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製作粘土小雞幼兒教案

欄目: 教案模板 / 發佈於: / 人氣:7.17K

作為一名教師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的製作粘土小雞幼兒教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

製作粘土小雞幼兒教案

製作粘土小雞幼兒教案1

活動目標

1、通過運用橡皮泥做出各種平面的房子圖畫,培養幼兒的想像、創造能力和動手能力。

2、發展幼兒的審美情趣和對色彩的感知能力。

3、培養幼兒對泥工活動的興趣。

活動重點

激發幼兒活動興趣,在活動中充分發揮幼兒的想像、創造能力和動手能力。

活動難點

幼兒通過團、搓、壓等多種方法做出各種不同的房子平面圖。

活動準備

1、物質準備:範畫一幅(用橡皮泥在白板紙上做成的浮雕效果的平面房子圖),紅黃藍等色的橡皮泥(較軟),泥工板,白板紙若干小張,冰棒棍,吸管,火柴棒等製作材料,分組擺放在桌子上。電視機,國內外各式房子的錄像帶,錄像機,玩具小猴一隻

2、知識準備:幼兒會用橡皮泥通過團、搓、壓的方法在白板紙上貼出一些簡單的圖畫。畫過房子的裝飾想像畫。

活動過程

1、以故事引出活動,激發幼兒活動興趣。

教師:“在美麗的大森林裏,住着一羣活潑可愛的小動物,突然有一天一場火災把森林燒着了,房子也沒有了。沒有家的小動物心裏多痛苦,怎麼辦?我們今天就來用橡皮泥做出漂亮的房子,送給小動物做他們的家吧!”

2、引導幼兒討論自己見過什麼樣的房子?是什麼形狀的?房頂怎麼樣?讓幼兒初步瞭解房子的結構以及房子的'多樣性。

3、看錄像:各式各樣的房子。讓幼兒進一步感受房子的多樣性,並重點引導幼兒觀察房子的形狀、色彩以及花紋等。

4、以教師為小兔子做了一座漂亮的房子的口吻,引導幼兒欣賞範例。

(1)這座房子是用什麼做成的?怎樣做成的?讓幼兒瞭解將橡皮泥通過團、搓、壓等方法,在貼在白板紙上做成的平面房子。

(2)這座房子漂亮嗎?房子上有什麼樣的花紋?用了什麼顏色?引導幼兒感受房子上的色彩和花紋的美。

5、介紹製作材料,提出製作要求。

(1)介紹製作材料:橡皮泥在泥工板上通過團、搓、壓等方法做出你想要的形狀,再輕輕貼在白板紙上。當你的房子需要花紋時,也可以用冰棒棍,火柴棒等材料為房子裝飾花紋。

(2)提出製作要求:小動物們是不一樣的,所以要住不一樣的房子,看誰做的房子最漂亮,並且和別人的不一樣。

6、幼兒製作,教師巡迴指導

(1)引導幼兒充分大膽想像做出和別人不一樣的房子。

(2)指導幼兒注意色彩的變化和房屋形狀的設計。

(3)引導幼兒用橡皮泥搓出點線等對房屋進行裝飾,並指導幼兒用輔助材料吸管等壓出花紋對房屋進行裝飾。

(4)指導能力弱的幼兒掌握團、搓、壓的技能,在白板紙上粘貼出房子,並有一定的裝飾效果。

7、展示、評價作品,結束活動。

將作品擺放在展示台上,出示玩具小猴,以小猴參觀他們的新家園的形式進行評析,鼓勵幼兒自己介紹作品,並評出好作品。小動物感謝小朋友,活動結束。

製作粘土小雞幼兒教案2

一、教學目標:

1、知道什麼是超輕黏土,瞭解軟陶的特點與製作方法。

2、鞏固黏土活動的各種製作技能及使用工具的技能技巧。

3、通過親自動手體驗、製作,體驗輕黏土作品的樂趣。

二、教學重點和難點

1、教學重點:輕黏土材料的特性與章魚的製作過程。

2、教學難點:如何把章魚八個腳分均勻,排成圓。

三、教學準備:

1、幼兒已經掌握橡皮泥團圓,搓條,按壓的技巧。

2、背景音樂、教師示範作品若干,黏土若干。

四、教學過程

1、欣賞小學生的輕土作品,適時介紹課外知識,開擴孩子們的眼界。

2、小遊戲:變魔術。讓孩子們瞭解三原色以及它們的變化規律。

3、讓孩子們欣賞章魚的輕土作品,觀察它的外形及組成部分,請孩子們發言。

4、告訴孩子們:今天要用的材料是:超輕黏土。介紹一些它的特性。

5、老師詳細講解制作方法與步驟,特別要講如何做好章魚的八個腳。

6、指導幼兒自己動手製作,老師給予指導。

五、作品展示

1、老師對幼兒全面評價、積極評價,鼓勵孩子創新求異。

製作粘土小雞幼兒教案3

【活動目標】

1、學習用橡皮泥搓成長條的技能。

2、嘗試用多種顏色長條並排擺放成彩虹。

【活動準備】

彩色橡皮泥

【活動過程】

1、出示彩虹圖片,觀察彩虹的特徵。

師:知道這是什麼嗎?對這就是美麗的彩虹姐姐。

你們看姐姐有幾種顏色?彩虹姐姐像什麼?(鼓勵幼兒説出自己不同的看法)

彩虹像一座小橋,是幾種不同顏色的小橋搭在一起。

2、範做彩虹。

取一紅色橡皮泥,給它拉拉長,然後放板上搓搓長完成一座小橋。在拿黃色的橡皮泥,用小手搓成長條,搭在紅色小橋的上面做彩虹的第二層。在拿藍色、綠色的橡皮泥搓長依次往上搭,變成一座美麗的彩虹。

3、幼兒創作,教師提醒幼兒要先把橡皮泥揉軟了,用自己喜歡的四種顏色做一座漂亮的彩虹。

4、欣賞評價

重點引導幼兒欣賞彩虹,教師重點評價幼兒技能與創作表現。