在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的貼鼻子的遊戲作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在我的記憶長河裏，有許許多多愉快的事，最讓我感到愉快的是，在一個星期天裏，和姐姐、哥哥玩貼鼻子的遊戲。
那天，吃過午飯，大家閒着沒事做，於是我就建議大家一起玩貼鼻子的遊戲，大家都同意了。
遊戲開始了，姐姐先在黑板上畫了個小人頭，耳朵、鼻子等什麼都有，就是缺了個鼻子。首先是哥哥來貼，姐姐拿了一塊手帕，蒙上哥哥的眼睛，接着哥哥轉了幾圈，才向前走。大概哥哥是被轉得頭暈目眩了吧，居然向牆那邊走去了。大家鬨堂大笑，哥哥聽到笑聲，知道是自己走錯了方向。於是，哥哥他摸索着牆壁，慢慢地走向黑板，終於，哥哥找到了黑板的位置，哥哥伸出手剛想貼，又把手縮了回去。他猶豫了一會兒，終於在以為是的地方貼上去。剛貼完，大家就捧腹大笑。哥哥連忙把手帕摘下來，一看，自己也忍不住笑了起來．原來哥哥把鼻子貼到眼睛上去了．
接着輪到我了，我的心像有一隻頑皮的小兔子蹲在裏面一樣，怦怦直跳．姐姐像矇住哥哥的眼睛一樣矇住我的眼睛．頓時，我的眼前一片漆黑，什麼也看不見．我只好摸索着向前走，走了幾步就碰到了黑板．我不管三七二十一，就把鼻子貼了上去．貼完後，我連忙揭開手帕，看到自己貼對了，高興得一蹦三尺．遊戲在我們的歡笑聲中繼續進行……
貼鼻子的遊戲，真讓人感到高興、難忘！
哈哈哈……咦？這是從哪兒傳來的笑聲。噢。原來是我們班舉行貼鼻子游戲，歡笑聲這麼大，一定很有趣，快跟我來瞧一瞧。
只見班級教室的黑板上貼着一個大頭娃娃，一雙圓溜溜的眼睛就像一對黑葡萄，一張嘴笑成了月牙，可愛極了！美中不足的是缺了一個鼻子。同學們爭先恐後地舉手，躍躍欲試，生怕老師不請自己，老師就“挑”了昀檳，老師先給昀檳蒙上粉紅色的手帕，然後讓昀檳“象鼻轉”三圈，後來，他勇往直前來到黑板前，只見他左摸摸右摸摸，把我們看得目瞪口呆。可惜最後什麼也沒貼到，還引得我們鬨堂大笑。老師又請了蘭麗萍，問她能看得見嗎？麗萍確定地點點頭，在老師的帶領下，她轉了三圈，只見她暈頭轉向，一會兒向嘉偉走去，一會兒向欣瑩走去，她就像一隻無頭蒼蠅到處亂飛，把我們逗得捧腹大笑，老師只好提示一下，把她帶到黑板前，她摸了摸，肯定地貼上去。我們一邊笑一邊異口同聲地説：“獨眼龍！”蘭麗萍摘下手帕，目瞪口呆，她喃喃自語：“這是我貼的嗎？”沒想到老師最後選了我，我大步流星地向黑板走去，摸了摸，我不假思索地貼了上去，教室裏又響起一陣鬨笑，看看我的“傑作”，“啊！大金牙，我居然貼個大金牙。”看着失敗的作品，我面紅耳赤地走回座位。
老師説“貼鼻子”遊戲可以多找一些朋友來貼才有意思啊！我決定回家後也找幾個朋友玩一玩。最後，我提起筆把這快樂的瞬間定格在紙上，這節課真有趣！
下午第一節課，班主任農老師和我們玩了一個遊戲——“貼鼻子”。
農老師用粉筆在一塊小黑板上畫了一個既滑稽又可愛的小丑，放在教室窗户下的椅子上，然後説了一下規則，遊戲就開始了。
農老師首先叫黃世金上去給小丑貼鼻子。黃世金仔細看過小丑的臉蛋之後，農老師問：“準備好了嗎？”“準備好啦！”黃世金自信地回答。接着，農老師就讓黃詩蕾把一塊紅布繫到黃世金頭上，將他的眼睛矇住。然後，黃世金在大家的簇擁下朝“小丑”走去，人羣中當然也包括我。當黃世金走到“小丑”面前時，同學們爭着指揮他貼鼻子，有的説“貼上面”，有的説“貼下面”，有的説“貼左邊”，有的説“貼右邊”……你一言我一語，好不熱鬧。最後，黃世金下定決心，把鼻子貼在了小丑的左眼角，頓時響起了同學們的尖叫聲、鬨笑聲。黃世金拆下矇眼布，看到自己的`“大作”，也不由得笑了起來，最後，按遊戲規則，沒貼準鼻子的要接受懲罰，黃世金乖乖地唱了一首歌。
接下來是黃廣義給小丑貼鼻子。經過精心準備，黃廣義本來已經貼正了，沒想到被農俊暉左手輕輕一推，貼成了“左鼻小丑”，弄得全班鬨堂大笑。
後來，李承濛貼成了“右眼角長鼻子小丑”，其他同學也貼出花樣繁多“小丑”。
到我體驗時，要不是有同學們的幫助，我可能會把“鼻子”貼到防盜網上。
多麼有趣的遊戲啊，我喜歡“貼鼻子”遊戲！
星期五下午第二節課，吳老師滿面笑容地走進教室，對我們説：“我們來玩‘貼鼻子’遊戲！”我們聽了，馬上歡呼起來，有趣的遊戲——貼鼻子。這時，老師指着貝莎事先在黑板上畫的兩個小丑對同學們説：“你們分成兩隊，誰來為它們貼上鼻子？”“我！”“我！”同學們都嚷了起來。“依婷來吧！”吳老師遞給依婷一團橡皮泥，用紅領巾把她的眼睛蒙上，領她來到黑板上。只見依婷兩手亂摸，一會兒，她認為選好了位置，把“鼻子”用力一按。啊！小丑的鼻子到了嘴邊。同學們都哈哈大笑起來。依婷摘下紅領巾，看了看自己的“傑作”，也不好意思地笑了。
過了一會兒，輪到我上去貼了。我十分緊張，渾身血管像要爆炸似的。我提心吊膽地把橡皮泥按下去。只聽見一陣説話聲。我貼錯了嗎？我心裏頭簡直就是米老鼠踩轉輪，一直安定不下來。接着又聽見一陣掌聲，我連忙把紅領巾摘下來。我貼對了。我頓時心花怒放，就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上時，心裏美滋滋的，比喝了蜜還甜哩！
就這樣，我們度過了快樂的40分鐘。
今天，公冶老師變了一個魔術，哇！可真厲害，變出了一個又圓又紅的卡紙片。一會兒，老師畫了一個沒有鼻子的多啦A夢，然後，再把紅紙片貼在鼻子的位置，這樣就好看多了。
又一會兒，老師把鼻子拿走了，多啦A夢馬上哭起來了，好像在説：“嗚嗚，我沒有鼻子，那多難看啊！”多啦A夢的眼睛都要成瀑布，淚流滿面的它，連眼睛都哭腫了。
老實説：“我們幫多啦A夢貼鼻子吧！”大家一聽到，激動得要命。
遊戲開始了，教室裏鬧哄哄的，我來貼，我來貼，都快成菜市場了。
第一個上去貼的是榮譽邦，他驕傲自滿的説：“我每次都能貼對。”開始了，下面還是跟菜市場一樣，一會兒左邊，一會兒右邊，一會兒上面，一會兒下面，簡直亂哄哄的。貼完了，哇！真是百發百中，果然名不虛傳啊！
第二個上去貼的是黃嘉玲，她貼到了到了嘴巴旁邊都得大家哈哈大笑。
時間過了真快，輪到我了貼了，我首先試貼，然後，老師用紅領巾把我眼睛捂住，真是黑乎乎的，再轉三圈，最後，我再貼鼻子，貼完了以後，扯下紅領巾，我大吃一斤，我居然貼到離多啦A夢十萬八千里的地方，其他同學都快要笑爆肚子了。
這個遊戲真好玩，我喜歡這個遊戲。
今天上午，我來到教室，老師微笑的走進教室，我看見黑板上有兩雙臉，有水汪汪的眼睛，哈哈大笑的嘴巴，就是沒有鼻子，我想：“肯定是玩貼鼻子的遊戲了，雅雀無聲的教室變得亂起來，老師把雙面膠貼在鼻子的後面，然後讓第一個同學來猜，同學們都手舞足蹈起來。
遊戲準備開始了，第一個同學是張政，他到離黑板很遠的地方，老師把毛巾把他的眼睛朦上，然後原地轉三圈，轉完以後，他就暈頭轉向，光往後面走就還有一點就撞牆了。然後他就往前走，結果看到了黑板，他要貼的時候，同學們都鬨堂大笑，他把毛巾摘了下來，一看，原來貼在了嘴巴的位置，他也哈哈大笑起來，
該我了，小葉遠吧裝了賽全，就不知道東西南北了，小走到了黑板前，我小心翼翼走到黑 板前，有的同學説：“往左，”有的同學説：“往右我疑惑不解，”我想：“他們説的肯定不對，我就貼了上去，把毛巾擇席來的時候一看，貼在了嚴禁上，餓哦哈哈大笑起來。
我希望下一次，再來玩這個遊戲，今天玩得真快樂！貼鼻子游戲真是看起來簡單，做起來難呀！
今天，老師給我們玩了一個貼鼻子的遊戲。
遊戲開始了，老師先把遊戲規則説了一遍，她説：“一名同學拿一個貓鼻子，離講台5米，給小貓貼上自己的鼻子。”老師叫了一名女同學，她用黑布遮住了眼睛，然後不緊不慢的走上講台，她摸了摸小貓的臉又拿起鼻子一貼，剛貼完，下面就捧腹大笑的聲音，原來，她把鼻子貼在小貓的眼睛上去了，她紅着臉回到座位上。輪到我了，老師用布遮住眼睛我一步一步往前走，手裏緊握着遊戲用的道具—鼻子。忽然，我眼前有一絲光線，像重見光明，好極了，我趁着這大好時光，我把貓鼻子準確的貼在了貓臉上。同時，台下響起了一陣熱烈的掌聲，。我看着那個被我貼上鼻子的小貓，它好像説：“沒羞，沒羞。”我聽了感到慚愧，因為我沒有按規則來，我在經過了一場激烈的心理鬥爭後，終於鼓起勇氣向老師説了實話，老師沒有批評我，反而讚揚了我並讓我再試一次。我連聲説：“謝謝！謝謝！”重新蒙上了眼睛，這次可遮的嚴嚴實實的，我一步一步走向台，彷彿之間我看見小貓對我笑，我鼓起勇氣繼續向前走，終於摸到小貓了，並找到了小貓的鼻子位置，一貼，此時台下掌聲比第一次更加熱烈了。
今天下午的作文課上，文老師説要向大家介紹一個遊戲：名字叫“貼鼻子”。大家七嘴八舌地議論開了：奇怪！我們身上的鼻子，怎麼貼呀？大家都用一種奇怪的目光看着文老師，不知他葫蘆裏賣的什麼藥。
大概是文老師想讓我們猜吧，在白板上畫了個大頭娃娃，有頭髮，有眼睛、有耳朵，還有一張大嘴巴，美中不足的是沒有鼻子。我想：就是把磁鐵貼到大頭娃娃嘴巴上面吧。果然不出所料。確實是用磁鐵貼到大頭娃娃的上面。
開始玩遊戲了，遊戲的規則是：參賽者用紗布蒙隹眼睛，原地轉三圈，然後貼鼻子，誰貼得最準，誰就是勝利者。首先上場的是胖胖的方敏軒，她咬着嘴脣，手抓着拳頭，非常緊張。文老師用紗布矇住她的眼睛，張天垚讓她轉了幾圈，就開始貼了。她左摸摸，右摸摸，準備貼，本來她貼得很準，可文老師和同學們一個勁地喊“左邊，右邊”搞得方敏軒暈頭轉向，聽了我們的話，一貼，然後很快的摘開紗布，很遺憾地看到她貼到耳朵旁邊了。接下來有的貼到嘴巴旁，有的貼到眼睛上，我的卻飛遠了，惹得全班捧腹大笑。
這真是一次難忘的遊戲啊！
今天下午的第一節課，我們班要玩貼鼻子的遊戲，我們都興奮地期待着。
遊戲開始之前，老師和我們講了遊戲規則：用紅領巾把眼睛遮住，然後在座位邊轉三圈，再自己走到黑板那裏，幫黑板上的小丑貼上鼻子。遊戲規則講完，老師在黑板上畫了個小丑，星星似的眼睛，嘴巴像彎彎的月亮，就差鼻子等着我們去貼呢！
遊戲開始，第一個要去貼鼻子的是我們的班長鄭榮欣，看見他胸有成竹的樣子，我都忍不住笑了。只見他用紅領巾矇住眼睛，變成了一個小盲人，哈哈！他在我們的指導下，終於步履蹣跚地走上了講台，我們大聲喊到：左邊一點！不！右邊一點......等他貼完，我們捧腹大笑，原來他把鼻子貼到嘴巴邊上了，像臉上長了一顆大痣。
輪到我的同桌趙卓恆登場了，我給他鼓勁：“加油！我會在下面告訴你方向的。”聽我這樣説，他自信心十足。用紅領巾遮住眼睛後，他好像只聽我的指示慢慢向講台走去，等他走到小丑的正前方，我大叫“停！”等他貼好後，下面傳來了陣陣歡呼和鼓掌聲，他成功了，太棒了！回到座位後，我悄悄和他説：沒有我和同學們的指導，你能貼得這麼好嗎？”他不好意思地笑了。後來陸陸續續又有很多同學上去貼了鼻子，有的貼在額頭上，有的貼在嘴巴上......
今天的貼鼻子游戲，讓我們的教室變成了歡樂的天堂。
鈴鈴鈴上課了，教室裏傳來了一陣陣歡樂的笑。
老師在一個小小的黑板上畫了一隻可愛的小貓，但是為什麼那隻貓沒有鼻子呢？我們問了老師。老師説：這節課我們來玩一個小小的遊戲，遊戲的名字都是大家熟悉不過的，有哪位同學知道嗎？同學們一聽有遊戲玩高興地手舞足蹈，我知道，我知道同學們七嘴八舌地説：貼鼻子游戲。
老師拿來了一條紅領巾，問同學們：你們誰先來呢？貼對了有獎品——一個紅彤彤的大蘋果。同學們紛紛地舉手：我來，我來，我來。我要，我要，我要同學們七嘴八舌地叫了起來。於是老師叫了我的同桌林燦峯。老師先用紅領巾矇住燦峯的眼睛，之後便讓他在原地轉三圈。燦峯像喝醉了一樣，向後黑板走了過去，頓時同學們哈哈大笑起來，他聽見同學們哈哈大笑便向後轉，但又不知道對不對，於是他變得不知所措，他好不容易走上講台摸到了小黑板，同學們七嘴八舌地説上，上，在左邊，在右邊，在上面燦峯不知所措只好隨便的貼了下去，頓時，教室裏響起了熱烈的掌聲。
燦峯居然貼了個正着，一節歡樂的作文課就這樣過去了。這個貼鼻子的遊戲真有趣，希望還能再來一次。
文萃咖
