教學目標：
1、過程與方法：通過欣賞、分析、討論、評述等方式，讓學生了解單個物體組拼成圖案的形式美法則及淺顯的藝術規律。
2、知識與技能：掌握紙繩、紙團粘貼畫的方法技能，能製作一幅裝飾畫。
3、情感態度與價值觀：養成精心製作的良好習慣和一絲不苟的工作作風。在製作的過程中體驗造型的樂趣。
教學重點：
用紙團、紙繩粘貼成裝飾畫的方法。
教學難點：
合理、巧妙的運用紙繩、紙團。
教學用具：
課件、範作、皺紋紙、做成的各色紙繩、紙團若干、白乳膠、卡紙(不同圖案、形象的`空白輪廓圖)、剪刀等
教學過程：
一、感知材料,欣賞導入
1、感知材料，欣賞導入：
（1）欣賞運用紙團、紙繩製作好的作品（分為4組，每組一張範例） ——提問：“今天老師給你們帶來了幾張漂亮的作品，同學們想欣賞嗎？ 生：想。
讓生帶着要求看作品。（課件出示要求你）
思考：這些作品是用什麼材料製作的? 材料的製作採用了哪些方法？ （皺紋紙紙團、紙繩等）這節課我們就學習皺紋紙粘貼畫
出示課題：皺紋紙粘貼畫。
2．認識紙繩、紙團，嘗試體驗。
課前老師讓你用皺紋紙搓出一些紙繩來，你搓了嗎？
生説：搓了。
師：好，請拿出你搓的紙繩來，讓幾個學生拿幾根紙繩上台進行對比，你們覺得哪根繩子做粘貼畫比較好？經比較有的紙繩比較鬆散且粗細不
一。問：紙繩怎樣搓才不容易鬆散呢？
讓做的好的同學介紹一下自己是怎樣做的，並演示一下，紙團比較好搓，師演示一下就好。
二、探究製作方法
想一想他的製作步驟是怎樣的? 小組討論。指生説。
三、示範製作，對比評析
1、學生思考製作步驟
指生説，師板書。
(1)構思畫草圖：內容可以是簡單的動物、植物、人物等，形象簡潔鮮明。
(2)塗膠粘貼：用膠水或膠棒均勻地塗在所畫圖形的線上。
(3)美化作品：要注意顏色搭配美觀，將紙繩或紙團牯貼在所塗膠的部位，並將其輕壓粘牢，示範時結合採用單線貼和團線貼法。
四、創作表現
五、教師講評總結，作品展覽。
談談自己的創作設想
六、課後拓展：利用所學裝飾一下自己的卧室。
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