活動目標:
1、利用廢舊掛曆紙捲成紙棒,教育幼兒廢物利用,培養幼兒的環保意識。
2、利用紙棒為道具設計活動,引導幼兒頂紙棒,騎紙棒,跳紙棒,鑽紙棒等基本動作,提高幼兒身體的平衡,協調,靈敏的身體素質。
3、培養幼兒主動參與,自由探索,團結合作的精神。
活動重點:
啟發引導幼兒自由探索紙棒的各種玩法。
活動難點:
幼兒能掌握雙腳跳紙棒單腳跳紙棒,鑽紙棒的技能。
活動準備:
音樂磁帶《猴歌》,《小毛驢》
紙棒(紅色綠色)若干,紅旗兩面,
孫悟空緊箍咒若干,披肩一件,盤絲洞,妖怪頭飾
活動過程:
開始部分:
播放音樂《猴歌》老師帶幼兒做孫悟空動作進入場地成半圓。引起幼兒興趣為幼兒變金箍棒。
師:“孩兒們好。(幼兒:猴王好)”
“孩兒們,你們看見我的'金箍棒了嗎?(幼兒:沒有)哦,我忘了,在這兒呢。(做從耳朵拿出狀,另一個老師從幼兒背後扔出猴王接住),猴兒們看,金箍棒在此,孩兒們,金箍棒可以用來幹什麼?(幼兒:打妖怪,為民除害,保護師傅西天取經)你們知道孫悟空有什麼本領嗎?,(火眼金睛,耳聽八方,騰雲駕霧)那你們想不想也像孫悟空這樣神通廣大呢?(想)想不想也有一根這樣的金箍棒呢?(想)那好,看我猴王給你們快快變來,(做拔猴毛狀往手指方向一吹)出示金箍棒孩兒們看,來每個孩兒一根,孩兒們有了金箍棒,現在可以拿着金箍棒練本領去吧。猴王看看那個孩兒玩金箍棒的方法最多,等練好本領,猴王帶你們打妖怪。”
基本部分
1、幼兒自由探索紙棒的玩法
播放背景音樂《猴歌》幼兒自由發揮紙棒的玩法。在幼兒玩的過程中,教師發現幼兒玩得好的,請其他幼兒跟着學學。
手拿紙棒轉動看誰轉的快
用手掌頂紙棒,看誰定的時間長。
當望遠鏡,學解放軍射擊。
騎紙棒,當小毛驢騎(播放音樂《小毛驢》)
2、以去盤絲洞打妖怪要跳過小河,鍛鍊幼兒雙腳跳單腳跳,發展幼兒腿部的跳躍能力。體現競技和趣味性舉行跳棒比賽。
師:“猴王看猴兒們的本領練得非常地棒了,猴王帶你們去盤絲洞打妖怪,需要跳過幾條小河,你們能跳過小河嗎?猴兒們真勇敢不怕困難。下面請拿紅紙棒的站一隊,拿綠紙棒的站一隊,請把紙棒給猴王,猴王把紙棒擺成小河。分成紅隊和綠隊。”
(紅隊)∣∣∣∣∣
(綠隊)∣∣∣∣∣
請猴兒們想辦法怎樣跳過小河?讓猴兒跳跳試試。
猴王示範跳紙棒的方法要求,要輕輕的跳,不要踩着紙棒,踩着的就是掉進小河裏了,要重新開始跳。
請兩隊猴兒一個接一個的跳,第一個拿着紙棒跳完要跑回來把紙棒給第二個猴兒,第二猴兒拿着紙棒接着跳,第一個到最後面站好,以此類推,練習一遍。
兩隊比賽看那隊先得到小紅旗。
現在猴王當裁判,請紅隊和綠隊的猴兒準備好,比賽開始。比賽結束後猴王宣佈第一名第二名,鼓勵第二名第二局爭取的第一。第二局開始。再讓幼兒鍛鍊能單腳跳比賽兩局。
結束後,猴王宣佈紅隊綠隊並列第一猴兒們歡呼慶祝成功的喜悦。
3、鑽爬山洞發展幼兒四肢的協調能力。
請紅隊綠隊幼兒拿好自己的金箍棒,面對面站成兩隊把金箍棒舉到和肩膀一樣平雙方互相握住金箍棒,孩兒們看山洞打好了,猴王示範鑽,然後最後面的兩個猴孩兒先鑽,自己想辦法鑽或者爬,鑽到頭再搭起山洞讓後面的猴兒鑽。猴王提示猴兒一組一組的鑽,轉兩輪結束。