Teaching aims:
1、知識技能目標：
a.會聽colour song出示水彩筆。
b.會唱colour song.
2、 情感態度：通過説説唱唱，聽歌出示水彩筆等活動，激發孩子學習英語的興趣。
3、 學習策略：通過小組實踐的方式，培養學生合作學習的精神。
Teaching focus:
1、掌握It’s a blue cap. 等的描述有顏色的物品的句式。
2、會唱colour song.
Difficult point:
1、如何用英語描述有兩種或者多種顏色。
Aids: tape recorder，teaching pictures，colour cards ，colour pens.
Task:畫彩虹並用英語説説你的彩虹是什麼顏色。
Teaching procedures:
Step 1:Warm up
1、Greetings
2、Review the colours:師出示一張有各種各樣顏色的張貼畫：What colour? Ss: It’s green./black/blue/red/white/yellow.
3、Play a game: Show me ……
Step2:Task-setting
T：（出示一張彩虹的圖片）What’s this?
S: ………
T: It’s a rainbow.（學生跟讀幾遍）
T:今天我們要用水彩筆畫出你認為最漂亮的`彩虹，並用英語説説它的顏色。
Ss: Ok.
T:Well!Let’s sing a song about rainbow.
Step3: Sing and do the actions.
a. show the rainbow
T: There are many colrs. Can you tell you me what colors?
Ss: It’s yellow
S: It’s red.
S: It’s pink
T: Very good. It’s red and yellow and pink and green …
（告訴學生如果有很多種顏色可以用“and”把顏色連起來）
如：師拿出黑白相間的書説
It’s black and white.
b. drill
S: It’s …and…
c. Play the song twice ,let the children be familiar with the melody.
d. Learn to sing
T: Let’s try to sing the song, ok?
Ss: Ok.(Listen and repeat the colour song)
Listen and hold up the colour pens you hear.
Step 4:Fulfill the task
T: Now we can sing the rainbow, lease draw your favorite rainbow down on the activity tell your classmates the colors of your rainbow.
Step5:請幾個學生展示自己的彩虹，並説出顏色。It’s…
Step 6:Homework
1、聽錄音，學唱歌曲。
2、用英語説顏色。
文萃咖
