小貓捉魚教案

作為一位傑出的教職工，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小貓捉魚教案，希望能夠幫助到大家。

小貓捉魚教案1

活動目標：

1. 練習跑、鑽的動作。

2. 發展動作的靈敏性和協調性。

活動準備：

1. 佈置魚塘，內有用硬紙板做的魚(數量為幼兒人數的3倍)。

2. 小塑料桶3只，拱形門6個。

3. 音樂磁帶及錄音機。

活動過程：

1. 小貓真快樂。

幼兒扮演小貓，在歡快的音樂聲中，邊念兒歌(附兒歌)邊模仿小貓的動作。

2. 小貓學本領。

(1)魚塘在很遠的地方，路上要鑽過好幾個山洞，讓我們來學一學鑽山洞的本領。

(2)示範鑽山洞動作，重點講解如何彎曲身體。

(3)引導幼兒分組練習，要求一個跟着一個鑽和跑，鑽時不要碰到拱形的“山洞”。

3. 小貓抓魚。

(1)講解遊戲方法：“小貓”鑽過一個“山洞”，到“魚塘”抓一條“魚”，再鑽過一個山洞，把“魚”放到水桶裏。

(2)遊戲2~3次，直至將“魚塘”裏的“魚”全部抓完，提示幼兒一個跟着一個活動，一次抓一條“魚”。

(3)大家一起圍着水桶模仿吃魚的動作，感受成功和分享的快樂。

活動建議：

1. 該遊戲不宜比賽。

2. 可根據幼兒的活動能力增設障礙(如獨木橋、小橋)，靈活掌握遊戲次數。 附：

小貓小貓喵喵喵，蹲在地上吃小魚。

小貓小貓喵喵喵，站起身來伸伸腰。

小貓小貓喵喵喵，理理毛兒跳跳跳。

小貓小貓喵喵喵，找找尾巴在哪兒。

小貓捉魚教案2

活動目標：

l 理解從不同角度對物體進行分類；有初步觀察、動手操作的興趣。

l 學習按指令向一定方向爬，做到正確、快速，不擠撞。

l 體驗師生共同活動的快樂，激發幼兒共同學習的願望，提高活動的能力。

活動準備：小貓胸卡（藍色、黃色）小魚卡片（大小、顏色不同）盤子四隻（大小、顏色不同）塑料圈（一大一小）

活動環節：

一、扮演角色：

1、小朋友，你們看，我是誰呀？對了，我是貓媽媽，你們都來做我的孩子，好嗎？喜歡做藍貓的就找藍色的小貓卡片掛上，喜歡做黃貓的就找黃色的卡片掛上。掛好卡片就趕緊找個地方坐下來。

二、找寶寶

1、恩，你們都變成我的寶寶了。讓我瞧一瞧，你是什麼顏色的小貓啊？還有誰也是小藍貓呢？

2、媽媽來找寶寶了：小貓咪，小貓咪，你在哪裏？小貓們聽到了，就大聲的回答：妙妙妙，妙妙妙，我在這裏！

3、媽媽念兒歌：

小黃貓，小黃貓，你在哪裏？小藍貓，小藍貓，你在哪裏？

貓哥哥，貓弟弟，你在哪裏？貓姐姐，貓妹妹，你在哪裏？

二、小貓捉魚：

1、我的寶寶真能幹，媽媽帶你們去草地上玩，我們一個跟着一個爬，一邊爬一邊聽媽媽念兒歌：“小貓小貓爬呀爬，跟着媽媽一起爬，你不推、我不擠，爬到草地上。”

2、到了到了，媽媽帶你們去看魚。看魚的時候要注意安全哦。（帶領幼兒來到池塘邊）哇，好多魚啊！都有什麼顏色啊？還有什麼不一樣嗎？我們來給他們起個名字。（小結）

3、聽貓媽媽的口令捉魚。學習按指令向一定方向爬，並念兒歌。

“小貓小貓去捉魚，一隻小貓捉一條，捉完小魚快回家。”

三、小貓曬魚：

1、找一樣。媽媽抓了條紅魚，誰的魚和媽媽的一樣啊？舉起來讓媽媽看看！

2、拿着紅魚的坐這邊，拿着綠魚的坐這邊。提示幼兒互相檢查。還有什麼不一樣的嗎？（有的大，有的小）

3、媽媽準備了大圓圈和小圓圈，有什麼用呢？——曬

魚！大魚曬在哪個圈裏好呢？小圈裏曬什麼魚呢？聽媽媽念兒歌：

“小貓小貓去曬魚，大魚曬在大圈裏，小魚曬在小圈裏。”並檢查分類結果。

四、小貓運魚：

1、魚兒曬好了，大魚香噴噴，小魚香噴噴。媽媽要燒魚湯給大家喝，請誰來幫忙？貓哥哥、貓弟弟，快到媽媽身邊來。貓姐姐、貓妹妹，也到媽媽這兒來。

2、媽媽念兒歌：小貓小貓去收魚，一隻小貓拿一條，拿了魚兒就回家。

3、魚兒好香啊，我們用籮筐裝起來吧！（出示四個籮筐）

媽媽也有一條魚，放在那個筐裏最合適？放在什麼顏色的筐裏？大筐還是小筐？（紅魚放在紅筐裏，大魚放在大筐裏）小貓來放魚，媽媽逐個檢查。

4、魚兒裝好了，我們一起抬到廚房裏，燒魚湯喝囉！（師生一起抬魚離開）

小貓捉魚教案3

活動目標：

1、樂意參與活動，體驗遊戲活動的樂趣。

2、複習按顏色分類，能手口一致的進行3以內點數。

3、在遊戲中能夠按數匹配實物。

4、發展幼兒邏輯思維能力。

5、激發幼兒學習興趣，體驗數學活動的快樂。

活動準備：

紅、黃、綠三色的小魚若干，石頭三塊;紅、黃、綠、三色的石頭;圓點;貼有魚的袋子三個。

活動過程：

一、捉魚

1.我是貓媽媽，你們是我的貓寶寶，我告訴你們一個小祕密哦，我發現了一個好地方，你們想不想去看看。

2.你們看有個大池塘，池塘裏有什麼啊?有多少魚啊?裏面的魚又大又多，我們一起去捉魚吧!

要求：

(1)捉魚的時候不能掉到池塘裏去。

(2)每個貓寶寶捉一條魚。

(3)捉好魚後馬上回到貓媽媽身邊。

3、貓寶寶捉魚。

二、吃魚

1、貓寶寶們真能幹，大家捉了幾條魚?你們抓的魚一樣嗎?有什麼不一樣?

2、你抓到一條什麼顏色的魚?誰也捉到了和她一樣的魚啊?把魚舉起來給大家看看。

3、哇!我們抓了那麼多的魚，真厲害!我肚子有點餓了，你們有沒有餓啊?我們一起來吃魚吧!吃飽了嗎?但魚還有那麼多，怎麼辦啊?大家想想辦法吧，我們以後還可以吃呢!

三、曬魚

1、我有一個好辦法，我們把魚曬乾，這樣可以隨時隨地吃魚了，好嗎?那我們把魚曬在哪裏呢?你們看這裏有幾塊大石頭，要不我們一起來把魚曬在石頭上吧!那他們是什麼顏色的?但是曬之前，你們要聽清楚媽媽的要求。請你們根據魚的顏色把它們曬在和它顏色一樣的石頭上。

2、幼兒曬魚。(引導幼兒學説：紅色的魚曬在紅色的石頭上)

3、貓媽媽檢查貓寶寶曬魚的情況。

四、收魚

1、我們的魚曬好了，把你自己剛才曬的魚收回來行嗎?

2、小貓收魚。

五、裝魚

1、你們有沒有發現小魚身上有什麼?有幾個圓點寶寶啊!跟旁邊的好朋友一起數一數。

2、貓媽媽還要請我們寶寶幫一個忙，把這些魚乾放到袋子裏去，但是也有要求的哦，要把相同數量圓點的魚放在一起。(肚子上有三個圓點的魚就放在三條魚的袋子裏)(按數匹配實物先請個別幼兒示範。)

3、貓寶寶裝魚。

4、檢查。

六、送魚：謝謝寶寶，幫媽媽曬了這麼多魚乾，也把它們裝好了，現在我們把袋子拿回去吧。

小貓捉魚教案4

【活動目標】

1、對幼兒進行低障礙爬越聯繫。

2、培養幼兒鍛鍊的興趣和勇敢精神，提高幼兒動作的靈活性。

【活動準備】

1、平衡凳、雲梯、桌子、椅子、大積木、掛有鈎子的竹竿一根；

2、紙魚若干（數目為幼兒人數的3—4倍）、小貓頭飾（數目同幼兒人數相等）；

3、佈置好場地。

【活動過程】

1、教師扮貓媽媽，幼兒扮小貓。老貓、小貓互相追逐着玩，並做遊戲《老貓睡覺醒不了》。

老貓帶小貓走成圓形隊做操，邊走邊念兒歌：早上空氣真正好，小貓小貓來做操。摸摸鬍鬚理理毛，伸伸懶腰喵喵喵。舉舉腿兒跑跑跑，小貓小貓本領高。

2、老貓帶領小貓學習爬越小山坡的本領，面向器械，雙手按器械一端，一腳先爬上，另一腳再上，爬至另一端，然後輕輕下來。

3、小貓任選器械進行魚貫爬越練習，老貓不斷提醒小貓既要爬得好又要注意安全。

4、本領學會了，小貓依次爬越過障礙，到池塘邊捉一條小魚，並從兩邊跑回，把魚掛在鈎子上。然後再去捉，不斷往返，直至把魚捉完。

【活動結束】

老貓帶小貓數數鈎子上的魚，並誇獎小貓本領大。最後由兩隻小貓扛竹竿，其餘幼兒邊唱“喵嗚喵嗚小貓叫”的歌，邊安靜的沿着場地走一圈回教室。

小貓捉魚教案5

分析：

本活動融體育遊戲和計算遊戲為一體，把教學目標和教學內容滲透在遊戲活動中，使幼兒主動、快樂地參與，真正做到在活動中促進幼兒的發展。

目標：

1、通過活動，知道許多可以分成1個、1個……，1個、1個……合起來就是許多。

2、通過活動，學習按指令向一定方向爬，並能做到正確、快速，不擠撞。

3、體驗師生共同活動的快樂，激發幼兒共同學習的願望，提高活動的能力。

環節：

一、扮演角色，激發參加活動的.願望：

1、教師建議，分配角色（教師扮貓媽媽，幼兒扮小貓）。

2、戴頭飾，從中滲透許多可以分成1個、1個……。

二、遊戲《小貓捉魚》：

1、小貓跟着貓媽媽學爬。

2、小貓捉魚：

觀察貓媽媽手中的魚，知道有許多魚和許多種顏色。

貓媽媽把小魚朝一個方向拋，小貓朝這個方向爬着去捉魚。

要點：必須是爬着過去捉魚。

三、小貓裝魚：

分顏色裝到相應的盤中，滲透1個、1個……合起來就是許多。

四、小貓回家：

貓媽媽帶着小貓聽着音樂高高興興地回家，把小魚送到娃娃家。

小貓捉魚教案6

活動目標：

1、通過活動，知道許多可以分成1個、1個……，1個、1個……合起來就是許多。

2、通過活動，學習按指令向一定方向爬，並能做到正確、快速，不擠撞。

3、體驗師生共同活動的快樂，激發幼兒共同學習的願望，提高活動的能力。

4、培養幼兒對數字的認識能力。

5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

活動過程：

一、扮演角色，激發參加活動的願望：

1、教師建議，分配角色（教師扮貓媽媽，幼兒扮小貓）。

2、戴頭飾，從中滲透許多可以分成1個、1個……。

二、遊戲《小貓捉魚》：

1、小貓跟着貓媽媽學爬。

2、小貓捉魚：

觀察貓媽媽手中的魚，知道有許多魚和許多種顏色。

媽媽把小魚朝一個方向拋，小貓朝這個方向爬着去捉魚。

要點：必須是爬着過去捉魚。

三、小貓裝魚：

分顏色裝到相應的盤中，滲透1個、1個……合起來就是許多。

四、小貓回家：

貓媽媽帶着小貓聽着音樂高高興興地回家，把小魚送到娃娃家。

活動反思：

本活動融體育遊戲和計算遊戲為一體，把教學目標和教學內容滲透在遊戲活動中，使幼兒主動、快樂地參與，真正做到在活動中促進幼兒的發展。

小貓捉魚教案7

活動目標：

1、通過活動，知道許多可以分成1個、1個……，1個、1個……合起來就是許多。

2、通過活動，學習按指令向一定方向爬，並能做到正確、快速，不擠撞。

3、體驗師生共同活動的快樂，激發幼兒共同學習的願望，提高活動的能力。

4、培養幼兒敏鋭的觀察能力。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學習了知識。

活動過程：

一、扮演，激發參加活動的願望：

1、教師建議，分配扮演（教師扮貓媽媽，幼兒扮小貓）。

2、戴頭飾，從中滲透許多可以分成1個、1個……。

二、遊戲《小貓捉魚》：

1、小貓跟着貓媽媽學爬。

2、小貓捉魚：

觀察貓媽媽手中的魚，知道有許多魚和許多種顏料。

貓媽媽把小魚朝一個方向拋，小貓朝這個方向爬着去捉魚。

要點：必須是爬着過去捉魚。

三、小貓裝魚：

分顏料裝到相應的盤中，滲透1個、1個……合起來就是許多。

四、小貓回家：

貓媽媽帶着小貓聽着音樂高高興興地回家，把小魚送到娃娃家。

活動反思：

本活動融體育遊戲和計算遊戲為一體，把教學目標和教學內容滲透在遊戲活動中，使幼兒主動、快樂地參與，真正做到在活動中促進幼兒的發展。

小貓捉魚教案8

活動目標：

1、初步理解許多可以分成一個、一個……，一個、一個……合起來就是許多。

2、學習雙手、雙膝按着地按指令向一定方向“爬”。

3、複習認識“紅、黃、綠”三種顏色。

4、體驗師幼共同活動的快樂，激發幼兒共同學習的願望，提高自我服務能力。

活動重難點：

1、活動重點：初步理解“1”和“許多”的關係；雙手、雙膝着地按指令想一定方向“爬”。

2、活動難點：不擠撞地按指令“爬”。

活動準備：

1、貓媽媽胸飾一個，小貓胸飾與幼兒人數相同，小池塘環境佈置。

2、紅、黃、綠三色小魚若干，三個魚簍，輕音樂磁帶一盤。

活動過程：

1、扮演角色，激發幼兒參加活動的願望。

（1）教師建議：分配角色（教師扮演貓媽媽，幼兒扮演小貓）。

師：孩子們，瞧！誰來了？有幾隻？

現在，老師想變成貓媽媽，請你仔細看，我是怎麼變的？（示範將胸飾貼在胸前）

你們想做我的孩子嗎？

誰想做我的孩子，請學着小貓的樣子過來（引出“爬”）

（2）戴胸飾。從中滲透“1”和“許多”的關係。

師；瞧！誰又來了？有多少隻？

現在媽媽把許多小貓胸飾一個一個地分給你們，許多可以分成一個一個……（邊分邊説）

請你想辦法把胸飾貼到自己身上，如果有困難，可以找好朋友或媽媽幫助。

2、遊戲：小貓捉魚

（1）練本領：貓媽媽帶小貓在活動室四周雙手、雙膝着地“爬”，提醒幼兒練本領時跟着媽媽不擠不撞的“爬”。

（2）小貓捉魚

師：練練本領好累喲！孩子們，瞧，池塘裏有什麼？（小魚）有多少？（許多小魚），我們去捉魚吧。

要求：爬着去；注意安全，不要掉到池塘裏。

（3）小貓裝魚：按顏色放到相應的魚簍中，滲透一個、一個……合起來是許多。

（4）小貓回家：貓媽媽帶着小貓聽音樂把小魚高高興興地送回家。