活動目標：
1.初步瞭解幾種常見肥皂的外形特徵和用途。
2.樂於參與活動，嘗試大膽表述自己的發現。
活動準備：
1.情境創設“肥皂寶寶的家”、幼兒人數相等的舒膚佳香皂、洗衣皂、旅遊皂。
2.小熊、小豬、小狗教具等。
3.白板課件、電視機、電腦等。
活動過程：
一、播放課件，導入活動
1.猜猜是誰的家？
2.變魔術請出來。 “嘰裏咕嚕變，嘰裏咕嚕變，好朋友，好朋友快出來！”
3.這位好朋友是誰？今天肥皂寶寶邀請我們去它家做客，誰願意去做客？我們去別人家裏做客時要注意什麼呢？
二、引導、鼓勵幼兒運用不同的感官進行觀察認知。
1.引導幼兒觀察各種肥皂
2.幼兒通過各種感官感知肥皂。
3.交流發現。
誰來説説你的`肥皂寶寶是什麼樣子的？
小結：這些肥皂寶寶的形狀、顏色和氣味都不一樣呢。
三、認識三種常見的肥皂。
通過課件出示三種不同的肥皂，引導幼兒結合生活經驗大膽表述，教師小結提升。
1.香皂
這個肥皂寶寶叫什麼？香皂都有哪些樣子的？聞上去會有什麼氣味呢？你們喜歡用它洗手嗎？怎麼用香皂洗手？為什麼要用香皂洗手？
總結：香皂寶寶的本領可大呢，它能把我們手上的髒東西、細菌洗掉，這樣我們小朋友吃東西時就不會把病菌吃進肚子裏，身體就很健康了。
2.洗衣皂
這個肥皂寶寶叫什麼名字？它有什麼本領呢？洗衣皂還有什麼顏色的？那你們喜歡洗衣皂寶寶嗎？為什麼？
3.旅遊皂
咦，這個肥皂寶寶的個子怎麼那麼小呀？你在哪裏見過它呢？旅遊皂的本領大不大？旅遊皂不但可以在賓館、飯店使用，我們坐火車、汽車時帶在身邊用也很方便呢！旅遊皂真好，能給我們生活帶來方便哦！
總結：剛才我們一起認識了三位肥皂寶寶，他們是香皂寶寶，我們經常用它來洗手；洗衣皂寶寶能把衣服洗得又白又幹淨；旅遊皂寶寶一般在出門旅遊時使用。你們喜歡它們嗎？
四、遊戲操作
1.請幼兒按肥皂的用途進行分類操作。
（1）幫助小熊。
（2）幫助小豬
（3）幫助小狗
五、欣賞藝術肥皂
播放課件動畫，引導幼兒欣賞並感受藝術肥皂的美。
六、結束活動
小動物們送的禮物你們喜歡嗎？今天我們到肥皂寶寶家做客了，認識了三種很能幹的肥皂寶寶，下次再來認識更多的肥皂朋友好嗎？
文萃咖
