我愛我家主題班會教案

導語：家是我們最温暖的港灣，沒有誰不愛自己的家。以下是小編整理的我愛我家主題班會教案，歡迎各位參考。

一、活動目的：

以集體主義教育為核心，以團結向上、努力學習、互相幫助為主題，引導學生從身邊小事和細微之處做起，羣策羣力，互相督促，互相幫助，從而喚醒學生的自主意識和責任意識，培養學生的責任感和集體榮譽感，為創建良好的班集體盡一份力，努力營造積極向上、團結友愛的班級文化氛圍。

二、活動準備：

1．心形大卡紙一張，心形便利貼37張，遊戲用紙六張。

2．訓練主持人，練讀詩歌，排練啞劇，排練歌曲，蒐集資料。

3．學生分組，共6組，每組安排一位小組長。

三、活動過程：

（一）班主任、主持人講話，宣佈活動開始

師：同學們，愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。父母的愛，為我們營造温暖的家；老師的愛，為我們構建歡樂的集體。我們在愛的陽光下茁壯成長！今天的主題班會即將開始，下面，大家以熱烈的掌聲請我們的兩位小主持閃亮登場。

主持人開場白：（翟瀟）如果説，青青的松林是蘑菇的家，那蔚藍的天空就是白雲的家。（張妍）如果説，廣闊的牧場是牛羊的家，那彎彎的溪流就是蝌蚪的家。（合）而我們的家，就是這温暖和睦的七（2）班。（翟瀟）這個家，有我、有你、有他。（張妍）我們36位同學與老師在這個集體中，相親相愛，親如一家。下面，（合）請同學們一起歡唱我們的班歌，拉開我們今天主題班會活動——“我愛我家”的序幕。

（二）活動過程

1．歌聲激情

①師生齊唱班歌《相親相愛一家人》

②主持人：（翟瀟）我們班是一個温暖的大家庭。兄弟姐妹的長相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。（張妍）大家的性格也都各不一樣，有活潑的、有文靜的；有外向的、有內向的……（合）離開小學，步入中學，我們36位兄弟姐妹聚集到一起，與和藹可親的.老師，手拉手，心連心，共同經營咱們這個家。（翟瀟）瞧，這就是我們的“全家福”。（出示照片“全家福”）

（張妍）同學們，目前我們家良好的風氣已初步形成， 要使我們這個大家庭永遠幸福快樂、温馨和諧，我們應該怎樣做呢？下面，掌聲有請呂金平同學為我們講一個愛的故事——《讓愛住我家》。

2．故事悟理

①呂金平同學講故事《讓愛住我家》。

讓愛住我家

一個婦人出門回來，看到三位素不相識的老者坐在她家門前。她上前對他們説：“你們一定餓了，請進屋裏來吃點東西吧。”

“我們不能一同進去。”一個老人説。

“那是為什麼？”婦人感到疑惑。

一個老人指着同伴説：“他叫成功，他叫財富，我是愛。你現在進去和家人商量商量，看看需要我們哪一個。”

婦人進屋和家人商量後，決定把“愛”請進家裏。於是，婦人出門問三位老人：“哪位是‘愛’？請進來做客。”

“愛”老人起身朝屋裏走去，另外兩位老人接着也跟在後面進來。

婦人感到驚訝，問成功和財富：“你們兩位為什麼也進來了？”

老人們一同回答：“哪裏有愛，哪裏就擁有財富和成功，哪裏就應該有快樂和幸福！”

②（翟瀟）：感謝呂金平同學給我們帶來的《讓愛住我家》，這個故事告訴我們什麼道理？把你的感悟與同組同學交流分享。

③各小組長彙報發言，全班分享。

④（張妍）小結：是呀，很多人一生都在追逐財富或成功，卻忽略了愛。其實，人世間最寶貴的是真情、真愛，只要我們心存真情，心懷真愛，我們的生活就會增添快樂。因此，希望我們在收穫真情、真愛的同時，也能回報一份純純的情、濃濃的愛。

（翟瀟）同學們，我們都愛我們班這個大家庭，大家都要團結一心，為她盡一份力，這樣，我們就會更加幸福快樂、力量無窮！

（張妍）確實，團結就是力量，團結就是幸福。下面，我們還是通過一個遊戲來從中領會其中的道理吧。

3．遊戲體驗

（翟瀟）下面我們來做一個互動遊戲，這個遊戲名稱叫做“諾亞方舟”。宣讀遊戲規則：1、同學組成6個小隊，每隊6個人；2、道具：6 張紙（代替方舟）；3、活動要求：在最小的範圍內站下所有的隊員，沒有站到方舟內的人，就表示被大水沖走，在方舟內的人數多的一隊獲得勝利。）

（張妍）：倒計時：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1）停！我們來看看哪一隊獲勝，    隊獲勝。

（翟瀟）：採訪獲勝心得（恭喜你們獲勝！請問要怎樣才能站的更多更穩？）（學生談略）

（張妍）俗話説：“人心齊，泰山移”，集體的成功，往往凝聚着許多人的心血。只要心齊，什麼事都好辦！

（翟瀟）就像2008年汶川地震發生後，我們舉國上下同心同德，眾志成城，團結一致戰勝了這一天災，這就是團結所顯現的強大力量。因此，為了我們這個家，同樣需要人人獻出一份愛，這樣，我們家才會更強大，才能在學校組織的各類活動和評比中名列前茅。請聽由王贇和宋和璇給大家帶來的詩歌朗誦：

4．詩歌朗誦

女：我是沙漠中的一粒沙，我是茫茫草原中的一棵草

男：我是大海中的一滴水，我是藍天中的一朵雲

女：雖然一粒沙構不成廣袤的沙漠

男：然而廣袤的沙漠卻是由無數顆沙粒構成

女：雖然一棵草形不成茫茫草原

男：然而茫茫草原缺少不了它的每一顆小草

女：雖然一滴水形不成浩瀚的海洋

男：然而浩瀚的海洋卻從不忽視它懷中的每一滴水珠

女：雖然一朵白雲不能描繪出迷人的天空

男：然而天空的美麗卻因為有了這朵朵白雲而更加迷人

合：同學們，一個個“我”構成我們的集體，一個個“我”組成我們的“家”——七（2）班。

（張妍）然而，我們生活在一個大集體裏，難免會有不盡人意的地方，彼此之間也難免會發生一些磕磕碰碰的事情。出現這種情況，我們是怎麼想的？又是怎麼做的呢？下面，請看周澤文同學的啞劇表演《凳子壞了之後》。

5．情景辨析

學生啞劇表演《凳子壞了之後》

凳子壞了之後

一天早上，小明早早來到學校，坐在一張凳子上，忽然，凳子倒塌了，小明一屁股摔在地上。他站起來，揉了揉摔痛的屁股，一看，發現自己的凳子壞了。他想了想，看到同桌的凳子是好的，於是四處張望，發現周圍沒人，就偷偷地把同學好的凳子換了過來，並稍稍整理了一下自己的壞凳子，然後換給了同桌。這時，坐在好凳子上的他，眉開眼笑，洋洋自得。猛然間，他陷入了沉思，忽然感到羞愧難當；於是，他毫不猶豫地站了起來，將好凳子還給了同桌，並找來錘子、釘子等工具，修理好自己的凳子。小明坐在修好的凳子上，鬆了一口氣，舒心地笑了。

（翟瀟）同學們，大家看了表演之後，你對小明的行為是怎麼看的？請大家發表自己的看法。

（張妍）剛才大家講得都很好，對小明同學的行為分析得很透徹。是呀！在我們的集體生活中，常常會遇到類似的事情。不同的同學採取不同的方式對待，有的心中只有自己，有的首先想的是集體和他人。心中有他人，班級更和諧。

（翟瀟）説得太好了！我愛我班，有錯必改是我們的美德。同學們，平時你看到過“我愛我班”的好人好事嗎？請你誇誇他。

（學生交流發言）

（張妍）從剛才大家熱烈的交流中，我們感受到，同學們都很真誠，很有責任心，很愛我們七（2）班這個大家庭。正是因為有了大家的愛，有了大家的努力，我們班才能成為學校的文明之班、先進之班，成為一個讓人羨慕的集體。請聽夏天和周文靜兩位同學給我們帶來的數來寶《誇誇我的家》。

6．數來寶《誇誇我的家》

甲：今天誇誇我的家。

乙：你家門牌多少號？

甲：就在那銅山中學校。

乙：你家人口多不多？

甲：能裝滿一輛大客車。

乙：你家到底姓啥姓？

甲：每個人姓的不一樣！趙錢孫李周吳鄭王

乙：你淨順嘴瞎編。

甲：我家就是七二班！

乙：原來誇的是你們班，這跟你家不沾邊！

甲：我們班，你幫我。我幫他，你説它是不是我的家？

乙：是家。

甲：老師們，關心教導勝爹媽，你説它是不是我的家？

乙：是家。

甲：這班要求非常嚴，上課不讓練少林拳！

乙：廢話！

甲：這個問題不算大，還不準在底下説句話。

乙：對，説話會影響別人嘛！

甲：好，咱一點聲音也不出，在桌下翻翻卡通書。

乙：瞎，你紀律不咋地，學習也不會有好成績。

甲：就為這，老師給我換了座，右邊來了個傻大個。

乙：啊？

甲：他的個子比我高不少，學習真是非常好，從此後，我的功課他來補，我們成了學習組。

乙：好，同學就應是這樣，共同進步多幫助。

甲：我的進步可真快，期中就把獎狀帶。同學向我來祝賀，我從心裏往外樂，決心編個數來寶，把我的心情表一表。

乙：對，誇誇咱們這個家，希望人人熱愛它。

合：你追我趕比一比，大家都來愛集體，啊，愛集體！

（翟瀟）愛我們這個家，維護我們班集體的榮譽，使我們這個集體更優秀，除了像剛才啞劇中小明那樣還遠遠不夠，我們還應該在平時的學習、生活等各方面儘自己的能力做到最好。

（張妍）同學們，這個家需要你、需要我、需要大家，我們的班會課即將結束，通過這次活動，我想，同學們對“我愛我班”一定有了更多的感悟，你們希望我們班這個家或家中的每一個成員將來怎樣呢？請大家在課前準備好的小卡紙上寫下你的期待與祝福吧！

7．實踐延伸

學生各自在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心願或祝福，和小組內的同學分享。選擇部分學生的心願或祝福與全班人分享並貼在黑板上的心形大卡紙上。

之後，讓全班其他同學把寫上自己的心願或祝福的小卡紙依次貼在黑板上的心形大卡紙上，匯成一幅全班的“心願圖”。（播放背景音樂《明天會更好》）

（翟瀟）最後，讓我們用熱烈的掌聲有情我們的班主任謝老師為我們提出希望。

師：同學們，剛才大家分享了各自的心願與祝福，老師聽了很是欣慰，也很感動。老師也有一個心願，大家想不想知道？（生：想！）我的心願就是：讓我們每顆心緊緊相連，讓我們的“家”更加温馨、快樂、幸福！祝福同學們健康成長！（邊出示心願卡邊念祝福語，然後將心願卡也貼在全班的心願圖上。）

（張妍）：因為緣分，我們聚集在一起。

（翟瀟）：為了共同的願望，我們聚集在一起。

（張妍）：三十六雙眼睛，默默地注視，

（翟瀟）：三十六顆跳動的心，鳴奏着一個共同的聲音——關愛。

合：我相信，在大家的共同努力下，我們班會越來越和諧，越來越好，讓我們齊聲高喊我們的班級口號“七（2），七（2），獨一無二”，讓我們成為相親相愛的一家人。《我愛我家》主題班會到此結束。謝謝大家！（播放班歌《相親相愛》結束班會課）