![《諫太宗十思疏》教學設計4篇]( "《諫太宗十思疏》教學設計4篇")
發表於：02-23
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的《諫太宗十思疏》教學設計，希望能夠...
![《諫太宗十思疏》的教案]( "《諫太宗十思疏》的教案")
發表於：05-05
《諫太宗十思疏》的作者是魏徵。這篇文章是魏徵於貞觀十一年(637)寫給唐太宗的奏章，意在勸諫太宗居安思危，戒奢以儉，積其德義。下面小編給大家帶來《諫太宗十思疏》教案，歡迎大家閲讀。諫...
![《諫太宗十思疏》説課稿]( "《諫太宗十思疏》説課稿")
發表於：04-18
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編收集整理的《諫太宗十思疏》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。...
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發表於：10-01
臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而思國之安，臣雖下愚，知其不可，而況於明哲乎？人君當神器之重，居域中之大，不念...
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發表於：10-06
［能力訓練］一、解釋加點詞。1.必浚其泉源2.人君當神器之重3．斯亦伐根以求木茂4.承天景命5.克終者蓋寡6.蓋在殷憂必竭誠以待下7.雖董之以嚴刑，振之以威怒8.憂懈怠，則思慎始而敬終9．宏茲九德10...
![《諫太宗十思疏》教學設計2篇]( "《諫太宗十思疏》教學設計2篇")
發表於：04-26
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《諫太宗十思疏》教學設計，供大家...
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發表於：04-05
《諫太宗十思疏》教案陝西眉縣槐芽高級中學任葆娥教學目標知識目標1、辨析“安、信、求、治”等多義詞的詞義；積累文言虛詞“以、哉、所”的用法；區別文中“根本、以為、虛心、縱情”等...
![《諫太宗十思疏》教學設計範文]( "《諫太宗十思疏》教學設計範文")
發表於：05-11
教學目的:1知識目標：掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法，領悟“十思”的積極意義，掌握文本的內涵。2、能力目標：學習作者反覆開導循循善誘的勸諫藝術，背誦全文。3、思想感情和價值觀目標：體...
![《諫太宗十思疏》優秀教案設計範文]( "《諫太宗十思疏》優秀教案設計範文")
發表於：10-06
教學目標1．引導學生了解本文先設喻明理，然後據事發揮，最後引發出主題的論證思路。2．學習本文對比論證和比喻論證的方法。3．掌握文中實詞、虛詞和語言現象、句式特點。4．認識“居安思危，戒奢以...
![語文諫太宗十思疏教案]( "語文諫太宗十思疏教案")
發表於：08-27
教學目標1．引導學生了解本文先設喻明理，然後據事發揮，最後引發出主題的論證思路，語文教案－諫太宗十思疏。2．學習本文對比論證和比喻論證的方法。3．掌握文中實詞、虛詞和語言現象、句式特點。4...
![《諫太宗十思疏》教學設計7篇]( "《諫太宗十思疏》教學設計7篇")
發表於：05-05
作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的《...
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發表於：04-05
《諫太宗十思疏》教案教學目的1．學習作者反覆開導t循循善誘的勸諫藝術；2．領悟“十思”的積極意義；3．掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法；4．背誦全文。教學重點1．誦讀t領悟t背誦全文。2．翻譯難...
![《諫太宗十思疏》教學設計6篇]( "《諫太宗十思疏》教學設計6篇")
發表於：10-23
作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小...
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發表於：03-15
《諫太宗十思疏》是魏徵寫於貞觀十一年，勸諫唐太宗的上疏。下面是小編分享的《諫太宗十思疏》賞析，一起來看一下吧。【原文】諫太宗十思疏作者：[唐]魏徵臣聞求木之長者，必固其根本[2];欲流...
![《諫太宗十思疏》教學設計]( "《諫太宗十思疏》教學設計")
發表於：10-05
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《諫太宗十思疏》教學設計，歡迎大家分享...
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發表於：10-06
諫太宗十思疏［唐］魏徵臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而思國之安，臣雖下愚，知其不可，而況於明哲乎？人君當神器...
![《諫太宗十思疏》 教學設計]( "《諫太宗十思疏》 教學設計")
發表於：06-05
教學目的1、學習作者反覆開導、循循善誘的勸諫藝術；2．領悟“十思”的積極意義；3．掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法。重點難點1．誦讀、領悟、背誦全文。（重點）2．翻譯難懂的語句。（難點）教學課...
![《諫太宗十思疏》優秀教案設計]( "《諫太宗十思疏》優秀教案設計")
發表於：07-23
教學目的1.學習作者反覆開導、循循善誘的勸諫藝術；2.領悟“十思”的積極意義；3.掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法；4.背誦全文。5.通過學習本文積累語言功底和文化功底教學重點、難點1....
![《諫太宗十思疏》教案設計範文]( "《諫太宗十思疏》教案設計範文")
發表於：02-08
教學目標：1．引導學生了解本文先設喻明理，然後據事發揮，最後引發出主題的論證思路。2．學習本文對比論證和比喻論證的方法。3．掌握文中實詞、虛詞和語言現象、句式特點。4．認識“居安思危，戒奢以...
![《諫太宗十思疏》教案設計]( "《諫太宗十思疏》教案設計")
發表於：01-13
一、教學目標(1)理解作者的觀點及理想的政治境界。(2)培養對文言文的感悟、誦讀和背誦能力,及學習作者反覆開導、循循善誘的勸諫藝術，培養説理能力。(3)認識"十思"在當時的作用和今天的...
![諫太宗十思書教學設計]( "諫太宗十思書教學設計")
發表於：07-03
一.導語設計諷諫帝王，是冒險的事，批“龍鱗”，逆“聖聽”，需要大勇與大智。多少忠臣義士，赤心耿耿，盡忠進諫，結果呢，有的被挖心，有的被放逐。比干、屈原悲慘的故事，千古流傳。但是，唐代著名諫官魏...
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發表於：04-05
江蘇省江都市丁溝中學張廣祥教學目的1、學習作者反覆開導、循循善誘的勸諫藝術；2．領悟“十思”的積極意義；3．掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法。重點難點1．誦讀、領悟、背誦全文。（重點）2．...
![《諫太宗十思疏》 教學設計4篇]( "《諫太宗十思疏》 教學設計4篇")
發表於：08-12
作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《諫太宗十思疏》教學設計...
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發表於：04-05
《諫太宗十思疏》教案教學目標1．引導學生了解本文先設喻明理，然後據事發揮，最後引發出主題的論證思路。2．學習本文對比論證和比喻論證的方法。3．掌握文中實詞、虛詞和語言現象、句式特點。4...
![《諫太宗十思疏》教案範文]( "《諫太宗十思疏》教案範文")
發表於：12-07
教學目的1、學習作者反覆開導、循循善誘的勸諫藝術；2．領悟“十思”的積極意義；3．掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法。重點難點1．誦讀、領悟、背誦全文。（重點）2．翻譯難懂的語句。（難點）教學課...
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