在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的童年遊戲作文7篇，歡迎大家分享。
今天，上體育課，老師讓我們玩鬥“角”。終於，遊戲開始了。我像小兔子一樣蹦蹦跳跳，我舉起了我鋒利的牛“角”跟同學鬥。我頂啊頂，頂啊頂，可是，最終我連一個人也沒頂下來就戰敗了。我又玩了一次，這次我可是有備而來的。我又像小兔子一樣蹦蹦跳跳，舉起了我鋒利的牛“角”。我先使用“超級牛角”，我看同學沒倒，我又使用了“旋轉牛角”，終於跟劉悠然“同歸於盡”了。我心裏想：“雖然同歸於盡了，但是能打敗一個人已經很好了。”這節體育課我們都玩得很開心，真希望下次還能玩。
記憶中在外婆家，從門前的泥地中鏟一桶泥，就能給我和小夥伴們帶來無限的快樂。
我們可以拿礦泉水瓶，放在一塊大石頭上，拿起一小把泥土，對準瓶子扔過去，誰能砸倒瓶子誰就贏。
比賽開始了，一個小夥伴自告奮勇地第一個嘗試。他一手拿泥，一手對準瓶子，眼睛眯成一條縫，不停地調整身體的位置。瞄了許久，他身體向後一仰，手隨之向後，用盡平生力氣狠狠地向瓶子砸去。我屏息凝神、目不轉睛地盯着泥球，雙手合十，希望諸神保佑他砸不準。“耶！”正如我所願，泥球成功地與瓶子擦身而過。
接着，其他小夥伴也陸續上場。我幸災樂禍地看着他們一個個胸有成竹地上場，又夾着“尾巴”溜走，心裏不禁想笑。
終於輪到我上場了，我昂首挺胸地拿起泥團，站到標準線上。我身體微微下蹲，雙腿叉開，拿泥的手不停地晃來晃去，想扔卻又有點遲疑。我的眼瞪得滴溜圓，彷彿要把瓶子看穿。這個角度試試，那個角度試試，這個姿勢擺擺，那個姿勢擺擺。終於我小手一揮，泥球扔了出去。我滿懷期待地看着泥球，等待着勝利的喜悦……不料，泥球雖然砸在了瓶子上，卻因為力度太小，瓶子仍“傲然挺立”在我面前。我心一涼，悻悻地悄悄退場。
天漸漸暗了，外婆家的天空中笑聲不斷。我在砸瓶子的歡樂中度過了一個愉快的下午。
留在美麗的童年時光的寥寥無幾，而為一一件令我懷念的東西就莫過於那一盒盒遊戲王卡牌，設計得精緻。也就是它們陪伴着我度過了一個又一個春秋。
記得小學二年級時，我還很小，每天望着窗外那些大哥哥們玩得起勁，而我卻只能傻傻的望着他們，自己什麼也不明白，似乎很有趣，四個人兩兩分夥，在小區的圓形水泥桌子上玩。我的好奇心很強，心裏想：“是什麼呢？”我也買了一盒，興致勃勃地打開，急忙找他們就一死戰。我初來乍到，一看那些神鬼妖獸眼都有些花，更別提玩了，不久便把“家底”輸了個精光。心裏悲痛不已。
次日，我去了表哥家裏，請求他教我玩之所謂“困難之極”的遊戲。他大笑一聲説：“這有何難。”便手把手地教我，我一看説：“真難呀。”邊搖頭邊説不懂不懂。”他一步步慢慢教起我來，我的木魚腦袋也開竅了。我與表哥玩了兩局，他説：“很好，加以時日定能成為遊戲王高手！”我聽到以後欣喜若狂，連告別的話都沒説就衝到了家裏。
回家後心想：“現在我的已經非比那時，我要找你們分個高下，一血前恥。”我説做就做，我飛奔到他們的家一一挑戰，表哥教我的真管用，不費吹灰之力就把他們一一打倒。那輝煌的時刻真可以説是“唯我獨尊”。
有一次我被老師批評，罰寫抄課文五遍，心裏無比壓抑。我想到了牀頭櫃上的遊戲王卡片，找了幾個夥伴在屋外的水泥桌上玩了一下午，心裏的爽快完全把作業什麼的拋之腦後。與夥伴告辭之後我狂奔回家，喜悦萬分。媽媽隨口就問了我一句：“作業寫完了嗎？”我立馬愣神了。趕緊拿出作業開寫，片刻不敢怠慢。第二天老師一看字跡也不好，也沒幾個對的。把我罰站一天，但我依舊為昨天下午而快樂。
至今我還保留了幾盒遊戲王卡牌放在牀頭櫃裏。雖然早已不玩，但還經常打開看看那記載着童年的那一張張卡牌。
童年是漂浮在空中的幾朵雲彩，無憂無慮，多麼快活；童年是畫家手中的一幅幅水墨畫，五彩繽紛，多麼美好；童年是我們這羣孩子的快樂時光，嘻嘻哈哈，多麼精彩……童年是難以忘懷的，最讓我難忘的便是童年的遊戲了。現在就由我來帶領大家來我童年的遊戲回憶裏參觀參觀吧！鏡頭一：老鷹抓小雞
廣場上，一隻“老鷹”飛來飛去，對着小雞們露出了可怕的爪牙。然後一直“母雞”護在了小雞們的前面，撲騰着翅膀，時不時還往回望，看看有沒有小雞掉隊。“老鷹”一個急轉彎，來到了隊尾“小雞”的後面，“小雞”受到了驚嚇，慌忙的躲開“老鷹”的魔爪，“老鷹”並沒有放棄快到手的獵物，飛快的追了上去，眼看“小雞”即將落入“老鷹”的魔掌。“母雞”見狀，連忙大喝一聲“下河！”過了一會兒，遊戲便在有驚有險中度過了。
只記得此下還有鏡頭二三。
到此結束了，抱歉，作文本被老師收上去了，作文無法打完。誰叫我總是把小學的作文找出了，打出來發表呢。
這篇文章到此結束了。而我的童年似乎也到此結束了。遊戲嘛，倒是不怎麼玩了，但是，快樂還是得繼續在生活中不斷的發現與尋找。找樂子還得繼續下去。
我們每個人都做過許許多多的不同內容不同形式的遊戲，我們可以從遊戲中獲得快樂。
今天上午，我和幾個小夥伴玩了一個遊戲――傳口令。你想知道它是怎樣的嗎?讓我來給你們講講吧!
這個遊戲最少要七個人。在做遊戲之前，我們得把大家分成人數相同的兩組，再選出一位同學做“發令官”，告訴每組第一位同學口令是什麼，然後每組第一位同學迅速回到自己的隊伍了，把口令傳到第二位同學，第二位再傳給第三位，依次傳下去，傳到最後一位同學後，那個同學再大聲把口令説出來，哪組傳得又快又準，那組獲勝。
今天中午，我們找齊合適的.人後，就開始做遊戲了。我是“A組”，廉思嘉是“B組”，我們讓璐璐姐當“發令官”，當我們排好隊時，璐璐姐宣佈：“1――2――3――開始!”剛喊完，我和廉思嘉就跑到璐璐姐的身邊，我們兩組第一個人湊到璐璐姐的耳邊，“開卷有益。”璐璐姐小聲的説。她剛説完，我就跑回去，把口令傳給王淼，再由王淼傳給胡洪濤……不知不覺中，已經傳到了最後。“開卷有益!”傳來了陳竹哥哥的聲音。啊，我們組贏了!我高興地跳了起來。正在這時，突然傳來了一聲：“開卷有……有益。”璐璐姐看了一眼周浩宇，搖了搖頭，便開始宣佈道：“現在我宣佈，正確答案是――”“快，快説呀。”我急了。“正確答案是――開卷有益。‘A組’獲得這次比賽的勝利，請大家為他們鼓掌!”我們高興極了，互相拍擊着手掌。“B組”看着我們，失望極了。我們“A組”的成員發現了，趕緊跑過去，拉住“B組”成員的手，説：“加油，彆氣餒，我們還要比賽呢!相信你們下一次一定能贏!”他們看着我們的臉，展開了快樂的笑容。就這樣，又一場比賽開始了……
我想：我們一定要像今天這樣快樂地做遊戲，讓我們的友誼更加深厚，使我們的知識更加豐富，讓我們的童年更加快樂!
小學時，我們班愛上了翻花繩遊戲，這個遊戲既簡單又好玩，一根普普通通的繩子能變成各種各樣的形狀，讓我們眼花繚亂。
有些人玩的繩子不結實，老是斷。後來我去小區裏找了一些有優質纖維的樹皮，又找了一些生長時間長、莖幹長的蕁麻，再按照網上的方法曬乾處理。之後，再把這些纖維編制起來，三根線一直來回旋轉——這三根線長短必須一樣長。就這樣，我做了許多繩子，而小區裏的蕁麻卻越來越少了。一天，媽媽問我從哪裏來的那麼多繩子，我如實告訴了媽媽，媽媽批評我破壞植物。
當時，也有同學一直玩鬥筆，玩到最後連一支筆都沒了。而這回，我們玩翻花繩就不愁沒有繩子，因為繩子可以自己做，也可以問奶奶要點毛繩。
仔細想想，有可能發明翻花繩的傢伙，也有可能是玩鬥筆被沒收完了筆的？
翻花繩的玩法有很多，有對翻，有自翻。一開始，我玩的時候是兩個人一起，之後，慢慢開始一個人玩。兩個人翻比智慧，一個人翻就比速度。
對翻，先是把線卡在大拇指內側，張在手掌上，然後把左手從線裏面繞一圈，右手也繞一圈，然後用左手的中指把右手掌上的線挑起來。右手中指也是同樣的動作，把線變得像兩個叉。另一個人用食指和大拇指放在兩個叉裏，從上到下，鑽進線裏，輕輕一翻，就變得像兩個筷子一樣。然後一個個翻下去，可以翻出不同的形狀，有時像一座橋，有時像一根筷子……
自翻的玩法也有許多，比如有變成降落傘。先把繩子放在左手大拇指和小拇指的內側，用另一隻手拉內側的繩子兩次，再用大拇指和食指向繩子勾入並拉開，將左手食指、中指、無名指插入拉開的繩子縫隙中，右手食指勾住左手手掌中間那根線往下拉，就變得像一個降落傘。
有一次，我和同桌手癢，竟然在公開課上玩了起來，玩得忘乎所以。突然，我感覺有一股冷酷的眼神看着我們，我一轉頭是老師，連忙收起我的繩子，但是老師還是沒收了我的翻花繩……我感到很羞愧。
下課時，我們跑到辦公室偷偷看看老師怎麼處理我的翻花繩，如果扔到垃圾桶，我就把它撿回來；如果用剪刀剪斷……我不由手腳冰涼。可當我們趴在門縫偷偷看時，卻發現老師居然戴上老花鏡，細細端詳起我們的翻花繩，然後把它拉直，再串上幾顆小珠子，而且還有規律地整理好。一想，原來是老師看上了我們自制的牢固的麻繩，把它變成備課需要的材料了。
雖然，我沒拿回我的翻花繩，但是，我已經心滿意足了。剛才的愁怨與沮喪一瞬間便化為烏有。
童年的事就像天上的星星，數不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像個萬花筒，轉一轉，五彩繽紛。在這五彩繽紛的童年裏，佈滿了天真快樂與無知。而這些，卻成了童年事趣裏的主色調。
記得，有一次我玩了一樣十分危險的遊戲——跑步。一天，我們一家人興高采烈的去吃飯，我吃着吃着，忽然，我説：“我要去小便行嗎？”媽媽説：“可以。”話音剛落，我立刻拉起爸爸的手飛快地向洗手間跑去，洗手間前居然有個雞籠子，我本想躲開，可是我控制不了自己，撞上了雞籠子最尖的地方，一眨眼一看，我的腿流了像天上的星星那麼多血，腳差不多都走不動了，但是最後我還是堅持慢慢地走回大廳。聽媽媽説：“要用時間長一點才能好。”
雖然這段日子是我最黑暗的，但我還是堅持的上幼兒園，做早操的時候，我在課室看書，做作業，中午睡覺時都是同學們扶我上來。
讓我深深認識了一個道理：走路不要飛跑。
在這裏我要提醒大家：不能玩危險的遊戲。
文萃咖
