上學期間,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。那麼,主題班會需要如何準備呢?下面是小編幫大家整理的我讀書我快樂主題班會教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
我讀書我快樂主題班會教案1
活動目標:
1、通過此次主題隊會,激發隊員讀書的興趣,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
2、通過活動,讓隊員們意識到課外書可以豐富知識,開闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!
3、結合雛鷹爭章活動,提高隊員們的全面素質,培養學生良好的合作意識。
活動過程:主持人兩名甲、乙中隊長組織隊列儀式。中隊長:全體立正,各小隊整隊彙報人數。
活動目標:
1、通過此次主題隊會,激發隊員讀書的興趣,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
2、通過活動,讓隊員們意識到課外書可以豐富知識,開闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!
3、結合雛鷹爭章活動,提高隊員們的全面素質,培養學生良好的合作意識。
活動過程:
主持人兩名甲、乙
中隊長組織隊列儀式。
中隊長:全體立正,各小隊整隊彙報人數。(小隊報數,然後彙報給中隊長,中隊長向輔導員彙報。)
中隊長:全體起立,出旗!敬禮!(奏樂,出旗)
中隊長:禮畢!唱隊歌!
中隊長:請坐下。
中隊長:一(3)中隊“我讀書,我快樂”主題隊會現在開始!
(一)追尋足跡
甲:書是我們最知心的朋友,
乙:書是我們最好的老師,
甲:書讓我們增長知識,
乙:書讓我們真正快樂。
甲:從古至今,有許許多多的名人都十分喜愛讀書,誰能給大家講講他們的故事呢?
(二)憶苦思甜
乙:讀書可以豐富我們的知識。甲:讀書可以開闊我們的視野
乙:可是大家是否知道,在偏遠的山區有這樣一羣孩子——
甲:隊員們,看了山區小朋友們的讀書生活,你有什麼感受?
(三)讀書快樂快樂讀書
1、我最喜愛的一本書
乙:是啊,我們從小就要養成愛讀書,多讀書的好習慣。
甲:學校也舉辦了“沐浴書香,健康成長”的讀書活動。
乙:我們班級建立了自己的圖書角,讓小小圖書管理員為我們介紹一下吧!
甲:隊員們,你們一定看過好多書,你最喜歡哪一本?給大家介紹一下,好嗎?
古詩背誦表演,學生可以單獨背,可以兩人一起背,也可以小組形式,依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農》、《風》、《所見》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。
2、好書推薦
乙:一本好書將陪伴我們健康成長。
甲:下面我們請語文老師為我們推薦幾本好書吧!
3、評選班級“閲讀之星”
乙:在讀書活動中,大家積極參加,認真閲讀了許多課外書籍。
甲:今天,我們要在這裏評選我們班的“閲讀之星”,有請輔導員老師為我們頒獎。
輔導員宣佈獲獎名單,為獲獎者頒發證書。
乙:隊員們,讓我們一起多讀好書,和好書交朋友,成為學校的“閲讀之星”。
4、爭章活動
甲:學校在雛鷹爭章活動中,設立了一個閲讀章,請中隊長為我們宣佈獲章標準。
中隊長宣佈獲章標準:
(1)能利用漢語拼音閲讀簡單的兒童讀物。
(2)能背誦不少於15首古詩。
(3)能達到《課程標準》要求的閲讀量,不少於6000字。
(4)能堅持每週閲讀一個故事,並能説出故事大概的內容。
(5)能在校級(或以上)組織的有關比賽中獲獎。
乙:讓我們按照標準上的要求,不斷努力,爭章成功!
尾聲
甲:書,能讓我們充滿智慧;
乙:書,能讓我們提高修養。
甲:讓我們一起翱翔在書的海洋中,
乙:讓我們和好書交朋友!
甲乙:最後,我們一起喊亮我們的口號——讀書快樂,快樂讀書!(學生集體高呼)
乙:下面請輔導員講話。
(輔導員講話:隊員們,書是我們的'好朋友,書會給我們帶來無窮的樂趣。每一位隊員都要想讀書、愛讀書、讀好書、會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽羣書的好習慣。)
呼號。
甲乙:一(3)中隊“我讀書我快樂”主題隊會到此結束。
退旗,敬禮。
我讀書我快樂主題班會教案2
活動目標:
1、通過活動,讓學生明白書是知識的源泉,書也會帶來無限的樂趣,從而使更多的學生愛看書。
2、通過活動,改變家長的讀書觀,促進更多的家長自覺自願地加入讀書的行列,為子女營造良好的家庭氛圍。
活動準備:
1、蒐集讀書名言,排練課本劇《早》和《草船借箭》。
2、邀請學生家長、老師、圖書館人員參加。
3、製作相關課件。
活動過程:
一、導入
甲:高爾基曾經説過:書是人類進步的階梯。
乙:書,是人終生的伴侶,最誠摯的朋友。
甲:書,就像一片海洋,讓我們在知識的海洋中遨遊。
乙:書,就像一位老師,讓我們學會許許多多從沒學過的知識。
甲:書,更像我們的朋友,可以把以前發生過的感人故事講給你聽。
甲:在我們成長的道路上,書使我們從無知走向成熟。
乙:書給了我們精神的養料。
甲:在我們的成長過程中,能有好書相伴,是多麼的重要。
合:主題班會“我讀書我成長我快樂”現在開始。
二、展開
甲:自古以來,書就是人類的好朋友,以書為友更是中華民族的傳統美德。
乙:不錯,許多科學家、文學家的成才之路就是從小立志刻苦讀書。
甲:今天我們就要認識一位以書為友的偉人,他小時候的讀書生活又是怎樣的呢?請看課本劇《早》。
乙:魯迅先生讀書的故事真讓人感動,相信一定帶給大家很多的感受吧?此時此刻,你想説些什麼?
甲:大家説得好極了,我們真的應該好好地學習一下這種精神呢!
甲:同學們,我們從讀書中得到快樂。
乙:我們在讀書中茁壯成長。
甲:同學們最喜歡看哪些中外名著?(生答)