童年的遊戲的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的童年的遊戲的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

童年的遊戲的作文1

上課鈴響了，賈老師在黑板上畫了一個小女孩，她的臉胖嘟嘟的，還有一雙水靈靈的大眼睛，扎着兩條小辮子，嘴角微微上揚，向我們笑呢。

賈老師畫完這個小女孩説：“我們要幫小女孩華畫上一個鼻子，而且要蒙上眼睛，誰願意一馬當先，上來畫呢？”班上一下炸開了，賈老師示意大家安靜，選了一位“壯士”——宋穎雯。她信心十足地，大步流星地走上講台，老師讓她轉了兩圈，之後蒙上眼睛。她手裏攥着粉筆，不知所措了。最後她決定下筆，剛一下筆，同學們連忙喊了起來：“錯了，錯了！”不過她也沒有辦法，硬着頭皮，畫了下來。結果可是慘不忍睹，把鼻子畫到了下巴下面。她摘下矇住眼睛的絲巾，一看，也不好意思地笑了。

接着上台的是金凡溪，她也是胸有成竹地走上講台，賈老師也是讓金凡溪轉了兩圈。金凡溪暈頭轉向，找不到方向了，走兩步就是一個踉蹌，險些摔下來。最後賈老師小心翼翼地扶着她走近黑板，只見金凡溪不慌不忙地畫了下來，畫的可真是認真，只不過那個小女孩的鼻子歪了。哎，我笑得肚子都疼了。

老師又請了幾位挑戰者，可惜的是一個個都毀了這位小女孩的形象。那小女孩還在笑，要是我的鼻子長成這樣，我都快哭了。那小女孩真樂觀！

童年的遊戲的作文2

今天輔導班的陳老師拉着我們玩了“蘿蔔蹲”。遊戲的規則是，以自已的姓氏命名蘿蔔，然後再報出別人是什麼蘿蔔就行了。

首先是老師説，我很擔心自已會被叫到，老師説：“大蘿蔔蹲、大蘿蔔蹲、大蘿蔔蹲完憶蘿蔔蹲。”我聽了，鬆了一口氣，牢牢記得1——3名是小包零食，4——7名是一包旺旺仙貝，而8、9、10名就只有一顆陳皮糖了，輪到憶蘿蔔了，她説：“憶蘿蔔蹲、憶蘿蔔蹲、憶蘿蔔蹲完蔣蘿蔔蹲。”我聽了驚慌失措，馬上站起來説：“蔣蘿蔔蹲、蔣蘿蔔蹲、蔣蘿蔔蹲完徐蘿蔔蹲。”徐蘿蔔就像一隻龐大的恐龍一樣跳起來大喊：“徐蘿蔔蹲、徐蘿蔔蹲、徐蘿蔔蹲完金蘿蔔蹲。”就這樣我們依次輪了下去。

第二輪遊戲開始了，老師標上了數字序號，加深了遊戲難度，她是0蘿蔔，我是6蘿蔔，又是從老師開頭，她説：“0蘿蔔蹲、0蘿蔔蹲、0蘿蔔蹲完9蘿蔔蹲。”我們緊張地輪了下去，等到我們筋疲力盡的時候，有人受不了認輸了，也有同學不依不撓拖着疲憊的身體堅持到了最後，獲得了終極大獎！

這就是我們輔導班的“快樂蘿蔔蹲”遊戲，是不是很有趣呢？生活中有許多開心和快樂的事情，也有許多傷心和難過的部分，但這都是我記憶裏寶貴的財富，我會倍加珍惜。

童年的遊戲的作文3

昨天晚上，我閒着沒事幹，想和爸爸媽媽玩遊戲，玩啥呢，玩跳皮筋！可是家裏那麼長的皮筋沒有，怎麼辦呢？我和爸爸媽媽在絞盡腦汁地想辦法。 “有了！”只聽媽媽跳了起來説，“可以用很多很多的小橡皮圈編成一條很長的皮筋，然後綁在兩把相同大小的椅子上不就行了嗎？”大家一致贊同。話音剛落，我們開始行動了。只見媽媽把兩個小橡皮圈交叉一拉就接上了，我也學會了。就我樣我們接了很多小橡皮圈，一根長長的橡皮筋就出現在我們面前了。

我找來兩把大小相同的椅子，媽媽把一端纏在椅子的兩條腿上，另一端纏在另一張椅子的兩條腿上，再打個結，就好了。跳皮筋比賽的.遊戲正式開始！

我們三個人排着隊。第一個上場的是我，我跳到圈子裏，再跳到圈子外，最後兩隻腳同時踩到兩邊的皮筋，如果沒踩到那可就輸了哦！第二個上場的是媽媽。她的方法好難哦！她用的是交叉線的方法，一會兒左腳把皮筋交叉，一會兒右腳把皮筋交叉，把我的眼睛都看花了。第三個上場的是爸爸，他的方法跟我的差不多。

一輪又一輪，都停不下來了。我們玩得熱火朝天，不亦樂乎，還不分勝負。我呢，跳得呼哧呼哧喘着粗氣，最終呢，我得了熟練獎，媽媽得了多種方法獎，爸爸得了積極參與獎，哈哈每個人都得了獎！這個平靜的夜晚，因為這根皮筋給我們一家三口增添了無數的歡歌笑語，真開心！

童年的遊戲的作文4

童年就像一道閃電，在眼前劃過；童年就像一條五彩河，把一朵朵美好的浪花串起來；童年就像十字繡，把我的童年趣事永遠繡在了我心中。我的童年趣事數不勝數，可是，有一件事卻深深地刻在了我腦海中，抹也抹不去。

記得前年暑假和鄰居朋友一起玩遊戲———説四字詞語。遊戲規則是，一個人先抓一個人，如果抓到另外一個人了，那個快被抓住的人只要説一個四字詞語。但是，那個人必須被人拍一下後，才可以走動。

遊戲開始了，首先由我來抓，大家看我抓，“嚴陣以待”“拭目以待”“襟飄帶舞”“廢寢忘食”……這些成語從大家的嘴中陸續講了出來。我一看大家這樣警惕，便忽左忽右的跑動。我眼睛盯着張怡楠，腳卻往另一個小朋友跑去。但他們的警惕很高，這個説個“百花齊放”那個來個“力所能及”——把我弄得團團轉。這時，我又想出了什麼好法子，我直接向一個小朋友走去，那個小朋友以為我真要抓她，“亡羊補牢”便順口而出。突然，我拐了個彎，向另一個小朋友跑去。這個小朋友猝不及防，“一刀見……”當我抓住他時，他一拍腦袋，“我的血字可還沒説出來呢！張怡彬，你的腦袋真夠機靈，用這種方法對付我們，我都沒想出來。”“謝謝誇獎！”我一點兒也不謙虛。

雖然，這件事已經過去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常捲起這種美麗、動人的浪花。我的童年真像一個五彩繽紛的盒子呀！