小班教案 | 小班音樂：小胖鴨子捉迷藏

作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的小班教案 | 小班音樂：小胖鴨子捉迷藏，歡迎閲讀與收藏。

活動目標：

1、根據兒歌形式熟悉歌詞內容，並學習演唱歌曲。

2、藉助日常觀察的經驗，嘗試根據歌詞內容創編小鴨子不同的躲藏動作。嘗試進行小鴨子和鴨媽媽的角色表演，體驗表演的樂趣。

活動準備：

1、在日常生活中觀察過小鴨子，並用身體動作表現他們游水、走路。

2、鴨媽媽頭飾1個，配套音頻

活動過程：

一、導入，激發幼兒活動的興趣。

1、複習歌曲《兩隻老虎》

2、師：老虎和小朋友都喜歡玩捉迷藏的遊戲，今天還有一個好朋友也要來玩捉迷藏的遊戲了，我們一起去聽聽是誰來了。

二、引導幼兒欣賞歌曲《小胖鴨子捉迷藏》，理解歌詞內容。

1、運用兒歌的形式感知歌詞第一段

2、出示對應圖片理解歌詞內容第一段

師：你聽到是誰來了？

它們在哪裏玩捉迷藏？

怎麼玩的？

3、欣賞歌曲

師：老師還會把小胖鴨子們玩捉迷藏的事情唱出來呢。

4、幼兒學唱歌曲

（1）逐句學唱

（2）鋼琴伴奏演唱（兩遍）

5、學唱歌曲第二段

（1）師：小胖鴨子都躲好了嗎？聽聽誰來找它們了？

（2）教師範唱

（3）理解歌詞內容，出示相應圖片

師：你聽到誰來了？它怎麼説的？

（4）幼兒學唱第二段歌曲

6、完整演唱

三、引導幼兒創編歌曲的動作

1、師：讓我們幫這首有趣的`歌曲配上好看的動作吧。

2、幼兒創編

（1）小胖鴨子的動作

師：誰來學小胖鴨子走路？

（2）捉迷藏的動作

（3）鴨媽媽的動作

（4）回家的動作

3、分組表表演

師：我來做鴨媽媽，你們來做小胖鴨子，我們一起來玩捉迷藏的遊戲吧。