![二年級語文下《芭蕉花》教學設計]( "二年級語文下《芭蕉花》教學設計")
發表於：02-02
二年級語文下《芭蕉花》教學設計教學目標：1、識生字6個。正確朗讀課文。2、學習提出問題。通過學習，使學生能夠體驗到文章的涵義，明白事理，學會做人的道理。教學重、難點：學生自己提出問題，...
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發表於：12-10
語文百花園二教學目標：1、能夠準確地理解和運用成語，理解並積累嚴守規則，遵紀守法等方面的對句。2、運用已有的閲讀文章的方法，獨立閲讀理解並交流自己對“人間天平”這一主題真切的感受和...
![六年級下冊《語文百花園二》教學設計範文]( "六年級下冊《語文百花園二》教學設計範文")
發表於：05-19
作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的六年級下冊《語文百花園二》教...
![小學二年級課文《芭蕉花》教學設計]( "小學二年級課文《芭蕉花》教學設計")
發表於：02-02
小學二年級課文《芭蕉花》教學設計教學目標：1、認識生字6個。積累詞語5個。2、正確朗讀課文。3、學習提出問題，重點：劃出不理解的詞句，並嘗試找出文中有關語句解決。4、通過學習明白不能拿...
![《三借芭蕉扇》的教學設計範文]( "《三借芭蕉扇》的教學設計範文")
發表於：04-30
教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，分段落複述課文。2．通過熟讀課文，瞭解孫悟空三借芭蕉扇的經過，學習孫悟空不怕困難、敢於鬥爭的精神，感受名著魅力。3、通過學習文本，引導學生主動...
![二年級語文下冊《語文百花園一》教學設計]( "二年級語文下冊《語文百花園一》教學設計")
發表於：02-02
二年級語文下冊《語文百花園一》教學設計教學目標：1、在本單元學習的基礎上，進一步加深對我國民族文化的瞭解與熱愛。2、在實踐活動中，鍛鍊學生動口、動手、動筆的能力，培養與人合作的精神...
![人教版二年級語文下冊《看浪花》教學設計]( "人教版二年級語文下冊《看浪花》教學設計")
發表於：11-07
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢...
![《三借芭蕉扇》的教學設計]( "《三借芭蕉扇》的教學設計")
發表於：11-23
教學目標：1學會本課文的14個生字，理解有關詞語。會用“竟然”，“水泄不通”造句。2聯繫課文讀懂作業4中的有關句子，並理解帶點的詞語，懂得利用恰當的誇張，才能寫得更具體，生動。3能正確，流利，有...
![三年級語文下《荷花》教學設計]( "三年級語文下《荷花》教學設計")
發表於：07-08
【教學目標】1、會認3個生字，會寫出12個生字。能正確讀寫荷花、挨挨擠擠、蓮蓬、飽脹、彷彿、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、隨風飄動等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，積...
![課文《三借芭蕉扇》教學設計範文]( "課文《三借芭蕉扇》教學設計範文")
發表於：04-30
教學目標：1學會本課文的14個生字，理解有關詞語。會用“竟然”，“水泄不通”造句。2聯繫課文讀懂作業4中的有關句子，並理解帶點的詞語，懂得利用恰當的誇張，才能寫得更具體，生動。3能正確，流利，有...
![二年級語文下冊《語文百花園》優秀教學設計]( "二年級語文下冊《語文百花園》優秀教學設計")
發表於：02-02
二年級語文下冊《語文百花園》優秀教學設計一.教學目標:1.繼續激發學生對漢字的興趣.瞭解漢字的特點.2.初步感知形容詞的特點和作用.豐富學生詞語.3.引導學生仿照練習“那麼……那麼…...
![《三借芭蕉扇》教學設計範文]( "《三借芭蕉扇》教學設計範文")
發表於：05-09
《三借芭蕉扇》教學設計範文教學目標：知識技能：1．會認6個生字，理解有關詞語。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。學會默讀，複述課文。3．通過熟讀課文，瞭解孫悟空三借芭蕉扇的經過。4．瞭解孫悟...
![《三借芭蕉扇》教案設計]( "《三借芭蕉扇》教案設計")
發表於：08-08
教學目標：1、引導學生認識13個生字。2、指導學生朗讀課文，瞭解課文內容。感受孫悟空的足智多謀、英勇善戰。重、難點：1、通過熟讀課文，瞭解孫悟空三借芭蕉扇的經過，學習孫悟空不怕困難，敢於...
![二年級語文下《夏天》教學設計]( "二年級語文下《夏天》教學設計")
發表於：11-07
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精...
![二年級下冊語文教學設計]( "二年級下冊語文教學設計")
發表於：09-12
作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的二年級下冊語文教學設計，歡迎閲讀...
![二年級語文下冊語文《百花園六》教學設計]( "二年級語文下冊語文《百花園六》教學設計")
發表於：04-10
一、課型：綜合課。二、教材分析：“語文百花園六”安排有漢字組合、字的多義性、熟記成語、採集本、讀短文和語文綜合實踐。三、教學要求：1、偏旁組字，掌握識字方法，拓展識字。2、理解一個字...
![人教版二年級下冊《看浪花》教學設計]( "人教版二年級下冊《看浪花》教學設計")
發表於：07-05
作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的人教版二年級下冊《看浪花》...
![語文二年級下冊教學設計]( "語文二年級下冊教學設計")
發表於：03-02
作為一位傑出的教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的語文二年級下冊教學設計，歡迎大家借鑑...
![《芭蕉花》的教學反思]( "《芭蕉花》的教學反思")
發表於：02-02
《芭蕉花》的教學反思教學目標：1、在語言環境中學習生字，能從字形上區別“栽、裁、載”三個形近字。2、在認識芭蕉花的外形和用途的基礎上，體會“我”和哥哥為母親採摘芭蕉花用於治病的急...
![三年級語文下冊《荷花》第二課時教學設計]( "三年級語文下冊《荷花》第二課時教學設計")
發表於：03-01
三年級語文下冊《荷花》第二課時教學設計一.説課：這是一篇精讀課文，課文描述了公園裏的一池美麗的荷花和我看荷花時的感受。全文文字簡短，卻把一池的荷花寫活了，表達了作者對大自然的熱愛...
![《三借芭蕉扇》優秀的教學設計]( "《三借芭蕉扇》優秀的教學設計")
發表於：07-15
教學要求：1、懂得利用恰當的誇張，才能寫得更具體、生動。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。3、通過熟讀課文，瞭解孫悟空三借芭蕉扇的經過，學習孫悟空不怕困難，敢於鬥爭的精神。...
![芭蕉花的教案設計]( "芭蕉花的教案設計")
發表於：10-25
【教學背景】教材分析：《芭蕉花》這篇課文語句通俗易懂，作者回憶了自己兒時的一件事：五歲那年母親的頭暈病又犯了。一天，“我”和哥哥發現人家院子裏的芭蕉花開了，便翻牆摘了芭蕉花，把它藏在...
![小學二年級語文《梅花》教學設計]( "小學二年級語文《梅花》教學設計")
發表於：04-10
《梅花》（人教版六年制第三冊第四課）是北宋王安石詠梅的一首名作，寫了梅花潔白幽香的特點，讚揚梅花不畏寒冷的堅強品質。全詩僅20個字，但讀後令人眼前宛然有一枝傲雪白梅，幽香沁人心脾。我們...
![二年級語文《荷花》教學設計]( "二年級語文《荷花》教學設計")
發表於：08-10
【教學目標】1、在多種形式的誦讀中領略荷葉荷花的美麗動人的丰姿，感受大自然這位傑出的畫家神奇的創作。2、藉助網絡學習這一新興的教學手段，在直觀地展示中積累、運用語言，使荷花這一大...
![芭蕉花教學設計]( "芭蕉花教學設計")
發表於：04-25
教學目標：1、在閲讀中認識生字，重點指導“袖、掐”的字形。通過做動作理解“託、掐”等動詞的意思。2、以“愛”為主線，抓住重點詞句體會哥倆與父母之間的深厚感情。4、通過情景設想使學...
文萃咖
