報紙遊戲大班體育遊戲教案

教學目標：

1、利用報紙進行體育遊戲，讓幼兒嘗試報紙的不同玩法，提高身體平衡能力。

2、通過本次教學活動發現幼兒的社會性，增強幼兒的合作意識。

教學準備：

1、幼兒每人一份報紙，乒乓球四個。

2、錄音機一台，磁帶一本，四張紅色蠟光紙。

教學過程：

一、開始部分：

教師與幼兒室內談話：我們桌子放的是什麼？報紙有什麼用途？

二、基本部分：

在教師準備的.遊戲中穿插幼兒提供的遊戲方法，讓幼兒的勞動成果得到認可，給幼兒以成功感。另有些好的意見因材料不具備或其他原因不能進行的可讓幼兒課下自行組織或答應幼兒放在下節課進行。

1、競走。將報紙頂在頭上四散走，教師拍手變換速度，幼兒隨着節奏走，比比誰的報紙頂的時間長，不掉下來者為勝。

2、粘報紙。將報紙放於胸前起跑後便將手鬆開，報紙能粘在身上者為勝，並思考報紙為什麼能粘在身上？

3、託球。將報紙對摺幾次成一乒乓球拍，幼兒分成人數相同的四隊進行託球比賽，又快又穩的一對為勝。

4、舞長龍。接上游戲請幼兒將報紙折成細長條，每個幼兒手握自己及幼兒的報紙頭（除首尾幼兒 ）連成一條長龍進行舞長龍比賽，長龍不能斷，先到終點的長龍為勝。

5、過“河”。將報紙撕成兩塊當“石頭”，放一塊“石頭”在“河”裏，兩腳站在“石頭”上，接着把第二塊“石頭”放在第一塊“石頭”前頭，兩腳站在第二塊“石頭”上，依次踩着“石頭”過河去，幼兒繼續原來的四隊，先到的一對為勝。

6、“心”連“心”。請每對幼兒合作將報紙團成一個結實的圓球，用紅色蠟光紙包裹成紅“心”。請每兩隊幼兒合成一組，兩個幼兒擁抱夾紅“心”從起點走到終點再返回，先進行完的一組為勝。

三、結束部分：

總結和評價本次活動幼兒的表現，表揚勝利的隊，鼓勵成績不太好的隊繼續加油。最後將四顆“心”交給幼兒進行自由踢球活動，要求踢完後要合理處理不能製造垃圾。本次教學活動結束。