![《比例分配應用題》的教學反思]( "《比例分配應用題》的教學反思")
發表於：02-29
《比例分配應用題》的教學反思有些好的教學片段，往往在不經意間被你瞬間捕捉。而一堂精彩的數學課，必須有教學理念的支撐，教學方法的落實，學生思維的啟發。比例分配應用題剛上完。我對此有...
![《分數應用題》教學案例與反思]( "《分數應用題》教學案例與反思")
發表於：12-08
教學目標：1.進一步理解分數應用題的數量關係，加深解答分數應用題的一般規律。2.進一步掌握已知一個數的幾分之幾是多少求這個數的應用題的解題思路。3.進一步培養學生解決問題和分析、推...
![《解比例應用題》教學反思的範文]( "《解比例應用題》教學反思的範文")
發表於：12-24
本課時教學解比例應用題。是在學生理解比例的意義和性質，成正、反比例的量的基礎上進行教學的，是比和比例知識的綜合應用。教學解比例應用題的關鍵是使學生能夠正確找出兩種相關聯的量，判...
![《按比分配》教學反思]( "《按比分配》教學反思")
發表於：04-08
隨着社會不斷地進步，我們的任務之一就是課堂教學，反思過去，是為了以後。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《按比分配》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
![《按比例分配》的教學反思]( "《按比例分配》的教學反思")
發表於：05-20
按比例分配是生產生活中常遇到的問題。課始，我從修一段路着手，引出按比例分配。課後，我思前想後，覺得有點不妥。眾所周知，按比例分配是平均分配的發展，而數學總來源於生活。故我又重改教案，從...
![按比例分配應用題的教學設計]( "按比例分配應用題的教學設計")
發表於：02-29
按比例分配應用題的教學設計教學目標：1.在自主探索學習中理解按比例分配的意義，掌握按比例分配應用題的結構特點以及解題方法，能正確解答按比例分配應用題。2.培養髮現問題、提出問題、分...
![《比例尺的應用》教學反思]( "《比例尺的應用》教學反思")
發表於：01-31
作為一名優秀的教師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的《比例尺的應用》教學反思，歡迎大家分享...
![按比例分配教學反思範文（通用8篇）]( "按比例分配教學反思範文（通用8篇）")
發表於：01-19
身為一名人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的按比例分配教學反思範文（通用8篇），歡迎閲讀，希望大家能...
![《按比例分配應用題》教學反思範文]( "《按比例分配應用題》教學反思範文")
發表於：01-31
按比例分配應用題是一類比較好理解的應用題類型。但是，也有一些題目比較容易出錯。比如：用一根80釐米長的鐵絲圍一個長方體框架，長、寬和高的比是4:3:3，這個長方體的長、寬和高各是多少釐...
![比例的應用的教學反思]( "比例的應用的教學反思")
發表於：06-02
（一）比例的應用是學生在前面實際是已經接觸過，只是用回一、歸總的方法來解答，這部分內容主要是用比例的知識來解答通過解答使學生進一步熟練地斷定成正、反比例的量，加深對正、反比例概念的...
![《按比例分配》教學教案設計及反思]( "《按比例分配》教學教案設計及反思")
發表於：02-04
教學內容:按比例分配教學目標:1、使學生理解按比例分配的意義。2、掌握按比例分配應用題的特徵及解題方法。3、培養學生應用所學知識解決實際問題的能力。教學重點:掌握按比例分配應用...
-
發表於：10-28
應用題是用語言或文字敍述有關事實，反映某種數學關係（譬如：數量關係、位置關係等），並求解未知數量的題目。每個應用題都包括已知條件和所求問題。以下是小編為大家整理的比例分配應用題及答...
![《比例的應用》教學反思]( "《比例的應用》教學反思")
發表於：06-02
《比例的應用》教學反思用比例的應這部分教材包括正、反比例兩個例題，它的知識在一定的程度上含有辨證的思想，讓學生明白在某個前提不變的情況下，相關聯的`兩個量的變化與這個前提之間因...
![比例分配應用題教學反思]( "比例分配應用題教學反思")
發表於：05-18
有些好的教學片段，往往在不經意間被你瞬間捕捉。而一堂精彩的數學課，必須有教學理念的支撐，教學方法的落實，學生思維的啟發。比例分配應用題剛上完。我對此有些想法，以便在今後的教學中積累...
![《比例的應用》的教學反思]( "《比例的應用》的教學反思")
發表於：03-01
《比例的應用》的教學反思《比例的應用》教學反思比例的應用這部分教材包括正、反比例兩個例題，它的知識在一定的程度上含有辨證的思想，讓學生明白在某個前提不變的情況下，相關聯的兩個量...
![人教版六年級數學上《比的應用按比例分配》教學反思]( "人教版六年級數學上《比的應用按比例分配》教學反思")
發表於：05-17
按比例分配是生產生活中常遇到的問題。在這一節課中我的做法是：首先讓學生在現實情境中體會按比分配的合理性ダ斫饈裁詞前幢確峙洹０幢確峙涫且恢址峙淥枷氌ピ諫活、生產中是很常見的ヒ蜒...
![《按比例分配》教學反思範文（通用6篇）]( "《按比例分配》教學反思範文（通用6篇）")
發表於：05-20
身為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《按比例分配》教學反思範文（通用6篇），希望對...
![按比例分配教學反思（精選6篇）]( "按比例分配教學反思（精選6篇）")
發表於：02-02
作為一名到崗不久的老師，我們需要很強的教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編整理的按比例分配教學反思（精選6篇），希望能夠幫助到大家。按比例...
![按比分配的教學反思]( "按比分配的教學反思")
發表於：08-31
這節課我覺得有成功的地方也有不足的地方。成功的地方有以下三點：1、引入的內容生活化《新課標》指出：使學生感受數學與現實生活的聯繫，數學教學必須從學生熟悉的生活情境和感興趣的事例...
![《按比例分配》教學反思（通用9篇）]( "《按比例分配》教學反思（通用9篇）")
發表於：08-19
作為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編整理的《按比例分配》教學反思（通用9篇），希望能夠幫助到...
![《按比例分配》教學反思]( "《按比例分配》教學反思")
發表於：04-22
篇一：《按比例分配》教學反思本節課始終以《數學課程標準》為指導，本着以學生的發展為本的教育理念，着眼於學生的可持續發展，注重教學目標的多元化。在使學生掌握“雙基”的同時，更重要的是...
![《按比例分配》教學反思範文]( "《按比例分配》教學反思範文")
發表於：04-22
1．情境導入合理，練習貼近生活。《標準》指出：“使學生感受數學與現實生活的聯繫”，“數學教學必須從學生熟悉的生活情境和感興趣的事例出發”。創設時代氣息感強，學生感興趣的分配利潤的問...
![《反比例應用題》教學反思]( "《反比例應用題》教學反思")
發表於：01-11
在教學反比例的意義時，我首先通過複習，鞏固學生對正比例意義的理解。然後選擇了讓12位同學上台站一站，看“每行站幾人，可以站幾行？”讓學生從活動中發現數學問題，從而引入學習內容和學習目標...
![《比例分配應用題》教學反思]( "《比例分配應用題》教學反思")
發表於：01-13
身為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的《比例分配應用題》教學反思，供大...
![比例的應用教學反思範文]( "比例的應用教學反思範文")
發表於：10-17
本節課教學設計主要抓住比例解答應用題的特徵進行的。首先進行復習，一是兩種相關聯的量成什麼比例關係，二是根據條件提出問題。在新課的教學中，設問：用比例解首先要找到什麼，（兩種相關聯的量...
文萃咖
