小班遊戲粘泡泡糖教案
活動重點:
根據老師的指令做出相應的動作。
活動難點:
遵守遊戲規則主動參與遊戲體驗。
活動目標
1、能根據教師的指令做出相應的動作。
2、在遊戲中,親幼互動能主動參與遊戲體驗遊戲帶來的快樂。
3、遵守遊戲規則,通過遊戲認知自己的身體部位及名稱。
活動準備
音樂、糖、泡泡糖
活動過程
一、放《鈴兒響叮噹》的'歌曲,讓幼兒和老師一起做熱身運動。
二、談話:
1、教師:剛剛我們聽到是什麼音樂呀?是什麼節日的時候我們會聽到這種音樂?
幼兒:小朋友回答聖誕節,祝小朋友聖誕節日快樂。
2、教師:每次聖誕節,聖誕老人都會給我們送來很多禮物,我們來看一看有什麼?哇!原來是好多的糖果呀!
幼兒回答:棒棒糖、彩虹糖、大白兔……
3、教師:聖誕老人還給我們送來了一種糖,他要讓小朋友來猜一猜是什麼糖:它有很多種的口味,它可以吃但不能吞下去而且還能吹出大小不一的泡泡出來。那麼小朋友猜猜是什麼糖了?—————泡泡糖
4、教師:出示一顆泡泡糖實物讓幼兒觀察其特性,顏色形狀。
提問:亂扔吃過的泡泡糖會發生什麼後果?
小結:會到處粘,你們看,它粘在紙上了拿不下來,粘在頭髮上只好把頭髮剪了,粘在衣服上洗不掉了。
咦!昨天老師的頭髮上粘了一顆泡泡糖,怎麼也拿不下來,結果我只有把自己的頭髮剪下來了。嗚嗚……
幼兒觀察後,得出結論。
吃過的泡泡糖是有黏性的,所以小朋友以後吃過的泡泡糖不能亂丟,要保護我們的環境。
三、玩遊戲
1、那麼現在我們的小朋友就變成吃過的泡泡糖是有粘性的,我們今天來玩一個遊戲是關於泡泡糖粘一粘的遊戲,仔細聽老師的口令。
遊戲時播放歡快的音樂。
2、師説:“泡泡糖,粘一粘”這時幼兒回答“粘哪裏?”
3、第一步:幼兒好朋友粘在一起,(2個);第二步:接下來兩個小朋友粘頭、粘肩膀、粘肚子、粘小腳,第三步:現在是老師説泡泡糖粘一粘,幼兒回答粘幾個?粘3個是3個泡泡糖粘在一起。數字4來粘一次。
4、小朋友們,遊戲好不好玩,那麼,我們請家長一起來參與遊戲,家長們與幼兒都是泡泡糖,幼兒作為小泡泡粘大泡泡糖,口令是泡泡糖粘一粘粘家長。幼兒們去粘家長,幼兒分別與家長相互粘在一起,幼兒與家長都要粘住不動,動了或者鬆了就犯規,要罰唱歌的哦。
5、接下來家長與幼兒一起參與數字泡泡糖。我説數字寶寶“4”那麼就4位家長幼兒一起粘在一起,必須要4位,不能多也不能少一位。數字寶寶“6”同上,同時説出口令做相應的同作。數字寶寶“2”是需要家長與寶寶們站在一起。相應的不能犯規。
6、小朋友仔細聽清楚你們是家長與寶寶2個人粘在一起,泡泡糖,粘一粘,幼兒回答粘哪裏。粘肩膀,肩膀靠肩膀;粘屁股;粘小腳;粘膝蓋;粘小手。
7、之後一起玩剪刀石頭布,贏家給輸家按摩,捶背,捏一捏。再玩一次剪刀石頭布同上。
四、遊戲結束
放音樂做放鬆運動,放鬆手腕;舒展頭部;放鬆腿部肌肉;遊戲結束。