![小學三年級數學《毫米、分米的認識》教案範本]( "小學三年級數學《毫米、分米的認識》教案範本")
發表於：02-26
小學三年級數學《毫米、分米的認識》教案範本1教學內容：人教版《義務教育教科書數學》三年級上冊第21至24頁教材分析：(一)分析教材所處的地位和作用學生對長度單位“釐米”和“米”已經...
![《分米與毫米的認識》教案]( "《分米與毫米的認識》教案")
發表於：01-12
《分米與毫米的認識》教案教學內容：北師大版二年級下冊《分米與毫米的認識》教學目標：1、在實際活動中經歷測量物體的過程，體驗分米、毫米的產生是日常測量的需要。感受數學來源於實踐又...
![“毫米、分米的認識”教案]( "“毫米、分米的認識”教案")
發表於：02-09
作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的“毫米、分米的認識”教案，希望對大家有所幫助。“...
![數學三年級《分米和毫米的認識》教學反思]( "數學三年級《分米和毫米的認識》教學反思")
發表於：10-03
《分米和毫米的認識》這一課是學生在學習了米和釐米，這一內容的基礎上展開學習的，這一課的重點是讓學生認識長度單位分米和毫米，初步建立1分米、1毫米的表象，並能選擇合適的長度單位來估計...
![數學三年級《分米和毫米的認識》的教學設計]( "數學三年級《分米和毫米的認識》的教學設計")
發表於：05-10
教材與學生學習起點分析：本課《分米和毫米》是小學數學北師大版二年級下冊第五單元測量的第一課時。全單元內容分二部分編排，先教學分米和毫米的認識，再教學千米的認識。在此之前學生在一...
![毫米，分米的認識]( "毫米，分米的認識")
發表於：02-02
教學內容：毫米，分米的認識教學目的：1認識長度單位毫米，分米。2建立1毫米，1分米的長度概念，知道1釐米=10毫米，1分米=10釐米，1米=10分米3學會用毫米，分米作單位量物體的長度。4培養學生的動手操作...
![《毫米、分米的認識》教案]( "《毫米、分米的認識》教案")
發表於：02-09
《毫米、分米的認識》教案【教學課題】《義務教育課程標準實驗教科書*數學》（青島版）二年級下冊第三單元信息窗。【教材分析】本課為青島版二年級上冊第三單元《甜甜的夢》——千米、分...
![三年級數學上冊《認識分米和毫米》教學反思]( "三年級數學上冊《認識分米和毫米》教學反思")
發表於：08-02
“認識分米和毫米”是人教版三年級（上冊）的教學內容，教材旨在實際活動中讓學生感知分米和毫米，建立分米和毫米的長度表象；在實際測量的過程中，瞭解長度單位間的進率，在實際生活中提高估測能力...
![毫米、分米的認識教學設計]( "毫米、分米的認識教學設計")
發表於：08-05
在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的...
![小學數學二年級上冊分米毫米的認識教學設計]( "小學數學二年級上冊分米毫米的認識教學設計")
發表於：12-12
〖教學目標1.在實踐活動中知道1分米和1毫米有多長，發展空間觀念和動手操作能力，建立分米和毫米的表象。2.在實際測量的過程中，學會選擇合適的長度單位；瞭解米、分米、釐米、毫米之間的關係...
![《毫米分米的認識》小學三年級數學備課教案範文]( "《毫米分米的認識》小學三年級數學備課教案範文")
發表於：05-07
作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《毫米分米的認識》小學三年級...
![《毫米、分米的認識 》教案]( "《毫米、分米的認識 》教案")
發表於：02-09
《毫米、分米的認識》教案教學內容：義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊第2—4頁，相應的“做一做”和練習一中的第1—3題。教學目標：1、使學生認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米、1...
![三年級《分米和毫米的認識》的數學教學反思]( "三年級《分米和毫米的認識》的數學教學反思")
發表於：03-11
分米和毫米的認識是在學生已經認識了長度單位米和釐米的基礎上進行教學的。分米和毫米不僅是認識長度單位的基本內容之一，也是學生逐步掌握測量方法和技能過程中的重要一環。本節課的重...
![人教三上數學第三單元《毫米、分米的認識》教案]( "人教三上數學第三單元《毫米、分米的認識》教案")
發表於：12-08
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的人教三上數學第三單...
![《認識分米和毫米》教學反思]( "《認識分米和毫米》教學反思")
發表於：04-20
作為一位剛到崗的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編整理的《認識分米和毫米》教學反思，歡迎大家分享...
![《毫米、分米的認識》教學反思]( "《毫米、分米的認識》教學反思")
發表於：04-20
小學三年級的學生更多地關注“有趣、好玩、新奇”的事物。本節課讓學生經歷測量常見物體長度的過程，引出長度單位毫米和分米，讓學生感受到掌握毫米和分米是日常測量的需要，感受到學習這部...
![米和毫分米的認識數學説課稿]( "米和毫分米的認識數學説課稿")
發表於：07-14
説教材：《米和毫分米的認識》這部分內容是在學生認識長度單位米和釐米，有了一定的用尺度量能力的基礎之上進行教學的。對於新的計量單位毫米，學生通過使用直尺，已經有了一些感性認識，計量單...
![《毫米分米的認識》教案]( "《毫米分米的認識》教案")
發表於：02-09
《毫米分米的認識》教案教學目標1.認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米和1分米的長度觀念.2.知道1釐米=10毫米1米=10分米1分米=10釐米教學重點使學生認識長度單位毫米和分米，初步建立1...
![認識分米毫米教學反思]( "認識分米毫米教學反思")
發表於：04-20
4月11日，我在二（1）班進行了公開課鉛筆有多長《認識分米、毫米》。講後感覺有點收穫，也有遺憾；有反思，也有進步。我緊緊圍繞三維目標和“四環三查”教學模式設計導學案。本節課有四個目標：1.認...
![認識毫米分米教學設計]( "認識毫米分米教學設計")
發表於：03-02
作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的認識毫米分米教學設計，希望能夠幫助到大家...
![《認識分米、毫米;認識方向;認識角》教案]( "《認識分米、毫米;認識方向;認識角》教案")
發表於：04-26
複習內容：書本第101——102頁期末複習第9——12題。複習目的：1、通過複習，使學生進一步獲得對分米、毫米等長度單位的感性體驗。會確定位置，從而鞏固學生已有的對平面圖形的直觀體驗。2、...
![《毫米、分米的認識》教學教案設計]( "《毫米、分米的認識》教學教案設計")
發表於：08-05
課題人教版三年級上冊一單元第2頁《毫米、分米的認識》教學設計作者及工作單位洛南縣石坡鎮桑坪小學李萍教材分析《測量——分米、毫米的認識》是人教版版三年級數學上冊第一單元中的...
![三年級上學期數學《毫米、分米的認識》測試題]( "三年級上學期數學《毫米、分米的認識》測試題")
發表於：06-02
一、填空。1千米=()米6000米=()千米1米=()分米70毫米=()釐米8分米=()釐米9釐米=()毫米40分米=()米70釐米=()分米9米=()釐米15米=()分米100釐米=()米4分米=()毫米3千米=()米80毫米=()釐...
![千米、分米、毫米的認識教學設計]( "千米、分米、毫米的認識教學設計")
發表於：06-22
作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的千米、分米、毫米的認識教學設計，希望對...
![分米和毫米的認識教案]( "分米和毫米的認識教案")
發表於：02-02
分米和毫米的認識教案教學目標：1、在實踐活動中知道1分米和1毫米有多長，發展空間觀念和動手操作能力，建立分米和毫米的表象。2、瞭解米、分米、釐米、毫米之間的關係，並能進行長度單位間的...
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