教學目標
1 ,認識3 個新偏旁:提土旁、雙人旁、夕字旁。
2 .學會7 個生字和生字組成的詞語。會用" 很多" 、" 到了" 練習説話。
3 .繼續學習觀察圖畫的方法,看懂圖意,通過看圖學文,懂得小貓種魚收不到魚的原因,從而教育學生在向別人學習的時候,要動腦筋,不要生搬硬套人家的做法。
4 .能正確流利地朗讀課文,背誦課文。
教學重點、難點
1 .繼續學習觀察圖畫的方法,看懂圖意。
2 .圖文結合,理解課文內容,明白道理。
3 .識字、寫字。
4 .背誦課文。
教具準備圖片,田字格黑板,小黑板,音節卡片,生字、詞語卡片。
教學時間三課時
一、教學目標
(一)繼續學習看圖方法,能看懂每一幅圖的意思,並能把幾幅圖聯繫起來看,理解圖意。
(二)圖文結合,能正確朗讀課文。
二、教學重點、難點
學會看幾幅有聯繫的圖畫的方法,理解圖意。
三、教學過程
(一)板書課題,導入新課。
8 小貓種魚
讀題,解題。這是一篇看圖學文,從題目上看講了誰的事?講了小貓的什麼事?小貓種魚,能長出魚嗎?我們帶着這個問題來看圖、學習課文。
(二)指導看圖一、圖二,初讀課文。
1 .這課書中有幾幅圖?哪兩幅圖畫的是同一個人的事?(第一幅圖和第二幅圖畫的是同一個人的事,第三幅圖和第四幅圖畫的是同一個人的事)
2 .出示圖一,這幅圖上畫的是誰?她在幹什麼?(阿姨在種玉米)
(1 )你從什麼地方看出來是在種玉米?(①土地是新翻鬆的;②阿姨手中拿着小盆往地裏撒種;③從第二幅看見長熟的玉米)
(2 )什麼季節撒種?(春季撒種)
(3 )用一句話説出這幅圖的.意思來。(在春天裏,阿姨往地裏撒玉米種子)
3 .出示圖二,這幅圖上畫的是誰?她在幹什麼?(阿姨往筐裏放玉米)
(1 )什麼季節玉米成熟了?(秋季玉米成熟了,收玉米)
(2 )阿姨種的玉米長得怎樣?收得玉米多不多?(阿姨種的玉米長得很壯,收了很多的玉米)
(3 )能用一句話把這幅圖的意思説出來嗎?(阿姨種的玉米長得很壯,到了秋季,收了很多玉米。)
4 .現在看看第一幅圖和第二幅圖有什麼關係?(第一幅圖講阿姨在春天往地裏撒玉米種子,第二幅圖講阿姨種的玉米長得很壯,到了秋季收了很多玉米)
(1 )這位阿姨是什麼人?(農民)
(2 )練習把兩幅圖的意思連起來説一説。(學生自己練習,同桌互相説)
(農民阿姨在春天往地裏撒下了玉米種子,玉米長得很壯,到了秋天農民阿姨收了很多玉米)
5 .同學們讀讀課文,看看哪個自然段是講的這兩幅圖的事。(第1 自然段)
(1 )學生自練讀課文。要求讀準字音,能連成句子。
(2 )指名讀,齊讀。
(三)指導看圖三、圖四,初讀課文。
1 .出示圖三,問,圖上畫的是誰?他在幹什麼?(農民叔叔在種花生)
2 .你從什麼地方看出農民叔叔是在種花生呢?(①農民叔叔用鋤頭刨坑;②地上的小盆裏放着種子;③從第二幅圖中叔叔收了一筐的花生,看出叔叔種花生)
3 .什麼季節種花生?什麼季節花生成熟了?(春季種花生,秋季花生成熟了)
4 .農民叔叔種的花生長得怎樣,收得多不多?(長得很茂盛,收得很多)
5 .把兩幅圖的意思連起來説一説。
6 .課文中哪個自然段講的是這兩幅圖的事?自己練習讀一讀。
(1 )學生自己練讀,讀準音字,連成句子。
(2 )指名讀,齊讀。
(四)指導看圖五,初讀課文。
1 .出示圖五,圖上畫的是誰,他在幹什麼?(小貓種魚)
2 .小貓現在在幹什麼?想什麼?(小貓把魚種到坑裏,坐在坑邊想,到了秋天他會收到一大筐的魚)
3 .讀第3 自然段課文。
(1 )學生自己練習,同桌互相練讀。
(2 )教師指名讀。
(五)讀全文,自己小聲讀。想一想有什麼不明白的問題。