拖班科學教案《黏土，粘又粘》應該要怎麼備課呢？我們不妨一起來參考下範文吧！以下是小編為您蒐集整理提供到的拖班科學教案《黏土，粘又粘》內容，希望對您有所幫助！歡迎閲讀參考學習！
活動時間：30分鐘
活動地方：室內桌子上，或地上鋪地毯遊戲皆可
活動目標：
⒈ 訓練幼兒手指操作能力及雙側協調的成熟，以提升運動企劃的能力；
⒉ 透過黏土遊戲，培養專注習慣，及自動自發的學習精神．
活動準備：黏土、剪刀、抹布每桌一塊、小肚兜一個、兩個盤子、椅子、大籠球、鈴鼓、獎品若干
教學步驟：
開始部分 遊戲 ---- 滾大球
⒈先在地面上畫一條起跑線，在終點處放兩把椅子；
⒉將幼兒分成兩組，每組一次，由幼兒將球推至椅子處，
繞過椅子再將球推回起跑線上後，將球交給下一位幼兒，再由下一位幼兒進行。
注：遊戲時，家長積極配合老師做好安全及輔助工作；教師積極帶動好遊戲氣氛如用鈴鼓或口號等。
⒊ 給幼兒發放獎品，教師進行小結。
基礎部分 環節（一）
⒈ 安排幼兒坐好並組織好紀律；
⒉取出事先準備好的黏土及剪刀引起幼兒興趣，並告訴幼兒今天活動的名稱；
⒊引導者拿一塊黏土給幼兒，讓幼兒自由捏，並指引幼兒聯繫用手掌壓黏土；
⒋引導者先捏出一個模型，讓幼兒依照模型來捏塑。再鼓勵幼兒試着把黏土搓揉成類似小圓球的.形狀；
⒌拿剪刀給幼兒，並指引幼兒用剪刀去剪黏土，觀察幼兒用剪刀的情形，以及幼兒是否能將黏土剪開。
環節（二）
⒈拿一塊黏土給幼兒，請幼兒把黏土分成兩半；
2指引幼兒將其中一塊黏土壓平成扁平狀，把另一塊圓形黏土包裹起來；
3請幼兒在兩個盤子內，放一樣多的黏土，並鼓勵幼兒用塑膠小刀切割看看，或用剪刀將黏土剪開，在盤內放入等量的黏土。
結束部分 ⒈教師對幼兒進行講究衞生、做力所能及的事的一些思想教育，讓幼兒自己收拾好桌面並能按老師要求將手、 臉或衣物整理好（家長儘量讓幼兒自己完成）
文萃咖
