無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的貼鼻子游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天孫老師和我們玩遊戲， 玩的遊戲是畫鼻子。
遊戲規則是先看畫在哪，然後轉三圈，再畫，如果畫對了就鼓掌，如果畫錯了就哈哈大笑。
遊戲開始了，第一次，馬怡寧和馬怡安畫，馬怡寧畫對了，我們鼓掌。她眉開眼笑地走下去。而馬怡安畫錯了，我們哈哈大笑，她愁眉緊鎖地走下去。第二次，楊子韻和楊子墨畫，楊子韻畫對了，我們又鼓掌，她高興地走下去。而楊子墨畫錯了，我們又一次哈哈大笑。第三次，朱子洲和白弘宇畫，朱子洲畫對了，我們又一次鼓掌，他帶着笑容走下去。白弘宇畫錯了，我們又一次哈哈大笑…….活動現場的氣氛真活躍啊!
通過這次遊戲，我明白了眼睛的重要性，以後我們要保護好眼睛。
今天作文課上，老師笑容滿面地對我們説：“同學們，我們今天來玩一個貼鼻子游戲！”同學們都爭先恐後地舉起了手。
老師宣佈遊戲開始了，第一個上來的是小凡，他三步並作地走上講台，當老師幫他蒙上眼睛，轉兩圈之後，他已被轉得暈頭轉向，走起路來像一個喝醉酒的小夥子。開始貼鼻子了，他在黑板上摸來摸去，一會兒摸上，一會兒摸下，不知要貼哪，正當他猶豫不決時，同學們七嘴八舌地喊開了：“上一點！”“下一點！”“向左！”“向右！”他被弄糊塗了，急得像熱鍋上的螞蟻，最後他不管三七二十一把鼻子貼了上去，結果貼在小丑的下巴。這時，教室裏一陣爆笑，台下的同學有的捧腹大笑，有的手舞足蹈，有的笑得直跺腳。
第二個上來的是小坤，他顯得信心十足，完全不受同學的影響，算準步伐，認準方向，他毫不猶豫地把鼻子貼了上去，他摘下眼罩一看，正中位置，他開心地笑了，同學都為他鼓掌。
這節課既好玩又增加了我們的寫作題材。我喜歡這樣的課堂。
“加油！加油！”咦？怎麼這麼熱鬧？原來是我們班在玩“貼鼻子”的遊戲。
首先，王老師在黑板上畫了一個大大的圓，然後給圓裏畫了一個笑臉，上面畫了一個山角帽，真像一個“小丑”。瞧！哪個“小丑”正眯着眼朝我們笑呢！可是它卻沒有鼻子，同學們心裏疑惑不解。這時候，王老師手拿着一個“紅鼻子”，説：“誰能把”鼻子“貼到小丑的正中央？”
“老師，我行！”我們班的潘達同學大聲的叫了起來，王老師於是請了他。潘達先站在離黑板四米左右的地方，老師再把他的眼睛用紅領巾蒙上，讓他就地轉三圈再去貼。潘達小心翼翼的，東摸摸西摸摸，終於摸到了黑板。我們台下的觀眾都提示他，大聲喊道：“左邊左邊，右邊右邊……”潘達最後找了一個位置定了下來，頓時教室裏爆發出一陣笑聲，原來潘達把“鼻子”貼到了“嘴”的左邊。潘達掀下紅領巾看到自己的傑作，笑了。“還有誰敢來？”王老師問。“ME！”許多同學勇敢地叫了起來，後來王老師請了葉俊傑同學。葉俊傑吸取了潘達的教訓，只見他先走到黑板前，測量了一下“鼻子”貼到小丑臉上的高度。接下來，老師照樣
把他矇住眼睛轉了三圈。只見他筆直地走到了黑板前，左調右量。突然同學們“耶”地叫了起來，葉俊傑彷彿知道自己貼對了，就很自信地把位置固定了下來。同學們大聲歡呼起來，葉俊傑貼準了，真不錯！
雖然遊戲結束了，但是同學們餘興未盡，真希望老師安排出更多的遊戲內容。
我們的課餘生活真是又豐富又多彩，有的同學會捉迷藏，有的同學會寫大字，還有的同學會看課外書，但我最喜歡今天老師和我們一起玩的貼鼻子游戲。
遊戲開始了，老師先叫吳嘉俊看準頭像的位置，接着，只見老師用紅領巾矇住了他的眼睛，再讓他原地轉上三圈，然後老師讓他去貼鼻子了，吳嘉俊慢慢且小心翼翼的往前走，像個盲人似的，走到了頭像前，見他舉起鼻子，同學們就在下面着急的喊着，有的喊：“上面！上面！”有的同學“惡作劇”，喊：“下面！下面！”搞得吳嘉俊聽不清。結果，把鼻子貼在頭像的下巴上了。同學們見了無不捧腹大笑。後來，老師又叫了些同學上來做遊戲，我認為最有趣的是潘映凡，因為潘映凡把鼻子貼到頭像的嘴巴里了，這真是太有意思了！連她自己也笑了。
最終，遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了，貼鼻子游戲真是太有趣兒了！
今天，常老師帶我們玩了一個叫做“貼鼻子”的遊戲。
首先需要選一位同學來給小熊貼鼻子，很幸運，我被選中了。我一路小跑，來到講台，心裏非常地興奮。當我面向大家時，老師找來了一塊布，又折了幾下，把它綁在了我的眼睛上，頓時，一片漆黑，我大喊道：“救命啊！我被綁架啦！”
霎時，在場的同學們，包括老師都鬨堂大笑。遊戲開始前，老師還讓我捏着鼻子進行“大象鼻子”轉三圈。轉完之後，我瞬間六神無主，毫無方向。遊戲開始了，大家在下面七嘴八舌，沸沸揚揚。我不免有些擔心，因為我聽不清大家在喊什麼，只好自己摸索着。這時，我隱約聽到有人在喊：“往右，再往前！”我拿着熊鼻子在黑板上示意了一下位置，但場面依舊混亂。
我心急如焚，對大家説：“能不能讓一個人來指揮啊！”可大家還是沸沸揚揚，我無能為力，只好隨他們去。我繼續憑感覺在黑板上摸索。突然，下面有人説：“貼，快貼，就是這裏！”我毫不猶豫地貼了上去。突然，全班又是一陣哈哈大笑，我覺得不對勁，想拿下來，可膠帶太粘，拿不下來，沒辦法，只好這樣了。
等摘下布的那一刻，看到它竟然貼在了小熊的勺子上，我自己也忍俊不禁地笑了。
下課鈴響了，我走到黑板前，用粉筆在黑板上畫了個小女孩的臉，我和同學們一起玩有趣的貼鼻子游戲。同學們很快聚攏過來，大家爭先恐後，都想第一個上去貼。我想，這個好主意是我想出來的，我當然要第一個玩了。好説歹説，他們總算同意我先玩了。我美滋滋地走到黑板面前，準備大顯身手。
可轉念一想，萬一貼錯了，那該多丟人呀！於是，我猶豫起來。同學們好像看出了我的想法，紛紛鼓勵我：“別怕，你一定行！”“貼錯了也沒關係，只是個遊戲嘛！”沒辦法，我只好硬着頭皮上了。他們用一塊布矇住我的眼，讓我原地轉了三圈，然後把我拉上講台。天哪！我早就暈暈乎乎，不知東南西北了，還怎麼去貼啊。我暗暗對自己説：“別慌，要鎮定，慢慢來。”我靜靜地站了一會兒，頭就不暈了，我伸出雙臂去量黑板，估算小女孩臉的位置，等到估計的差不多了，才拿起紙鼻子，小心翼翼地貼上去。同學們不約而同地鼓起掌來。我取下布一看，哈！我貼對了！同學們都説我真厲害，一貼就對。我聽了，心裏比吃了蜜還甜。接下來，又有好幾位同學上去貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的甚至貼到了臉外面，逗得大家哈哈大笑，肚子都笑痛了。
同學們都好奇地問我為什麼那麼厲害，一下子就貼準了呢？我把自己的祕訣告訴了他們，大家才恍然大悟，都説也要按照我説的試試。正熱鬧間，上課鈴響了，我們只好結束了這有趣的遊戲。沒想到吧，小遊戲裏也有大學問！
星期五的下午，最後一節課，這節課是課外活動，外面卻下着傾盆大雨，宋老師就帶領我們玩貼鼻子的遊戲，大家開心得不得了。
宋老師在黑板上畫了一個小丑的臉，怎麼看也沒有鼻子，然後老師給我們講了遊戲規則。大家把桌子搬開，中間留下一條路，然後老師叫秦漢文來貼。只見秦漢文在那比比劃劃一陣後説：“可以啦。”老師就把他的眼睛蒙上，他走上去一貼，貼到了嘴巴上，引得大家鬨堂大笑。第二個出場的是譚凱強，只見他慢慢吞吞，一副極不情願的樣子，老師把他的眼睛蒙上後轉身悄悄對同學們説：“千萬別出聲。”譚凱強緊張地把“鼻子”貼了上去，他側耳聽聽，沒有聽到同學們的笑聲，他得意洋洋地拿下紅領巾，看見自己把“鼻子”貼在了耳朵上，他自己也笑了起來。最後出場的是我們班的老大--章全昆，老師把他的眼睛蒙上，他一貼，貼到了正中間，大家萬萬沒有想到，他竟然貼對了，老師説：“你真棒。”
今天，大家玩得真高興呀！
今天，上金筆作文的時候，老師給我們講了一個故事《大熊貓》，大家正聽得津津有味，老師從櫃子裏拿出一個大熊貓畫像，大熊貓長着胖胖的臉蛋，黑黑的眼睛，像戴了一副墨鏡。咦？它的鼻子哪兒去了？哦，原來是被大灰狼給吃了。老師説：“我們今天就玩一個遊戲。”同學們立刻歡呼雀躍起來，有的問：“怎麼玩呢？”老師給我們示範了一下：首先用紅領巾矇住自己的眼睛，然後在原地轉了三圈，站得老師頭暈目眩，像喝醉了一樣，老師拿着紅色的吸鐵石，貼貼這，貼貼那。嘴裏還叨嘮着：“不是這兒，也不是這兒。”老師下定決心，“啪”貼在了熊貓的眼睛上，逗得大家哈哈大笑。第五個是我上場，蒙上眼睛的時候，真的很黑。我也下定決心：“就貼在這吧。”把紅領巾解開一看，我竟然把鼻子貼在了臉蛋上。唉！好失望啊！不過大家還是給了我熱烈的掌聲。
這個遊戲真有趣，我好想再玩一次！
今天，我們來到教室，發現黑板上貼着一張白紙。我心想：老師這到底賣着什麼藥呢？老師把白紙往背面一翻，竟是一個小丑。小丑戴了一頂紳士帽，長着藍色頭髮，很滑稽。可唯獨沒有鼻子。
老師宣佈規則：選手先戴上眼罩，再轉3-5圈，然後把鼻子貼到小丑臉上，貼得最準的人獲勝。
遊戲開始了，同學們都爭先恐後地喊：“我！我！我！”有幾個同學竟忍不住站起來，恨不得馬上衝到講台前玩一玩貼鼻子。老師請了周家逸，同學們都唉聲歎氣放下了手。周家逸戴上眼罩，轉了5圈，然後朝黑板貼鼻子。同學們都在台下喊：“加油！加油！”一會兒，台下鬨堂大笑，因為周家逸把鼻子貼到了小丑的帽子上。
接下來上來的是胡梓鋭，他轉完之後暈頭轉向，接着小心翼翼地摸索黑板。同學們紛紛提醒：“右邊！右邊！”葉維治這個搗蛋鬼，大聲叫道：“左邊！左邊！”胡梓鋭舉棋不定，最終貼在了眉毛上。台下有的笑成一片，有的笑出豬叫，還有的笑得肚子疼……
又上來了倪思傑，他左摸摸，右摸摸，信心滿滿地把鼻子貼了上去。哇！他居然成功了，太棒了！教室裏響起了熱烈的掌聲。
遊戲結束，老師宣佈倪思傑勝利，遊戲就在我們的歡聲笑語中結束了。
今天我來到沈老師家時，發現桌子都靠牆放好，椅子擺了三排，黑板上多了一隻藍眼熊貓，我納悶着坐下了。
我剛一坐下，老師就説：“同學們，今天我們來玩貼鼻子的遊戲。”然後，沈老師拿出十個小紙團，又説：“為了公平起見，我們抽籤決定誰先貼。”我抽到了“六”號，忽然，候長捷嗚嗚地哭起來“嗚嗚，我抽到了九。”而抽到十的湯未然卻無動於衷。
第一個貼的是湯旭光，只見他轉了五圈，搖搖晃晃地往門口走去，坐到門口的周梓予縮到了椅子上。湯旭光摸到了門，又把右手伸向了黑板，他的手一碰到黑板就把鼻子貼了上去。然後揭開蒙住他雙眼的.圍巾，一看，全班鬨堂大笑，原來他把鼻子貼在了熊貓的右腿上，紅鼻子成了紅痣。
我最喜歡的是三號陳東婧，她也像湯旭光一樣搖擺着出發了，不好，她碰到了小桌子，還在上面摸索了一陣才走到黑板前把鼻子貼上去。沒等她摘下圍巾全班就大笑起來，她摘下圍巾才發現自己貼到熊貓臉外了。
最提心吊膽的就是我自己貼了，我被蒙上眼，糊里糊塗地轉了五圈，又糊里糊塗地去貼鼻子，但我就是摸不到黑板，在黑暗裏轉圈圈。最後，我終於摸到黑板，貼上鼻子。我的耳邊響起同學們的笑聲，我迫不及待的摘掉圍巾，看到自己貼到熊貓臉的邊緣，心想差點就貼到外面去了。
貼鼻子游戲太好玩了！
今天，在金筆作文課堂上，老師先給我們講了一個關於大熊貓的故事。隨後，老師從櫃子裏拿了一幅熊貓畫，熊貓長得胖乎乎的，還長着黑黑的大耳朵，一雙黑黑的眼睛，像戴着一副墨鏡。咦？大熊貓的鼻子哪去啦？哦，原來是讓大灰狼給吃了。老師説：“我們給大熊貓貼上鼻子吧！”老師先示範了一下，她用紅領巾矇住了眼睛，拿起磁鐵，轉了三圈，轉的頭都暈了，左搖右晃，老師嘴裏説着：“放這？不對！放這？不對！老師終於下定決心，“啪”的一聲貼到了熊貓的眼睛上。同學們都笑得前仰後合。我在台下也躍躍欲試。終於輪到我上台了，老師用紅領巾矇住了我的眼睛，我在原地轉了三圈，我拿起磁鐵一下放到了熊貓的臉蛋上。我們班邵涵貼中了，大家給了她熱烈的掌聲。同學們爭先恐後地跑到台上繼續快樂的玩着。
這個有趣的貼鼻子游戲，真是太好玩了！
“哈哈！”是哪個班級傳來的笑聲？原來是三（1）班啊！只見陳老師把一張小女孩的畫貼在黑板上。她有着烏黑烏頭髮，彎彎的眉毛，亮晶晶的眼睛，長長的緁毛，紅紅的嘴脣，還有兩個小酒窩，十分可愛。美中不足的就是缺了個鼻子。陳老師説：“誰來把這個鼻子貼上去？”陳老師話音剛落，教室裏立刻小手如林了，數也數不清。後來，老師叫了葉彬彬上來。
於是，葉彬彬大步流星地走了上去，陳老師用紅領巾矇住葉彬彬的眼睛，再問：“這是幾？這是幾？”兩隻手不停地晃着，可葉彬彬每次都猜錯，陳老師還把葉彬彬轉了3圈，他被轉轉暈了，陳老師才放心把鼻子給他。葉彬彬走到講台桌旁邊，用手摸了摸黑板，在上面印了好幾個手印，當他走到紙旁邊的時候，摸到了吸鐵石，就向左邊移了一點，就把鼻子放到了眼睛的下面，逗得我們哈哈大笑，笑得肚子都痛了，葉彬彬拿下紅領巾，嘴巴都成“O”了。他不好意思地回到了座位上。後來老師選了黃明凱。
他信心十足地走上了講台，老師用紅領巾矇住他的眼睛地，轉三圈，給他鼻子，他一會兒到門那裏摸，一會兒往上摸摸。過了一會兒才到彩紙旁邊，他摸摸紙，毫不猶豫地把鼻子貼到了上面，結果貼到了小女姟的臉蛋上，這次我們笑得厲害了，小女孩也好像在説：“你怎麼把我的鼻子放到了我的臉蛋上啊？我都變醜了。”黃朋凱急忙拿下紅領巾，看到了這個場面，氣得一蹦三尺高，下去的時候捏緊了拳頭。
這次的遊戲太有趣了，我雖然沒親自去嘗試，但心裏很開心。
星期天的下午，當我走進教室的時候，只見黑板上畫了一個娃娃臉，她有大大的嘴巴、小巧的耳朵、圓圓的眼睛，還有長長的辮子，唯獨缺少一個鼻子！原來熊老師想讓我們來玩貼鼻子的遊戲，我一聽到高興得一蹦三尺高。
看着同學的精彩表現，我也躍躍欲試了，當輪到我的時候，我走上了講台，老師給我戴上了眼罩，眼前忽然變成了一片漆黑，大家一起喊到大象鼻子轉三圈，轉完後我就分不明東南西北了。我伸出手小心翼翼的向前邁進，走着走着我一不小心撞到了桌子，忽然大家鬨堂大笑起來，我又調整了一下方向，又開始繼續向前摸索。
當我摸到黑板時，教室裏又開始沸騰起來，同學們七嘴八舌地説着：“向上，向下，向左，向右……”我如同丈二和尚摸不着頭腦，我的大腦非常混亂，混亂中我隨手一貼，教室裏忽然爆發了一陣熱烈的掌聲，我趕緊摘下眼罩，只見我把鼻子貼到了正中間，同學們都為我豎起了大拇指。
我的心情開心極了，這真是一節有趣的課呀！
童年趣事就如一個個精美的貝殼，散落在我的腦海中。每當我撿起它們，細細回憶，覺得是那麼美好！讓我記憶猶新的是“貼鼻子”。
那年“六一”兒童節，只見老師在黑板上畫了一個漂亮的小姑娘。那小姑娘有着大大的眼睛，小巧的嘴巴，烏黑的頭髮，就是沒有鼻子。老師順手從背後拿出一個小鼻子，説：“今天我們來玩一個遊戲，大家把這個鼻子貼到小女孩臉上。”大家歡呼雀躍。我暗暗摩拳擦掌，躍躍欲試。
遊戲開始前，同學們覺得太簡單了，不就是把鼻子貼上去嗎？小明第一個走到講台上，雙眼蒙着黑布，雙手不停地向前摸索。他把鼻子往黑板上用力一拍。“哈哈哈……”同學們的笑聲快要把屋頂掀翻，原來他把鼻子貼到了頭髮上。
輪到我了，我一手拿着鼻子，一手暗暗比劃着。貼好鼻子，我解開了蒙在眼睛上的黑布。咦，我居然把鼻子貼在脖子那裏！這下子，教室裏就像一鍋沸騰的熱水。
童年的樂趣十分簡單，就像一顆顆珍珠，明亮而光滑。
今天，老師領我們做了一個畫鼻子的遊戲，我們十分喜愛。
我畫了一個又圓又大的頭像，他正朝着我們微笑，很可愛也很調皮，可惜就是沒有鼻子。這時，老師説：“誰願意為他畫上一個鼻子呢？”同學們都躍躍欲試。老師先叫了一個同學，為他蒙上了眼睛，她轉了三圈，迷迷糊糊摸到了牆，找好位置後，毫不猶豫地畫了上去，很可惜，畫在了下巴上，這時，教室內笑聲四起。我也想嘗試一下，於是就把小手舉得高高的，老師看出了我的心事把我叫到了前面。老師用毛巾給我蒙上了眼睛，呀！眼前一片漆黑。我想：該我大顯身手的時候了，我小心翼翼，對準位置，終於畫準了。同學們都為我鼓掌祝賀。後面的幾位同學有的畫在了嘴上，有的畫在了眼睛上，還有的畫在了耳朵上，同學們都哈哈大笑，前仰後合。
這個遊戲真有趣，給我們帶來了快樂！
文萃咖
