小班教案：橘子寶寶

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編整理的小班教案：橘子寶寶，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、通過多種感官初步感知橘子的主要特徵。

2、體驗和同伴一起玩橘子、剝橘子、吃橘子的 快樂。

活動準備：

自制PPT、橘子幼兒人數的兩倍、濕巾紙若干、筐子五個、用桔子皮做的菊花圖片

一、看看、説説（觀看PPT）

1、出示圖一

師：老師帶你們去一個地方，看看那裏有什麼？橘子長在什麼上呀？.看看一棵橘子樹上長了多少橘子？這些橘子長得怎麼樣？（大大的、黃黃的）。誰知道橘子寶寶沒有成熟之前是什麼顏色的？我們一起看看他説得對不對？

2、出示圖二、圖三讓幼兒對比成熟之前、之後顏色的不同。

小結：秋天到了，橘子樹媽媽身上結滿了又大又黃的橘子寶寶，秋風吹來，橘子寶寶在樹媽媽的枝頭上盪鞦韆。

3、出示圖四、圖五：（幼兒驗證猜的 是否 正確）

師：橘子成熟了，許多人都來橘園， 我們這裏也有人去了橘園，猜猜是誰？（張老師）

瞧，我摘了這麼多的 橘子，今天呀我 把橘子寶寶帶來啦。（出示橘子）

二、觀察比較

幼兒自選一個橘子

1、和橘子寶寶握握手（感知橘子是軟軟的、涼涼的.）

2、你們拿到的橘子一樣嗎？鼓勵幼兒自由結伴比一比

3、請個別幼兒説説你和誰比了，結果怎麼樣？

三、和橘子玩一玩：鼓勵幼兒動腦與橘子寶寶玩一玩。

四、剝橘子、吃橘子

1、橘子我們都吃過，是什麼味道的 ？它是怎麼吃的？師示範剝皮（提示：果皮不亂扔）

看看橘子 剝開來，裏面是什麼呀？（許多瓣橘子），一瓣一瓣的橘子像什麼呀 ？

2、幼兒剝橘子、吃橘子

提示幼兒先用濕巾紙擦手、果皮放在筐內。鼓勵幼兒同伴間互相嚐嚐，説説。

小結：橘子很有營養，我們小朋友吃了身體 會棒棒的。但不能多吃。吃的太多會不舒服的。