關於朱自清《春》教學設計(人教版七年級上冊)的知識

朱自清《春》教學設計(人教版七年級上冊)

發表於：01-30

周靜波教學內容積累詞語，整體感知課文，瞭解作者，欣賞比喻、擬人、排比等修辭手法並學會運用，感受作者對春的讚美。教學目標知識與技能積累詞語，整體感知課文，瞭解作者，欣賞比喻、擬人、排比等...
七年級上冊人教版《走進青春》教學設計

發表於：08-10

教學目標：讓學生明白青春期的種種生理、心裏變化都是正常現象,並能坦然面對。重點：步入青春期的青少年探究自己身上有哪些變化。難點：開啟青少年的心扉，正視自己青春期的種種變化。導入新...
春教學設計朱自清 (人教版七年級上冊)

發表於：02-01

11春朱自清教學目標：知識目標：瞭解詞語，把握內容，積累語言，學習抓住特點，生動而有條理的寫法。能力目標：有感情地朗讀課文直至背誦，學會欣賞美、表現美。情感目標：感情作者對春天的熱愛、讚美之...
朱自清《春》的賞析 (人教版七年級上冊)

發表於：01-05

春朱自清1、盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。2、一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裏，田...
《春》教案教學設計(人教版七年級上冊)

發表於：08-11

教學目標1、學習作者細緻觀察，體會多角度描寫景物的方法。2、品味文章生動活潑的語言，體會文本的語言風格適應情感抒發的特點。3、感受作者對春的盼望、讚美之情，激發學生熱愛新生命之情，...
《春》教學設計 (人教版七年級上冊)

發表於：01-30

教學目標：1、學習運用多種感覺觀察景物的方法。2、探究欣賞語言美。3、感情朗讀。教學重點：1、探究欣賞語言美。2、感情朗讀。教學難點：1、精準用詞。教學方法:合作探究、朗讀、講解。學...
《春》創新教學設計(人教版七年級上冊)

發表於：02-02

【教學目標】知識與能力：1、積累“醖釀”“賣弄”“宛轉”“烘托”等詞語。理解詞語在文中的含義。2、品讀寫景畫面，學習作者分層次描繪春景的方法；3、賞析語言，學習本文用詞精當、修辭恰...
《貓》教學設計(人教版七年級上冊)

發表於：12-08

林文新城關中學【課型】公開課【教學創意】讓學生説話：此課教學依“理解”“品味”“感悟”三大板塊層層推進，以教師贈格言、學生擬格言的形式汲取作品人文內涵，昇華作品美點精粹。由淺入...
人教版七年級上冊朱自清《春》公開課教學設計

發表於：07-22

作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的人教版...
朱自清《春》教學設計(人教七上)

發表於：01-30

教學目標一、知識目標1.需要掌握的字的讀音：朗潤醖釀賣弄嘹亮黃暈烘托靜默舒活欣欣然繁花嫩葉呼朋引伴抖擻精神花枝招展2.掌握下列詞語的意思：朗潤賣弄呼朋引伴黃暈舒活花枝招展掌握“醖...
朱自清《春》公開課教學設計(人教版七年級上冊)

發表於：03-19

一、導入師：春，會在我們的心靈中幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象。當我們帶着對美好景物的熱愛、讚美之情的時候，我們思想的河流會跳動出充滿對生命熱愛的美妙無比的浪花。今天，我們一起...
朱自清《春》教學設計(語文版七年級下冊)

發表於：03-19

教學目標1.通過有感情的朗讀，感受作者對美好春天所抒發的情感。2.學習課文總--分--總的結構安排。3.領會課文語言的生動性。4.學習寫景的方法。課時安排2課時教學過程第一課時一、導入...
春教案教學設計(人教版七年級上冊)

發表於：01-30

教學目標知識與能力：1、學習作者細緻觀察春天的景物、抓住能表現春天景物的主要特徵、有層次地描繪景物的寫法。2、學習文章嚴謹而精美的結構安排。3、靈活運用比喻、排比、擬人等修辭...
《春》教學設計(蘇教版七年級上冊)

發表於：02-13

學科_語文__主備教師使用教師授課時間___年___月____日課題1、春課型精讀課課時序號第課時教學內容朗讀課文，整體感知；賞析語言，學習描寫景物的方法。教學目標知識與能力學習並積累文中出...
春導學案設計（人教版七年級上冊）

發表於：09-25

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行導學案編寫工作，導學案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的導學案才是好的呢？以下是小編收集整理的春導學案設計（人教版七年...
《春》　教學設計 (人教版七年級上冊)

發表於：01-30

教學目標1.掌握課文寫景特點：①抓住江南春天"新“、"美“、"充滿活力"的特點來描寫景物；②分層次寫出春景畫面。2.準確把握作者的感情脈絡，經過朗讀訓練，要使學生能讀出作者在文中要表...
人教版七年級上冊《狼》教學設計

發表於：11-09

三陽中學熊燕〈一〉、教學目標、重難點。1、熟讀文章，疏通文意，掌握重點文言詞語的解釋。2、理解課文內容，創造性複述故事3、正確認識人和動物的關係，多角度發表自己的見解。〈二〉、教學...
《春》學案設計(人教版七年級上冊)

發表於：01-30

主備人：孫彩雲審核：七年級語文組第一課時【學習目標】掌握字詞，體會形象，把握感情【學習重點】寫景的組織與安排【課前預習】你能把下面的字詞拼音寫準確嗎？並且嗎？趕快動筆吧，親愛的孩子！醖釀...
春導學案設計(人教版七年級上冊)

發表於：02-01

第一課時一、導入明標1、導入新課：利用春天的詩句導入新課2、學習目標1.朗讀並背誦課文，感受春天景色的美麗。2.賞析精美語言，體味藴含的情感二、自主學習（一）自學查詢1.查閲資料，瞭解作者生...
《春》教學設計(人教版七年級上冊)

發表於：01-30

瀏陽市中小學教師統一備課紙科目語文年級七年級時間2016年月日課題春教師姓名教學目標1.掌握字詞，瞭解作者。2.瞭解散文的特點，體會抒情散文如何以一定的事物為寫作對象抒發情感。3.指導...
朱自清《春》教案 (人教版七年級上冊)

發表於：01-30

知識與技能學會體會本文從不同側面描繪的春景之美，找出自己認為寫得精彩的句子，並加以欣賞。過程與方法反覆朗讀，理清文章的思路。情感、態度與價值觀感受作者對大自然和春的熱愛之情。重...
《狼》教學設計 (人教版七年級上冊)

發表於：12-08

《狼》選自蒲松齡的《聊齋志異》，在《聊齋志異》裏有《狼三則》，都表現了狼的奸詐狡猾這一主題，本文是其中一篇，蒲松齡用簡潔凝練的語言敍述了一個機智的屠夫戰勝兩隻狡猾奸詐的狼的故事，表...
朱自清《春》教案兩篇(人教版七年級上冊)

發表於：01-30

教學目標1、採用啟發式問題教學方式，培養學生髮現問題，提出問題，解決問題的能力。2、揣摩文章抓住景物特點運用準確、生動的語言及比喻、擬人、排比等修辭方法描寫景物的寫作方法。3、體...
《狼》教學設計(人教版七年級上冊)

發表於：07-17

新疆生產建設兵團第四師七十二團中學王瑩學情分析這篇課文最大的特點就是故事性強。可是對於七年級孩子來説，畢竟是剛剛接觸文言文課文，學習起來有一定的難度。怎樣上這篇經典課文又能顯...
《春》朱自清教案教學設計(人教版七年級上冊)

發表於：04-04

教學目標1.通過反覆、有感情的朗讀，從而感知文章內容。2.理清文章思路，明確五幅春景圖，感悟作者的思想感情。3.品味語言，體會語言的準確性、生動性。第一課時單元導語接下來我們將進入新一...