設計意圖：
我發現我班幼兒對爬比較感興趣，他們在平時活動中喜歡爬，根據這個特點結合本階段的進度，開展這個遊戲。通過這個遊戲，鍛鍊幼兒四肢協調動作，體驗遊戲的快樂。
一、活動目的：
1、練習手腳着地爬行。
2、培養幼兒四肢協調動作。
3、讓幼兒在活動中體驗遊戲的'快樂。
二、活動準備；
1、小魚畫片與幼兒人數相等分放在兩個筐裏。墊子、橫拉的長繩一條。
2、活動前檢查幼兒的鞋子是否合適，鞋帶是否繫好，並適當為他們脱去一點衣服。
三、活動過程：
（一）開始部分：
幼兒站成4路縱隊。
1、老師説：今天我們要玩的遊戲是《小貓曬魚》，老師當貓媽媽，小朋友當小貓。現在請小貓跟媽媽做準備運動。
搖搖頭、跳一跳、聳聳肩、跳一跳、彎彎腰、跳一跳、蹲一蹲、扭一扭、跳一跳、轉一轉、跳一跳。
2、聽口令活動身體各部分。
3、學習爬的基本動作。教師講解示範爬的動作，幼兒練習。
4、基本部分：
1、今天貓媽媽捕了許多的魚，我想請小貓寶寶幫媽媽曬魚，你們願意嗎？
2、教師示範講解遊戲玩法。
把幼兒分成兩隊，每隊第一名從起點線用手腳着地爬行以後，起立，跑至筐處拿起一條魚掛在繩子上後跑回再爬過墊子，然後站起來用手拍第二個幼兒的手。第二個幼兒接着按照上面的步驟進行，餘下依次類推。哪一隊先曬完魚為勝。
規則：每隻貓只能曬一條魚。
3、幼兒遊戲，教師觀察幼兒遊戲情況。
4、小結遊戲情況。
5、遊戲再來一遍。再次小結遊戲情況。
四：結束部分：
做放鬆運動。《小貓小貓你別吵》
教師請貓寶寶把曬好的魚乾拿回家吃。遊戲結束。
反思：
我班幼兒學習遊戲的積極性很高，學得很認真。但在上這節課中也存在不足的地方，就是在講解示範中講解得不夠清楚，沒有親自示範遊戲玩法，使幼兒在剛做遊戲時不能夠按老師的要求做遊戲。
文萃咖
