中班科學教案清潔好幫手

作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家整理的中班科學教案清潔好幫手，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標

1、認識幾種常見的'洗滌用品，知道它們的用途。

2、培養幼兒觀察能力和語言表達能力。

3、激發幼兒愛科學，學科學的興趣和發明發明的慾望。

活動準備

1、課件-動畫片《洗澡》

2、幼兒自帶各種洗滌用品(肥皂、洗衣粉、洗滌劑等)。

3、髒手絹每人一條，裝水的盆若干。

活動過程

一、觀看動畫片引出活動

1、播放動畫片《洗澡》，幼兒觀看。

2、提問：小動物們在幹什麼?

它們為什麼要洗澡呀?用什麼把身體洗乾淨的呢?

二、出示幾種常見的洗滌用品。

1、請幼兒看髒手絹

提問：怎樣把它們變乾淨?

2、幼兒每人取一條手絹，先在清水中洗，看能否洗乾淨。

3、出示幾種常見的洗滌用品(肥皂、香皂、洗衣粉)，

請幼兒説知名稱，再分別自選洗滌用品來幫助，把手絹洗乾淨。

三、瞭解洗滌用品的特徵和用途。

1、出示肥皂，讓幼兒摸摸，請幼兒説出還有什麼樣的肥皂。

教師小結：肥皂雖然有很多形狀和顏色，但它們摸上去都是硬的，是塊狀洗滌用品。

2、出示洗衣粉，讓幼兒看看、摸摸、聞聞、説説。

(提醒幼兒不要用嘴嘗)

再將洗衣粉加入清水中攪拌後讓幼兒觀察。

教師小結：洗衣粉是粉末狀的洗滌用品，它能溶解在水中。

3、讓幼兒觀察洗滌劑，然後教師也將其溶解到水中。

告訴幼兒：這是液體洗滌用品。

4、提問：肥皂、洗衣粉、洗滌劑有什麼用途?(幼兒討論後回答)

四、瞭解洗滌用品的發展過程

1、教師告訴幼兒：最早，人們用鹼洗衣服，洗頭髮，但鹼刺激性大，經常使用會傷害皮膚，頭髮也會變得枯黃，後來人們發明了肥皂、洗髮水等洗滌用品，他們能更有效地去油漬和污斑。

2、提問：除了肥皂、洗衣粉，還有哪些洗滌用品?它們可以用來幹什麼?

3、教師小結：隨着科學的發展，洗滌用品越來越多，有專門清洗餐具的;有專門清潔人體的;有專門清潔服裝的。下面，我們就開個洗滌用品展銷會。

五、師生一起安排洗滌用品展銷會。

1、幼兒先給各自帶來的洗滌用品做廣告宣傳(要求説知名稱、用途)。

2、討論如何安排，是按用品分類擺放，還是按形狀分類擺放。

3、教師小結：今天，我們認識了各種各樣的洗滌用品，小朋友從小要認真學身手，長大了發明更好的洗滌用品。