中班綜合活動：雞蛋寶寶用處大

活動設計背景

在廢舊物利用的情況下，讓幼兒瞭解認識雞蛋，有那些特質和用途。並大膽嘗試蛋殼拼貼。讓孩子得到創新和提高。

活動目標

讓孩子知道雞蛋營養成分高，做到不挑食的好習慣。嘗試用蛋殼拼貼任何形狀和圖案。鍛鍊小肌肉的活動能力。

教學重點、難點

拼貼時蛋殼集中不分散。

活動準備

8開白紙若干張，膠棒，熟雞（幼兒自備）。

活動過程

一、情景模擬：

1、出示雞蛋，教師以雞蛋的口吻介紹雞蛋。（以激發幼兒興趣）。

2、幼兒自由討論，雞蛋是怎麼來的。都有那些組成。

二、幼兒體驗剝雞蛋和品嚐雞蛋

1、教師發給幼兒人手一個雞蛋，讓孩子仔細觀察雞蛋的'形狀和顏色。

2、幼兒自己動手剝雞蛋.（鼓勵幼兒不要把雞蛋弄破）。把剝下的蛋殼放在自己的白紙上。

3、引導幼兒瞭解雞蛋渾身上下都是寶。蛋清和蛋黃都個有不同的營養。提醒孩子不要挑食。雞蛋的營養是我們身體不可缺少的。

三、蛋殼拼貼

1、讓幼兒充分發揮想象力，説出蛋殼可以拼貼成那些形狀和圖案。（比如；太陽，花朵，三角形等等）

2、動手操作：強調幼兒拼帖的順序，先把想好的圖形拼擺在白紙上。之後在用膠棒粘到白紙上。

四、幼兒展示作品相互交流，分享自己的快樂。

五、活動延伸

用彩筆或蠟棒對作品進行裝飾，送給自己最愛的人。

教學反思

在謝老師和其他老師聽完我執教的這節課之後。是否把蛋殼圖染成其他顏色，這樣會給孩子更大的空間去想象去創作。剛開始我認為這樣給孩子的任務量太大了。因為畢竟是中班的孩子。但是我會積極的聽取他們的意見。認真鑽研使自己的教學水平更上一層樓。