的，愛國的孩子。他的家雖然不像我們的家一樣榮華富貴，可是他就是成為了一位名人，小英雄雨來是一個值得我們學習的的人。雨來的夢想實現了，可是他的使命還沒有完。我們如果想成為像雨來一樣的英雄，不一定要打壞蛋的，因該要從小事做起，比如在馬路上撿起一塊垃圾，丟進垃圾桶裏，扶起跌倒的小孩子……