美術活動教案模板（精選5篇）

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的美術活動教案模板（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

美術活動教案模板1

活動目標：

1、引導幼兒根據自己的已有經驗，通過想象設計出自己喜歡的布袋子，發展幼兒的想象能力創造能力。

2、通過運用縫針，剪布等發展幼兒雙手的靈活性和做事的專注。

活動準備；

1、各種袋子若干；

2、各種不同的布料若干；

3、針，線，剪刀，百乳膠若干。

4、幼兒已有一定的使用針線的經驗。

活動過程：

一、幼兒根據自己的經驗嘗試講述袋子的特徵。

"你看見的袋子是什麼形狀的?"

"你看見的袋子是什麼顏色的?"

"你看見的袋子又是用什麼做成的?"

二、欣賞各式袋子，觀察其結構。

人手一個袋子，讓幼兒看一看，講一講袋子的結構是怎樣的?

三、交代要求，幼兒操作，老師指導。

"今天我們來做個自己喜歡的袋子，先想一想你要做一個什麼形狀的袋子，想好了就開始做。"

講述使用剪刀和針的安全要求。

幼兒製作，老師指導。當有幼兒基本完成後就建議其用百乳膠貼上一些布來裝飾袋子，讓袋子更漂亮。

四、幼兒互相欣賞袋子，幼兒互相評價。

五、幼兒拿着自己的袋子做袋子表演，結束活動。

美術活動教案模板2

活動目標

1.欣賞不同造型的青花瓷，瞭解其紋樣裝飾的特點，感受作品的色調和紋樣美。

2.學習用不同的線條和青花來設計裝飾青花瓷物品。

3.培養幼兒的欣賞能力。

4.培養幼兒的技巧和藝術氣質。

5.喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。

活動準備

1.瓶子、葫蘆、紙杯、玻璃紙若干。

2.藍色記號筆人手一個。

3.《青花瓷》純音樂。

活動過程

一、帶領幼兒到美工室

師：孩子們，看，今天我們來到哪裏上課了呀!在上課之前老師先帶領你們來欣賞一下我們的美工室作品，好不好。

師：你們有沒有在裏邊發現跟我們教室擺放的一樣的東西呀(青花瓷)。對，這裏有跟我們教室一樣的青花瓷盤，盤子上的青花除了可以裝飾到盤子上，還可以裝飾到什麼地方?

二、按要求作畫

師：你們剛才説了很多很多，那你們想不想來試一試，畫一畫呀!但是在畫之前老師是有要求的，今天我們統一都用青花和各種線條來裝飾你的作品，你自己看怎樣佈局合理，我們比比看，最後誰畫的漂亮，好不好。

三、自主挑選物品，進行作畫

1.教師：剛才老師説的你們都聽明白了嗎?好，現在你可以去挑選你自己喜歡的物品，開始進行創作。

2.教師巡視，指出錯的地方。

四、幼兒作品展示

1.師：孩子們都畫好了嗎?那現在把你的筆放下，跟着老師我們一起來欣賞一下你們的作品，好不好。

師：你們覺得誰畫的好看呢!請幼兒説一説。

2.教師對幼兒的評價進行小結。

五、帶領幼兒將物品帶到教師，結束本次活動

師：好了，孩子們，我們一起把我們的物品帶到教室讓更多的人來欣賞，好不好。

美術活動教案模板3

活動目標

1、在觀察圖片、與老師的交流中用繪畫的形式表現七星瓢蟲的外形特徵。

2、用紅色來塗七星瓢蟲的的身體，用樹葉添加背景，初步讓感受畫面的完整性。

3、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

4、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

5、培養幼兒的欣賞能力。

活動材料

黑色蠟筆，紅色、綠色蠟筆用黑色蠟筆畫七星瓢蟲的外形與黑點，用紅色蠟筆色塗瓢蟲。

活動過程

1、欣賞與討論

（1）這是什麼蟲？（七星瓢蟲）數一數這個瓢蟲身上有幾個小圓點？幾個大？幾個小？長在哪裏？（有七個圓點，左右翅膀上各有三個圓點，中間一個大圓點，左右翅膀個一半。）身上除了有點還有什麼？（有腳），有幾條呢？讓孩子來數，並説説是怎麼長的？

（2）七星瓢蟲身上有幾種顏色？什麼地方是黑色？什麼地方是紅色？（頭部、觸角、圓點和六條腿是黑色，翅膀是紅色。）

2、教師介紹瓢蟲一家有許多的種類，要從那些圓點上去分辨，有一個圓點的是一星瓢蟲，有七個圓點的是七星瓢蟲，沒有圓點的是大紅瓢蟲，他們都是益蟲，今天，我們來畫益蟲，不要畫害蟲，要把圓點畫準確。

3、表現七星瓢蟲的外形特徵。

我們把七星瓢蟲變到紙上來吧，看。老師是怎麼變出來的？畫圓形問幼兒這是七星瓢蟲的什麼部位？（身體）對了，在圓形外面畫上半圓形問畫了什麼？（頭部）……一隻七星瓢蟲媽媽變出來了，你們會變嗎？快來變一變。

4、創作要求七星瓢蟲的媽媽説，我還有很多寶寶的，我想友來一起變出來吧，有的從這邊爬過來，有的從上邊爬下來，你們會變出來嗎？

5、幼兒作畫

（1） 注意瓢蟲造型，認真判別位置，腿的方向要向後（否則腿就斷了），身體兩邊各三條腿，頭部和尾部沒有腿。

（2） 引導幼兒能畫出向不同方向爬的瓢蟲，同時注意到大小的來排列在畫面上。

（3） 用黑色蠟筆畫好輪廓、塗好黑色後再去用紅色或橘紅色塗在瓢蟲身上。

（4） 最後樹葉作為背景。

美術活動教案模板4

教材分析：

摺紙是深受幼兒喜愛的一種美術活動。中班幼兒動手能力逐漸增強，對色彩的感知能力不斷提高。活動開展過程中，充分給幼兒自主學習與探究的空間，引導幼兒自己看摺紙圖示學習摺紙的方法；創設

“可愛的小信鴿”情境，引導幼兒創造性地設計不同的小信鴿，體驗摺紙成功的快樂。

活動目標：

1.知道鴿子的外形，學習看圖示折出鴿子。

2.嘗試能用四角向中心折的方法折出鴿子，能大膽介紹自己的摺紙作品。

3.喜歡摺紙活動,體驗合作的樂趣。

活動準備：

1.小鴿子摺紙範例 1 個。

2.各色彩紙若干，摺紙步驟圖每組 1 份。

3.背景音樂：《小白鴿》。

活動過程：

1.播放課件，引導幼兒欣賞各種形態的鴿子，交流有關鴿子的信息,引發幼兒學習興趣。

討論:鴿子長什麼樣?鴿子有哪些本領?幼兒簡單瞭解信鴿的相關知識。

小結:鴿子有一種特殊本領——能認路 ，人們就用這個本領訓練它，讓它為我們送信，所以能送信的鴿子又叫“信鴿”。

2.出示摺紙鴿子範例，請幼兒看摺紙鴿子的步驟圖,練習折信鴿。

(1)教師出示步驟圖，與幼兒一起説説每一步圖示的意思，指導幼兒看懂並參照步驟圖進行摺紙。

(2)出示小鴿子摺紙範例，講解難點部分，指導幼兒學習掌握折的方法。

教師重點講解折翅膀時需要撐開上面的'層紙，按摺痕拉折出來。

(3)在《小白鴿》歌曲伴奏下,幼兒嘗試能用四角向中心折的方法折出鴿子，教師巡迴指導。

3.教師和幼兒共同欣賞、評價作品。

(1)請幼兒將自已摺好的小鴿子展示在展板上。

(2)幼兒互相評價同伴的作品，並提出建議。

美術活動教案模板5

1、運用各種材料創想製作出各種動物。

2、體驗成功地樂趣。

設計思路：

孩子與動物有着天然之緣，他們喜歡與動物為伍，常與昆蟲對話。孩子們對動物世界充滿着興趣和好奇，動物是孩子成長過程中的親密夥伴。在孩子們的心中，動物世界有趣又神祕，他們會為了忙忙碌碌的小螞蟻飯也不吃，會和同伴們因為“恐龍是什麼”而爭論不休……這是因為在孩子們的內心，始終有一種對動物的親密感。

然而，對於大班的孩子來説，僅僅瞭解動物的名字，知道它們的生活習性已遠遠不能滿足了。在我們班開展主題活動《動物大世界》中，我們也感受到孩子對動物的喜愛之情，幼兒也瞭解動物有着神奇的本領，在自己的探索中也發現動物之間互相依存，互相聯繫的生存狀態，感受到動物是人類的朋友，人和動物更應該和諧相處。因此在主題活動中，我們藉助幼兒的這些經驗，將各種形式的美術活動融入其中，為幼兒開設一個一個小的區域，並在每個區域中放置了豐富的操作材料，讓幼兒能用多種形式、多種材料來進行對小動物們的創想製作。

一、繪畫區

1、水粉畫

材料投放：水粉顏料、水筆、宣紙、瓶子、石頭、墊子、瓷磚。

玩法：發揮想象添畫出各種動物與情景。

2、蠟筆畫

材料投放：蠟筆、白紙、筆。

玩法：用自己的方式，展開想象。

3、刮蠟畫

材料投放：刮蠟紙、遊戲棒、牙籤。

玩法：發揮想象畫出自己心目中的百獸之王。

4、線描畫

材料投放：水筆、畫有海底世界圖案的紙、海底世界背景圖。

玩法：大膽畫出各種點、線、面、線條流暢。

二、玩紙區：

1、百鳥園

材料投放：美工紙、背景圖、剪刀、水筆、蠟筆、線描筆。

玩法：能折出各種各樣的小鳥，並能適當的進行添畫。

2、魔法剪裁

材料投放：模板、手工紙、剪刀、筆。

玩法：能剪出對稱或者連續的小動物，並能進行適當的添畫。

3、竅手編編編

材料投放：皺紙、盤子、雙面膠、剪刀

玩法：能用辮子辮出各種動物造型。

4、快樂動物園

材料投放：剪刀、雙面膠、彩色紙條、杯子、紙。

玩法：根據自己的意願來製作各種動物。

三、製作區

1、蔬菜動物

材料投放：美工紙、蔬菜、剪刀、活動眼睛、扭扭棒、牙籤、橡皮泥、吸管、毛線

玩法：能大膽運用瓜果蔬菜進行創作。

2、動物化粧舞會

材料投放：動物面具半成品、紙、剪刀、蠟筆、筷子、吸管。

玩法：大膽表現動物地基本特徵。

3、泥工區：

橡皮泥

材料投放：橡皮泥、工具刀、牙籤、豆子、眼睛、扭扭棒、吸管、盤子、珠片、美工紙。

玩法：發揮想象，利用各種材料進行創作。