![《識字3》課文教案]( "《識字3》課文教案")
發表於：03-01
《識字3》課文教案《識字3》課文教案教學目標1、認識“霧、霜”等13個生字。會寫“和、語”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀韻文。並能背誦課文。3、通過閲讀，感受到對字韻文的趣...
![課文識字的教案]( "課文識字的教案")
發表於：01-09
教學內容：山東教育出版社語文學科二年級上冊第2組識字教學目標：1、認識堂、棋等12個生字，會寫胡、棋、觀、琴、戲、鋼、彈、養8個字。2、感受語言的韻律美，結合生活實際擴展詞語的運用。3...
![識字3《A、B案》教案]( "識字3《A、B案》教案")
發表於：01-07
教學目標1．認識“霧、霜”等13個生字，會寫“和、語”6個字。2．藉助拼音和插圖正確、流利地朗讀課文。3．有蒐集對子和對對子的興趣。教學重點：讀準字音，識記字形，學會對對子課時安排：2課時課前...
![《識字3》優秀教案]( "《識字3》優秀教案")
發表於：02-07
《識字3》優秀教案（一年級語文下冊）目錄一、設計理念二、教學目標1、教學目標2、教學重點3、教學方法4、教學手段5、教學過程三、教學反思一、設計理念1、學生是學習和發展的主體，教師是...
![識字3課文的教案設計]( "識字3課文的教案設計")
發表於：02-04
識字3課文的教案設計《識字3》教學設計（一年級語文下冊）一、設計理念1、學生是學習和發展的主體，教師是學習活動的組織者和引導者。語文教學應以學生自讀自悟、自學探究為基礎，大力提倡自...
![識字課程教案]( "識字課程教案")
發表於：12-31
識字課程教案教學目標：1、認識“堂、棋”等12個生字，會寫“胡、棋、觀、琴、戲、鋼、彈、養”8個字。2、感受語言的韻律美，結合生活實際擴展詞語的運用。3、培養熱愛學校生活，積極參加活動...
![《識字3》公開課教案]( "《識字3》公開課教案")
發表於：01-29
學習目標：1、認知11個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受祖國的偉大。3、有熱愛祖國的感情，對三字經這種語言形式感興趣。學習重點：學文中認知本課生字，掌握“夕、與”...
![《識字3》教案]( "《識字3》教案")
發表於：08-26
一、教材説明識字3是本冊教材的第三單元的開篇課文。它是以對子的形式呈現，內容都與大自然息息相關。對子情境優美，語言精煉，讀起來琅琅上口，利於培養學生語感，積累語言。同時，通過對這篇課...
![識字4課文教案]( "識字4課文教案")
發表於：02-02
第二課時一、複習鞏固1．給”也“字找朋友，並口頭組詞。2．讀生字新詞。3．誦讀字謎歌。二、析記字形，指導書寫1．析記字形。（1）認讀生字：行、千、莊。（2）教學新偏旁。（3）説説怎麼記住這幾個字。2．指導書...
![《識字3》教案設計]( "《識字3》教案設計")
發表於：02-07
《識字3》教案設計一、説教材《識字3》是人教版語文一年級二冊第三單元的一篇識字課文。本文是以對對子的形式識字。對子的內容都與大自然有關。讀着課文就如看見兩位身着唐裝的兒童，在...
![識字3課文教案]( "識字3課文教案")
發表於：09-28
一、設計理念1、學生是學習和發展的主體，教師是學習活動的組織者和引導者。語文教學應以學生自讀自悟、自學探究為基礎，大力提倡自主合作、探究的學習方式，充分發揮師生雙方在教學中的主...
![《識字》課文精品教案]( "《識字》課文精品教案")
發表於：12-16
教學目標：1、會認12個生字，會寫10個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、有收集詞語的興趣。教學重點：識字寫字。教學準備：自制生字卡片、收集關於秋天的詞語。教學過程：一、導入新課：孩子們，過...
![課文識字教學教案]( "課文識字教學教案")
發表於：08-05
【課前透視】識字３是以對對子的形式呈現，內容都與大自然息息相關。對子情境優美，語言精煉，讀起來琅琅上口，利於培養學生語感，積累語言。對對子是學生喜聞樂見的語言形式，在極富感染力的語境中...
![《識字4》課文教案]( "《識字4》課文教案")
發表於：01-10
【教材簡析】《識字4》是人教版小學語文實驗教材一年級下冊第四單元中的識字課。本課是一首充滿童趣的兒歌，描寫了小動物在夏天的活動情況。這裏寫的小動物大多是昆蟲，因此本課要求認識...
![識字3教案推薦]( "識字3教案推薦")
發表於：02-06
識字3教案推薦教學內容識字3共幾課時2課時第1課時課型講讀第幾課時教學目標1.學會本課4個生字“灶、尖、歪、尾”，理解由生字組成的詞語。2.能看圖體會字義，初步瞭解會意字的構字特點。3...
![識字教案3篇]( "識字教案3篇")
發表於：10-31
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的識字教案3篇，歡迎閲讀與收藏。識字教案篇1教學目標：1、...
![新課標識字教案]( "新課標識字教案")
發表於：05-23
一、教材簡説成語是我國漢語寶庫中的精華。它言簡意賅，能夠幫助我們以最簡潔的語言，把思想感情表達得淋漓盡致。讓學生從小了解、積累一些成語，對他們以後的説話、作文，將大有裨益。“識字...
![《識字1》説課教案]( "《識字1》説課教案")
發表於：09-23
作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《識字1》説課教案，希望能夠幫助到大家。教學目的1、...
![《識字3》精品教案]( "《識字3》精品教案")
發表於：02-11
《識字3》精品教案一、遊戲引入，初識象形字1．組織遊戲：（出示課文插圖）（1）仔細觀察，圖上畫了些什麼？（2）小組同學一起合作，把你們看到的用簡單幾筆畫下來，看哪一組畫得多畫得像。（3）請一組同學上台介紹...
![識字3第一課時教案範文]( "識字3第一課時教案範文")
發表於：08-08
一、設計意圖學生是學習和發展的主體，教師是學習活動積極的組織者，引導者。對於低年級學生的特點，語文教學應把識字和朗讀作為重點。在識字教學中目標要明確，方法要靈活，朗讀要有目的、有步...
![《識字》課文教案]( "《識字》課文教案")
發表於：04-02
教學目標1、認識“萬、復”等13個生字，會寫“萬、丁”等5個字。2、能主動積累有關春天的詞語。3、留心觀察周圍事物，豐富自己的見聞和感受。教學重點：識字、寫字、朗讀課文。教學難點：留心...
![《識字3》教案範文]( "《識字3》教案範文")
發表於：02-01
（一）朗讀導入1．教師範讀導語，引起學生對本組教材的興趣。2．學生朗讀課文，初步感知對子。（二）讀中識字引導學生逐段朗讀，在讀中體會意思，在讀中引出生字，並結合對子中相對的詞語學習生字。（三）歸類突...
![課文識字教學方案]( "課文識字教學方案")
發表於：03-01
課文識字教學方案一、引入森林裏貼出告示，小動物們要召開運動會，它們想邀請小朋友們來觀看，你們接受邀請嗎？過渡：我們先看看有哪些小動物參加運動會吧（播放課件）反饋：你看到了哪些動物？説話練習...
![認識數字3教案]( "認識數字3教案")
發表於：03-01
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的認識數字3教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。認...
![識字3的教案]( "識字3的教案")
發表於：10-06
[教學要求]1．學會11個生字以及這些生字組成的詞語；田字格前面的3個生字只識不寫；認識兩個偏旁。2．初步瞭解一些漢字是由圖畫演變而來的，激發學生學習漢字的興趣；理解兒歌內容，培養學生熱愛祖...
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