活動目標：
1、複習1和許多，能用語言描繪不同數量的物體在盒子中撞擊發出的聲音。
2、學習用廢舊牙膏盒進行創造聯想，製作出各種物品。
3、體驗成功帶來的喜悦。
活動準備：
1、牙膏盒、黃豆、雪花片、雙面膠、油畫棒等。
2、幼兒觀察瞭解一些長方形物體，如：汽車、火車、高樓等。
3、磁帶、錄音機。
活動過程：
一、牙膏盒交朋友，一起玩。
1、與牙膏盒寶寶打招呼。
1）師：“今天，我班來了一位小客人，（拿出一個牙膏盒）它是誰？”“我們一起跟它打個招呼。”
師幼：牙膏盒寶寶你好！
2）師：“牙膏盒寶寶説它一個人來玩多沒勁呀，想請你們把它的好朋友都請到這裏來大家一起做遊戲。”（幼兒拿出各自凳子底下的牙膏盒）“和牙膏盒打個招呼”
幼：牙膏盒寶寶你好！
2、幼兒坐在凳子上自由玩牙膏盒。
師：“和你的`牙膏盒朋友説説悄悄話、玩一玩。”
二、複習1和許多。
師：“你手裏有幾個牙膏盒？”“牙膏盒寶寶到一起來，（師幼拿着牙膏盒走到一起）現在有多少？”幼：“許多。”遊戲反覆兩到三次。
三、給牙膏盒喂黃豆。
1、師：“牙膏盒寶寶玩了一會有點餓了，我來餵它吃黃豆吧！”“聽聽牙膏盒寶寶吃了一粒黃豆會唱什麼歌？”
幼：“滴答滴答”。幼：“啪啦啦”
“吃了許多黃豆會唱什麼歌？”
幼：“嘩啦啦”。幼：“稀里嘩啦”。
2、幼兒給牙膏盒寶寶喂黃豆。搖一搖、聽一聽、説一説他們吃了一粒或許多粒黃豆會唱的歌。
四、牙膏盒寶寶變魔術。
師：“牙膏盒寶寶吃飽了，心裏真高心興，它要變魔術！你們想它會變什麼呢？”幼兒商量。
幼兒：汽車。
幼兒：滑梯。
1、幼兒利用現有材料進行牙膏盒的創作想象製作。要求幼兒做出與眾不同的小製作。
2、幼兒利用自己製作出來的小製作進行遊戲活動。（伴音樂）
活動延伸：
讓幼兒繼續利用牙膏盒進行創作活動。
將幼兒的作品投放到區域活動中，讓幼兒利用它們進行各種活動。
簡評：
這是一個適合小班幼兒的綜合活動，優點在於：首先，整個活動以遊戲的方式來進行，滿足了小班幼兒遊戲的需要。其次，活動的各個環節過渡自然，從一開始的與牙膏盒寶寶做朋友到最後的牙膏盒寶寶變魔術，各環節都緊緊抓住了幼兒的心絃，調動了幼兒的注意力。最後，活動做到動靜交替，一張一弛，課堂氛圍更輕鬆、愉快。
文萃咖
