我愛我“家”主題班會教案

作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的我愛我“家”主題班會教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛我“家”主題班會教案1

活動目的： 培養學生集體榮譽感和責任感，形成班級強大的凝聚力。加深學生對班級管理的參與意識，從而激發同學們的主人翁熱情。學會與同學們和睦相處，使班級形成和諧.温馨.團結向上的氛圍，從而 團結同學，認真學習，共創輝煌，引導學生努力爭創優秀班集體。

活動過程及內容：

師：同學們，愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。父母的愛，為我們營造温暖的家；老師的愛，為我們構建歡樂的集體。我們在愛的陽光下茁壯成長！今天的主題班會即將開始，下面，大家以熱烈的掌聲請我們的兩位小主持閃亮登場。

主持人開場白：

女：我們來自不同的家庭，

男：我們走進同一間教室，

女：在這裏，我們共同進步，共同成長。

男：不管前面是風是雨，我們相信，

合：我們永遠都是最好的朋友。

女：無論是過去，現在，還是將來，只要你付出友愛，你一定會得到別人的關懷。

合：西達中學七（1）班和諧的集體温馨的家 我愛我班主題班會現在開始。

一．朗誦《我愛我班》

女：我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝。

男：我們是奮飛的雛鷹，在風雨中搏擊長空。

女：我們有一個温暖的家。走進教室，進入這個班集體，我們感到一股春風撲面而來。

男：在這個温暖的班級中，你的生命之樹將會常青，在這個歡樂的集體中，你的憂傷，能為你撫平。

女：生活在這個班集體中，你會像一滴水溶進大海，像一棵樹生長在深山，你會感到擁有一種強大的集體的力量。

男：下面請聽 . 同學為我們帶來的朗誦：《我愛我班》

《我愛我班》演講稿我愛我班，因為我是其中的一員，這裏有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠温暖的家七（1）班！ 學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的家，老師，同學和我。 家是温暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，七（1）班就是這樣一個家。在這個家裏，我們有那麼多好爸爸，好媽媽，那麼多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現矛盾，尤其是那幾個調皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那麼一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。 任何名利都不會存在於我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對於學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，63顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯繫在一起,攻無不克，戰無不勝。 走進我們班，你會有一股回家的感覺，這裏的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內心善良的人。告訴你，這裏可是一個卧虎藏龍之地。就説我們的班長吧，他處處以身作則，優秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境再看看老師們，英語老師循循善誘，語文老師方正質樸.慈祥和藹同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家西達中學七年級（1）班！！！ 我愛我班，因為它給我帶來了數不清的美好回憶。是它，陪我學習，伴我成長。它就像一個温暖的家，謝謝大家我的朗誦完了。

二．快板表演《勤奮》

男：勤奮在作家的手裏妙筆生輝。

女：勤奮在我們的手裏楚楚動人。

男：勤奮是睿智的嚮導。

女：勤奮是清冽的泉水。

男：勤奮班級，勤奮事例，勤奮謳歌。

女：下面請欣賞由 . 同學的快板表演:《勤奮》

a.初中學生講公德,愛家愛黨愛祖國. b.尊敬老師有禮貌,團結合作爭第一.

a.班級是個大家庭,人人都要多關心. b.花草樹木有感情,請你別傷它的心.

a.隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔. b.過馬路走人行道,這條千萬別忘掉.

a.紅燈亮時請等候,綠燈閃爍方才行. b.我們都要講公德,人人才會誇你棒,誇你棒!

a.我們都是中學生,培養習慣最要緊, b.上課應當專心聽,積極開動小腦筋,

a.作業認真仔細做,按時完成交得勤, b.有了錯誤要訂正,知識才能學得清

a.學習要有好習慣,我們牢牢記在心,記在心.

三．男女生對唱《我們是一家人》

男：如果説，青青的松林是蘑菇的家，那蔚藍的天空就是白雲的家。 女：如果説，廣闊的牧場是牛羊的家，那彎彎的溪流就是蝌蚪的家。 合：而我們的家，就是這寬敞明亮的教室。 女： 這個家，有我、有你、有他。 。男：我們63位同學與老師朝夕相處，共同生活在這個和睦温馨的家，這正如歌中所唱，我們是相親相愛的一家。 。女：下面請聽 . 同學為我們帶來的對唱：《我們是一家人》

四．講故事《讓愛住我家》

女：同學們，目前我們家良好的風氣已初步形成，要使我們這個大家庭永遠幸福快樂、温馨和諧，我們應該怎樣做呢？下面，掌聲有請同學為我們講一個愛的故事《讓愛住我家》。

讓愛住我家

一個婦人出門回來，看到三位素不相識的老者坐在她家門前。她上前對他們説：你們一定餓了，請進屋裏來吃點東西吧。

我們不能一同進去。一個老人説。

那是為什麼？婦人感到疑惑。

一個老人指着同伴説：他叫成功，他叫財富，我是愛。你現在進去和家人商量商量，看看需要我們哪一個。

婦人進屋和家人商量後，決定把愛請進家裏。於是，婦人出門問三位老人：哪位是愛？請進來做客。

愛老人起身朝屋裏走去，另外兩位老人接着也跟在後面進來。

婦人感到驚訝，問成功和財富：你們兩位為什麼也進來了？

老人們一同回答：哪裏有愛，哪裏就擁有財富和成功，哪裏就應該有快樂和幸福！

男：這個故事告訴我們什麼道理？把你的感悟與同組同學交流分享。

女：是呀，很多人一生都在追逐財富或成功，卻忽略了愛。其實，人世間最寶貴的是真情、真愛，只要我們心存真情，心懷真愛，我們的生活就會增添快樂。因此，希望我們在收穫真情、真愛的同時，也能回報一份純純的情、濃濃的愛。

五．遊戲《折筷子》

男：同學們，我們都愛我們班這個大家庭，大家都要團結一心，為她盡一份力，這樣，我們就會更加幸福快樂、力量無窮！

女：確實，團結就是力量，團結就是幸福。下面，我們還是通過一個遊戲來從中領會其中的道理吧。掌聲有請 .同學上台表演。

男：做完了這個遊戲，我想，大家對愛我們的班，人人都要為她出一份力一定會有更加深刻的認識。

女：這個遊戲告訴我們：如果將我們每一位同學都看作一根筷子，那麼我們班就是這一大捆筷子。從剛才的遊戲中，我們已經感受到，一個人甚至三五個人的力量，都是有限的，而眾人一心，便堅不可摧。

男：就像青海玉樹地震發生後，我們舉國上下同心同德，眾志成城，團結一致戰勝了這一天災，這就是團結所顯現的強大力量。因此，為了我們這個家，同樣需要人人獻出一份愛，這樣，我們家才會更強大，才能在學校組織的各類活動和評比中名列前茅。

六．啞劇表演《凳子壞了之後》

女：然而，我們生活在一個大集體裏，難免會有不盡人意的地方，彼此之間也難免會發生一些磕磕碰碰的事情。出現這種情況，我們是怎麼想的？又是怎麼做的呢？下面，請看. 同學的啞劇表演《凳子壞了之後》。

凳子壞了之後

一天早上，早早來到學校，坐在一張無形的凳子上，忽然，凳子倒塌了，一屁股摔在地上。他站起來，揉了揉摔痛的屁股，一看，發現自己的凳子壞了。他想了想，看到同桌的凳子是好的，於是四處張望，發現周圍沒人，就偷偷地把同學好的凳子換了過來，並稍稍整理了一下自己的壞凳子，然後換給了同桌。這時，坐在好凳子上的他，眉開眼笑，洋洋自得。正當他拍着胸脯得意之時，手碰到了胸前佩戴的胸卡。猛然間，他陷入了沉思，面對自己的胸卡，感到羞愧難當；於是，他毫不猶豫地站了起來，將好凳子還給了同桌，並找來錘子、釘子等工具，修理好自己的凳子。坐在修好的凳子上，鬆了一口氣，舒心地笑了。

男：同學們，大家看了表演之後，你對的行為是怎麼看的？

（討論之後，各小組發言交流）

女：是呀！在我們的集體生活中，常常會遇到類似的事情。不同的同學採取不同的方式對待，有的心中只有自己，有的首先想的是集體和他人。小明同學在凳子壞了之後，開始也只想到自己，當看到自己胸前佩帶的胸卡，馬上意識到自己的行為與一名中學生是極不相稱的，於是不僅將好凳子還給同學，還主動找來工具修好了壞凳子。心中有他人，生活更精彩，最後鬆了一口氣，舒心地笑了，就是最好的例證，我們應該學習小明勇於認識錯誤、改進錯誤、承擔責任的精神。

男：講得對！我愛我班，有錯必改是我們的美德。

七．三句半表演《我是班級小主人》

女：愛我們這個家，維護我們班集體的榮譽，使我們這個集體更優秀，除了像剛才啞劇中那樣還遠遠不夠，我們還應該在平時的學習、生活等各方面儘自己的能力做到最好。下面請欣 等同學為我們表演的三句半《我是班級小主人》。

（甲）我是班級小主人，（乙）熱愛集體是第一，（丙）班級事兒主動做，（丁）盡責！

（乙）我是班級小主人，（丙）講究衞生勤掃地，（丁）看見紙屑就撿起，（甲）盡力！

（丙）我是班級小主人，（丁）主動整理課桌椅，（甲）課本文具都放好，（乙）整齊！

（合）我是班級小主人，保管公物很仔細，輕拿輕放不損壞，珍惜！

（合）班集體，靠大家，集體榮譽要珍惜，奮力拼搏爭第一，努力！

八．全班男.女學生分別朗誦《班級文明歌》。

女：同學們，班級就像一個大家庭，家的温馨與和諧、家的進步與榮譽，要靠我們每一個成員共同去創造、維護，有了你、有了我、有了大家，我們這個家才會更精彩。下面，請接受我們班女同學送給大家的十顆心。

學習知識有恆心，上課聽講要專心。

完成作業要細心，課間玩耍要當心。

對待弱小有愛心，幫助同學要熱心。

遇到困難不灰心，團結合作要齊心。

對待集體要關心，師生互助心連心。

男：女同學給我們送上的十顆心太寶貴了，我們男同學有什麼要送給大家的嗎？

（全班男學生）有！我們給大家送上十六點兒。

男：好！下面，有請全班男同學為我們朗誦《十六點兒 》。

十六點兒

每天早晨起早點兒，胸卡領巾戴齊點兒。

樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。

發言聲音洪亮點兒，作業寫得工整點兒。

幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。

接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。

益智遊戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。

愛護花草主動點兒，打掃衞生積極點兒。

見到老師禮貌點兒，文明歌謠記牢點兒。

女：同學們，這個家需要你、需要我、需要大家，聽過剛才的兩首詩之後，我們知道應該怎麼做了吧！

男：通過這次活動，我想，同學們對我愛我班一定有了更多的感悟，同時希望我們班這個家或家中的每一個成員將來會更加美好！

九．小品《七（1）班加油》

十．相聲《戒網》

十一.舞蹈

十二．主持人宣佈班會結束

女：我們祈禱，我們希望，我們相信七（1）班的明天會更好，相信同學們的明天會更精彩。男：現在我宣佈：七（1）班主題班會到此結束。謝謝各位領導.各位老師.各位同學的支持和參加。

十三．班主任總結

十四．領導點評

我愛我“家”主題班會教案2

活動目的：使學生愛校、愛班如愛“家”，增強班級凝聚力，提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情。

活動時間：20xx年3月5日（20xx學年第二學期第3周星期三）

活動地點：多功能室

活動人員：七（1）班全體學生

活動準備：

1、提前安排主持人，制定活動步驟。

2、提前安排交流學習方法的同學準備好發言稿。

3、蒐集歌曲、照片，製作好課件。

活動過程：

一、導入

譚：告別天真童稚，迎着青春朝陽，我們邁進了中學新天地。

陳：因為有你，因為有我，才有了七（1）班這個光榮的集體。

譚：有你相伴，有你同行，我們的初中生活定會絢麗無比。

陳：這裏是我們温暖的家園。

譚：温暖的家園需要你，需要我，需要我們的共同呵護。

合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！“我愛我家”主題班會現在開始。

二、我愛我“家”

第一部分：温馨班級

陳：家，是一個充滿親情與愛的地方。

譚：家，是我們心靈的港灣，是我們療傷的聖地。

陳：家，是我們感情的中心，四周圍繞着美好的祝願。

譚：家，是以愛為圓心，一家人手牽手為半徑走過的圓。

陳：七（1）班，就是我們的家，老師像父母般關懷着我們，同學之間也像兄弟姐妹般建立起了深厚的友誼。

譚：在我們共同走過的一個學期裏，身邊發生了許多值得回憶的事情。還記得校運會、校慶日的情景嗎？讓我們一起回顧一下吧！

（播放照片）

陳：同學們，看着這些照片，你回憶起了班級上的什麼事讓你最感動和難忘呢？下面先請同學們在小組內交流分享一下。

小組交流（略）

陳：小組交流先到這裏，下面請小組上台彙報。

小組上台彙報（略）

譚：謝謝同學們剛才的精彩發言。這些事情，都讓我們感動不已。正如一首歌中唱到：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫；一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。”

陳：一滴水只有融入大海才永遠不會乾涸，一個人只有把自己的`力量融入集體的事業中才更有意義和價值。

第二部分：我為集體添光彩

譚：在我們七（1）班這個温暖的大家庭裏，每位同學都興趣廣泛，多才多藝，大家用自己的特長不斷為我們的班級增添光彩。

陳：在繪畫方面有特長的同學有：譚煒、劉珍琳、樑綺慧等，在舞蹈方面有特長的同學有：楊嘉儀，在唱歌方面有特長的同學有：陳汝、洪琪情等，在體育方面有特長的同學有：沈舒婷、陳欽偉、陳裕聰等。

譚：這些同學都能憑自己的特長，積極地為集體增光添彩。

陳：我們是集體的一員，我們應該熱愛我們的班集體，讓我們的集體更優秀。

譚：那怎樣為我們的班集體增光添彩呢？現在請以組為單位，分組討論。

小組交流（略）

陳：小組交流先到這裏，下面請小組上台彙報。

小組上台彙報（略）

譚：謝謝同學們剛才的精彩發言。但是，在我們的班集體中也存在一些不良現象。有的同學學習態度不端正，不按時完成作業；有的下課打鬧，玩的花樣層出不窮；有的上課不專心聽講等等。

陳：我們每個人都要力爭改掉自己的壞習慣，這也是愛護我們班集體的一個重要表現。

第三部分：團結友愛助學業

譚：一滴水怎樣才能不幹涸？同學們，你們知道嗎？答案是：“把它放到大海中去。”

陳：人無完人，每個人身上都有優點和缺點。我們只有取長補短，才能共同前進。

譚：下面有請上學期班裏排前三名的同學為我們介紹學習方法。

（按照黃小嬋、譚煒、洪琪情的次序進行發言）

陳：謝謝以上同學為我們介紹的學習方法。希望在座的同學們都能借鑑經驗，查缺補漏，共同迎接新一輪的挑戰！

譚：我們曾互不相識，是育才把我們緊緊相連。

陳：一個美麗的校園！一個温馨的教室！

合：能夠凝聚起所有同學的力量，能夠使大家感受到集體的關懷。我們愛我們的班級，我們更愛我們的校園。最後讓我們一起許下我們的心願吧！

譚：29雙明亮的眼睛，流露出渴求知識的熱情。

合：我們努力！

陳：29顆真誠的心，鳴奏着一個響亮的聲音。

合：我們真誠！

合：真誠待人，真誠對己，我們徜徉在知識的海洋裏。激流湧進，刻苦鑽研，我們翱翔在智慧的藍天中。團結友愛，暢想未來，我們將擁有無限美好的明天！

（播放歌曲《明天會更好》

三、結束語

合：最後有請我們共同的“家長”——朱老師發言。

朱：帶着獨特鮮明的個性，我們聚集在一起；為了共同的願望，我們聚集在一起。俗話説：“家和萬事興。”和諧的班集體需要的是團結。一個團結的班級，應該是有一顆顆懂得感恩的心聚攏而成的。相信通過這次主題班會，同學們能感受到我們的“家”——七（1）班的温暖。在今後的生活中，我們的同學將會更融洽，集體將會更和諧，學習會更上一層樓。最好，我要感謝蒞臨指導的各位領導、老師以及為本次班會做準備的同學們。我提議，用行動證明言語，讓我們每個人用一張小紙條寫下一件自己要為同學、班級、學校做的事，在以後的日子裏，為共同建設我們和諧的班級家園、育才家園而努力！

合：七（1）班“我愛我家”主題班會到此結束！謝謝大家！