忙碌而充實的一天結束了，今天一定有不少的收穫吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的蚯蚓觀察日記，希望能夠幫助到大家。
蚯蚓觀察日記1
今天，晴轉多雲，不一會兒就下起了大雨。雨後，我和媽媽去樓下散步，還觀察了蚯蚓。
一開始，我發現了蚯蚓沒有鼻子，那蚯蚓怎麼呼吸呀!此時此刻，我的腦海裏浮想聯翩，出現了一串串的問題。
一回到家，我就上網查閲，才知道蚯蚓的確沒有鼻子，它是用皮膚接觸水分的時候呼吸的，而且喜歡生活在潮濕陰暗的地方，為了證明網上説的是正確的，我親自做了一個小實驗。
我先找來一堆濕泥土和幹泥土，把兩堆泥土分開。然後我用了一張面巾紙把蚯蚓包進來，把蚯蚓本身的水分吸乾，接着，把蚯蚓放在了兩堆泥土的中間，看蚯蚓往哪堆泥土前面爬。結果蚯蚓往濕泥土那一邊爬。
接着我又做了一個實驗。我把濕泥土和幹泥土全都扔了。把蚯蚓放在那兒，時間一分一秒地過去了，我發現蚯蚓一動不動了，直挺挺地躺在那兒。我還以為蚯蚓死了，於是又在蚯蚓身上灑了一些水，過了一會兒，蚯蚓動了一下，然後開始蠕動了，哦，剛才它沒死，是不能呼吸了。的的確確，蚯蚓是通過皮膚接觸水分呼吸的。不一會兒，我看見蚯蚓慢慢向濕泥土爬去，第二天，我用手撥開泥土，看見蚯蚓藏在濕泥土中。原來，蚯蚓喜歡濕泥土。
我們身邊有許多的科學知識，只要我們仔細觀察，就會有發現。
蚯蚓觀察日記2
“短短一段繩，泥中能穿行，鬆土又施肥，農民好幫手。”大家想知道它是誰嗎？它便是大家熟悉的一種小動物——蚯蚓。
蚯蚓像一條小小的蛇，又像一條又細又長的繩子。它穿着一條棕色的圍裙，在它脖子上有一個顏色稍淺的圈圈，這叫做環帶。肚皮底邊的顏色呈淡紅，好似一條粉紅的紗裙。蚯蚓的頭和尾都是尖尖的，你只用看環帶就知道哪個是頭哪個是尾：離環帶近一些的是頭，離環帶遠一些的當然是尾巴了。
我們把蚯蚓放在手心裏。呀！冰冰涼涼的，真舒服！蚯蚓在我的手中不停地扭來扭曲，有時甚至把自己打成了一個死結，纏在一起。天哪！我求求你別再爬了，可真癢啊！
老師給每組都發了蚯蚓，讓我們觀察它的活動。我們把它倒在桌子上，沒想到它竟然一個勁兒得往桌邊爬。爬啊爬，它居然把整個身子懸空在了空中。眼看蚯蚓就要“跳樓自殺”了。我急忙把它從“懸崖”邊救了回來。
這時，老師為了讓我們實驗蚯蚓再生的情況，於是給我們每組發了一根牙籤。只見一些膽小的女生有的臉都白了，還有的嚇了一跳，失聲叫道：“那我們不就成了‘劊子手’了嗎？”實驗開始了，有些同學閉上了眼睛，一刀砍了下去，而我有些不忍心，還沒等我反應過來，我的同桌早已心狠手辣地砍了下去，我連看都不敢看，閉着眼睛轉了過去。好像聽到了蚯蚓在訴苦：“這些人類太狠心了把，竟把我們當試驗品……”
我們把蚯蚓放回泥土，祝願它能在泥土“天堂”中健康生活。
蚯蚓觀察日記3
蚯蚓是一種環節動物。聽説它會“分身術”，我很好奇，所以想做個實驗。
一天，我來到小區的花園裏，從鬆軟的土裏翻出幾條蚯蚓。我很興奮，趕緊把它們裝進尼龍袋裏帶回家。
實驗開始了，我將它們躺在地上，然後用小刀對準它蠕動的身子來個一刀兩斷。蚯蚓切成二半，再看了幾眼，它居然還會動，真出乎我的意料，不過，它並不會象以前一樣爬，媽媽説：“過一個晚上它就會重新長出來！” 但媽媽沒告訴我原因，我沒辦法了，只好打開電腦查，果然，蚯蚓會“分身術”，
網上説：當蚯蚓被切成兩段時，斷面上的肌肉組織會立即收縮，使傷口很快閉合；同時，一部分肌肉溶解，形成新的細胞團。位於體腔中隔裏的原生細胞迅速遷移到切面上與溶解的肌肉細胞一起，在切面上形成再生芽。與此同時，體內的消化道、神經系統、血管等組織細胞，通過大量的有絲分裂，迅速地向再生牙裏生長。就這樣，隨着細胞的不斷增長，在缺少頭的一端長出一個新的頭，在缺少尾的一端長出新的尾，原來的一條就變成完整的兩條蚯蚓了。再生本領是蚯蚓對土棲生活的一種適應。真是不可思議呀！
我終於知道了蚯蚓真的會“分身術”，我真希望我也有“分身”的本領！
蚯蚓觀察日記4
時間：10月5日星期四
我找着了糖，可是我捨不得給小長吃，——萬一它喜歡呢？我又一想，實驗者怎麼能吝嗇一塊阿爾卑斯的糖呢？於是，準備拿刀切下一點兒糖，看看蚯蚓會不會吮吸它。又拆開了一包巧克力，發現還巧克力更甜一點，切了一小塊，放到蚯蚓面前。然後我碰了碰蚯蚓，讓它動起來，聞到甜味兒。我把巧克力送到它嘴邊，可是小長碰了碰巧克力，立馬縮了回去。哦，蚯蚓有嗅覺。它不喜歡甜的，這不合它的口味。——巧克力還是給人吃比較好~~~
我很想把小長切成兩段，但是~~~我怕手術不成功，造成小長死亡，這樣實驗也不能做了。我打算明天再做手術，現在分析小長的視覺。我把小長拿出來，放在月餅的盒子裏，然後把它放到燈光下，猛然一照，小長開始活動，用尾巴朝後爬，似乎退縮的樣子，我碰碰它，讓它動起來，我又突然關了燈，小長開始休息。我把它拿到太陽下，可是它就一動不動了！它是沒有視覺，不能感受光線呢，還是冬眠昏昏欲睡了？要是冬眠了，那現在做實驗太麻煩了，誰知道是不是它的反應呢？現在它一點動靜都沒有，一定是要冬眠了。我只好查了資料，發現有的實驗中蚯蚓怕光，看來我的蚯蚓是進入冬眠狀態了。在不活躍的狀態下，我希望我的蚯蚓被手術之後不要over掉。
我看了看蚯蚓的外表，似乎是棕色的，有幾根特別明顯的紅色血管由這頭到那頭，真想知道蚯蚓的器官是否與蝸牛有什麼不同。蚯蚓喜歡濕潤，要是太乾，它就立刻反應過來，就在那動來動去，我只好給它澆點水，它舒服了，就睡去了~~~~
蚯蚓觀察日記5
聽説蚯蚓不喜歡陽光，卻喜歡陰暗、潮濕的土壤。我想做個實驗看看。
我帶着一條蚯蚓、一個裝着泥土的小盒子和我的問題前往我們小區的'大草坪。
我將蚯蚓放在一塊石頭上暴曬。蚯蚓似乎受不了了，沿着石頭的邊緣往下爬，想找個陰暗、潮濕的土壤避一避。蚯蚓的身體一緊一鬆，不緊不慢地爬到了草叢中，我還以為這樣就好了，結果剛剛伸手去抓它，蚯蚓就一頭扎進土裏，頭也不回地鑽進了土裏。
我可慌了，心想：回家後媽媽肯定會批評我的，怎麼辦呢？可能天氣陰了蚯蚓就會出來吧？過了一會兒，天氣陰了下來，可是蚯蚓怎麼還沒出來？我心裏有點犯愁。突然，一個絕妙的主意像天使一樣飛進了我的腦海：每次下過大雨，地面上都會有許多蚯蚓。我只要將泥土濕透，蚯蚓不就會自己出來了嗎？我急急忙忙地把裝泥土的盒子裏的土倒掉，跑到最近的一個水池，將蚯蚓鑽進去的那片草地澆得濕透。果然，過了一會兒蚯蚓從泥土裏爬出來了。我迅速將蚯蚓一把抓住，在盒子裏裝了一些泥土，把蚯蚓放了進去。
可是問題又來了，為什麼下雨過後，蚯蚓會爬出來呢？我帶着這個問題回到了家，問媽媽，媽媽笑着回答説：“因為下過大雨後，泥土裏沒有空氣了，蚯蚓需要呼吸新鮮空氣，於是就只能爬到地面上來呼吸。”“媽媽，我明白了。”我點了點頭，問道：“那麼蚯蚓是用什麼呼吸的呢？”“蚯蚓是用體表進行氣體交換，從而呼吸。”媽媽回答道。“我明白了！”我興奮得又蹦又跳。
經過這次實驗，我明白了蚯蚓的確喜歡陰暗、潮濕的泥土裏。經過提問題，我還知道了許多關於蚯蚓的知識。
蚯蚓觀察日記6
幾天的秋雨，使地上長滿了青苔，放眼望去地面上到處散佈着玻璃坑。活躍了一夏的昆蟲們早已不見了蹤跡，低窪裏的蚯蚓被冰涼的雨水澆得透不過氣來，只好紛紛鑽出地面呼吸。
一條青黑色的蚯蚓實在是走投無路了，便悄悄地闖進了我家裏。
媽媽去走廊取東西，發現了這條不速之客，她幾乎是歇斯底里地喊了起來：“菲兒，快過來，看看地板上是一段黑乎乎的什麼東西？”我掀開紗簾一瞧：“哦！原來不就一隻蚯蚓嗎！看把您大驚小怪的。”我笑着説。
説句實在話，我也害怕這肉乎乎的蚯蚓，不敢碰它。怎麼辦呢？我靜靜地蹲在它旁邊沉思起來……
這時，蚯蚓彷彿看透了我的心思，它愈發地活躍起來，擺開一副架勢，動用它那柔若無骨的身板，一伸一縮蠕動在光滑的地板上，不一會兒工夫，爬到了紗簾跟前，我有些着急了，要是進到客廳就麻煩了。此刻蚯蚓爬行在光滑的地板上，肯定不舒服，它會不會是在尋找泥土呢？
我靈機一動，有了，我從外面裝了一些泥土鋪在報紙上，一直鋪到了門外，然後我用棍子把蚯蚓輕輕地不拉到了上面。
蚯蚓接觸泥土一剎那，即刻首尾相應跳起了踢踏舞，那婀娜曼妙的舞姿，那輕柔飛揚的舞步，踏踏、沙沙……聲音美妙極了。
過了半晌，我發現蚯蚓不見了蹤影，呵呵！不出所料，它是順着我鋪的路，回家去和家人團聚了。
蚯蚓觀察日記7
時間：10月3日星期二
我看了看蚯蚓，兩頭都差不多粗，顏色也很相似，如何分清楚蚯蚓的頭和尾呢？本以為蚯蚓向那邊爬，就哪邊是頭了，不想小小（小蚯蚓之名）向前爬了，又向後爬，讓我搞不清楚哪是頭。怎麼分辨呢？突然我想到，嘴巴在頭上，只要知道蚯蚓的嘴在哪頭，就知道了。可是，蚯蚓嘴巴該多小啊！這時候，我看到蚯蚓一邊向前爬，最前端四周沒有一粒土，難道蚯蚓將它吃了？於是我仔細看起來。蚯蚓果然將土吃
到嘴裏。查閲資料，我發現這嘴巴突出來的叫口前葉，像吸塵器一般，所有食物都被吸入。當然吃的時候先伸出，然後突然縮回，就將土吃了進去。這時候我就知道了，蚯蚓的口前葉所在的就是頭。
蚯蚓看起來越爬越長，我碰碰它的尾巴，它把尾巴彎曲一下，然後繼續爬行，我碰碰它的頭，它立刻彎曲了，我再重重碰它一下，它彈了起來，彈到了地面上。我揀起它來，想，蚯蚓的頭觸覺靈敏，尾巴稍微弱一點。
可是，蚯蚓有沒有味覺，嗅覺，聽覺，視覺呢？下次再分析了！
蚯蚓觀察日記8
以前，我和爸爸經常每天早上去廣場中心鍛鍊。我累了，就坐在花壇邊休息。
一天，我和爸爸鍛鍊完後回家，發現花壇邊有好多被太陽曬乾了的蚯蚓。我好奇的問爸爸：“蚯蚓怎麼這麼傻？偷偷從土壤裏面跑出來，活活被太陽曬死呢！”説吧，我便用手指指了指花壇邊已經死了的蚯蚓。爸爸走過來，用手撿起一條蚯蚓，説：“蚯蚓體內的水分已經完全曬乾了。可能是蚯蚓下雨前跑了出來，下雨後，沒有找到回家的路，被困在水泥地裏，最終被太陽曬死了。”“下雨？”，我腦海裏一下子就想起了前些天真的下過一場大雨的。“莫非蚯蚓可以預知多久下雨？”我想了想，決定做個試驗來證明。
這天，又下起了大雨，我撐着雨傘獨自到花壇邊決定看過究竟。咦，怎麼是蝸牛？我有些失望。但是我並不急於下結論，我繼續在花壇邊仔細地邊看邊找，終於我在花壇的角落裏發現了好幾條蚯蚓。試驗成功了，我不是沉迷於喜悦之中，而是在久久地思索一個問題：蚯蚓為什麼會在下雨前出來呢？我想，我一定要把問題差個水落石出。
回家後，我立即上網，在百度搜索中找尋答案。發現蚯蚓之所以可以預知下雨，是因為“蚯蚓喜潮沒有肺，全靠皮膚來呼吸。平時土壤鬆又軟，顆粒之間有空隙，蚯蚓生活在土裏，呼氣吸氣不費力。下雨前地表潮濕，下雨後雨水滲進土，都會導致地裏空氣稀少，蚯蚓不得不出洞呼吸新鮮空氣。”
蚯蚓出洞就成了天將下雨的徵兆！
蚯蚓觀察日記9
今天，我在花盆裏挖了一隻蚯蚓，把它放在一個紙船裏。我突然想到一個問題，蚯蚓中間鼓起來的東西叫什麼？還有，為什麼蚯蚓要鬆土呢？
我仔細地觀察蚯蚓，把它從頭到尾，全身都看遍了。我還拿來尺子量了一下，它有八釐米左右長。它的中間有一個鼓起來的東西，我看了半天也不知道那是什麼，就去問爸爸。因為他經常用蚯蚓來釣魚，應該很瞭解。爸爸説：“那叫環帶。”已經解決了一個問題，我很高興。我還有一個問題，但爸爸不知道答案。
於是，我又開始仔細地觀察蚯蚓，發現它爬行時，會把身子拉得長長的，就像一根會伸縮的繩子，不停地向紙船外面爬，總想逃出困住它的紙船。我以為它口渴了，就滴了幾滴水在它身體上，但它卻突然不動了。可把我嚇壞了，我以為它要死了，趕緊在花盆裏挖了一些土，裝在紙船裏。這時，奇蹟出現了，剛才一動不動的蚯蚓一下子就死而復生了，它又在泥土裏鑽來鑽去。
我終於知道了答案。原來，蚯蚓是通過皮膚呼吸的，它身體表面的水缺少就會死亡，但水太多也會讓它不能呼吸。他們不停地在泥土裏挖來挖去，是因為這樣不僅可以呼吸空氣，還能吃泥土。泥土裏有很多腐爛的植物屍體，它把這些泥土吞進身體裏，將其中的有機物消化後，再排泄到泥土中，就成了利於植物生長的肥料。
通過觀察蚯蚓，我明白了，就算一個小小的觀察，也可以讓我們學到很多知識。
蚯蚓觀察日記10
一天早晨，剛下過一陣濛濛細雨，我驚奇地發現校園的花壇周圍出現了許多蚯蚓。一位同學説：“看來等一下又要下雨了。”我既不相信又存在疑問：真的會下雨嗎？為什麼蚯蚓能預報天氣？不一會兒，天空中傳來一聲沉悶的雷聲，雨隨之落了下來。漸漸地，雨停了，太陽公公露出了燦爛的笑容。放學後，我跑到樓下一看，咦？怎麼蚯蚓全部不見了？
這究竟是怎麼原因呢？回到家後，我迫不及待地跑去問爸爸，爸爸也解釋不清楚，我只好到網上去查了查。哦！原來是這麼回事：下雨之前，空氣很沉悶，土裏會形成一種壓力，蚯蚓為了透透氣，就會爬出來；下雨過後，太陽出來了，如果蚯蚓不趕快回到土裏的話，就會被曬成“蚯蚓幹”了。當我看完後，我很高興，因為我發現了蚯蚓的一個祕密。
還有一次在體育課上，我又發現了蚯蚓的另外一個祕密。那天，地上比較潮濕，有許許多多的蚯蚓。一些男同學用小樹枝把一條條蚯蚓攔腰砍斷。我看了很不忍心，可是下課後就要回到教室了。我只好到放學後再去看。哎！它不但沒死而且還變成了兩條蚯蚓，這究竟是為什麼呢？我帶着這個疑問翻看了《十萬個為什麼》。書中是這樣解釋的：因為蚯蚓的神經有自動癒合和再生的功能，所以蚯蚓被攔腰砍斷後才不會死。啊！我為自己的發現感到自豪。
通過這兩次發現我明白了一個道理：留心處處皆學問。看似平平凡凡的大自然裏，其實還有許多祕密等着我們去發現！
蚯蚓觀察日記11
昨天下午放學後我就來到了這裏——鄉下舅舅的家。昨天晚上睡覺前我還在發愁，不知道寫什麼好。
今天中午，我在舅舅家門前的水溝裏發現了一條蚯蚓，我心想：就來觀察蚯蚓吧。蚯蚓的樣子跟我在電視上看到的差不多，他的身體長長的像一根筷子，顏色是棕紅色的，圓圓的身體有我的小指這麼粗。當我發現它時，它在左右扭動，艱難地向前爬行，爬着爬着，它就往土裏鑽。我迅速地把它從土裏揪出來，玩弄了一陣子，發現他會吃泥土，拉的便便也是泥土。
吃過午飯後我又去看蚯蚓，發現一個乾巴巴的屍體，蚯蚓為什麼死了？後來我查了<<十萬個為什麼>>才知道：蚯蚓喜歡濕處。上午太陽很熱把地面曬乾了，蚯蚓身體中的水分就會流失，所以就死了。
蚯蚓觀察日記12
王老師竟然把蚯蚓帶進教室來了，太可怕了吧!教室裏頓時炸開了鍋。哦!原來是王老師帶了蚯蚓讓我們觀察。
老師給每個死人小組分了一隻蚯蚓，我們把蚯蚓領過來後，就迫不及待的把頭伸了過去。
蚯蚓一伸一縮的往前蠕動着，費力的向前爬着。蚯蚓有兩端，一個是頭，一個是尾，你能分出哪端是頭嗎?告訴你吧，蚯蚓有一段環帶，離環帶近的一端是頭，遠的是尾，知道了吧!
我們把蚯蚓放在桌子上，這時，蚯蚓爬的比剛才快多了，好像減少了許多阻力，我們碰碰它，它竟然彈了一下，嚇了我們一跳。它很會爬，眼看就要掉下山崖了，我們趕緊用杯子接着，它竟然揚起頭、挺起背，像紳士一樣高傲的爬進杯子，我驚訝的半天説不出話。
這時，王老師説：大家試試看，把蚯蚓切成兩半它會不會變成兩隻。啊!我們大叫着。於是，李雨芮和潘奕衡狠心的拿起我的尺子，使勁的切了下去，我閉緊了眼睛。切的過程中，我似乎聽見蚯蚓大叫道：啊，你們這些儈子手，別切我了，這樣很疼的!我張開眼睛時，發現有三段，第二段是廢掉的，只有三毫米左右，但也在痛苦的蠕動。其他幾端也在爬動着，爬過的地方都留下了血跡。太可怕了，我們看着冒出了冷汗，毛骨悚然。聽王老師説蚯蚓被切成兩端之後會變成兩條蚯蚓，真是太神奇了!
這一節觀察蚯蚓的課也讓我長了不少見識。
蚯蚓觀察日記13
今天我看見一個人在挖蚯蚓，説是要釣魚用。他還説：“如果一條蚯蚓斷為兩截，沒有頭的那截可以再生出頭來，沒有尾巴的那截可以再生出尾巴來。”我聽了半信半疑。
蚯蚓的再生能力真的那麼強嗎？我決定驗證這句話的真假。我挖來一條蚯蚓，它有毛線那麼粗。我把它放在盤裏，只見它不停地蠕動着，一會兒向前拱，一會兒往後縮。
我先準備好兩個塑料瓶子，並在上面紮了好多透氣孔，然後在裏面放了一些濕土。最後我用小刀把蚯蚓一刀兩斷，它的兩截身軀都在拼命地掙扎着。我把兩截蚯蚓分別放入了兩個塑料瓶裏，又放了一些濕土。我等待着奇蹟的發生。
第二天是我檢驗結果的時候了。我真的希望實驗能夠成功，可我又有些擔心。我小心翼翼地把兩個塑料瓶裏的泥土慢慢地倒了出來。
啊！只見蚯蚓的那兩截身軀都在蠕動，居然都活了。沒有頭的那截長出了頭，沒有尾巴的那截長出了尾巴。蚯蚓那小小的身體居然真的藴藏着這麼頑強的生命力啊！
蚯蚓觀察日記14
今天，陳老師給我了幾條可愛的小蚯蚓，讓我們觀察它。小蚯蚓的身子細細的，長長的，身上有一節一節的環節。當我仔細觀察時，發現小蚯蚓的前端有一節特別寬的環節，翻看書本後知道這個環節叫環帶，是蚯蚓的心臟部位。我把蚯蚓放在手上，蚯蚓就會亂蹦亂跳，還在我的手上留下黃黃的黏液，我想這可能是蚯蚓的血液吧！我放學後一定要去查查這到底是什麼東西。回到家裏，我把蚯蚓放在小盆子裏，上面蓋上塑料紙。
第二天，當我來到陽台上發現小蚯蚓不會動了，我大驚失色，趕緊把我心愛的糖放在它的面前，可是它還是一動不動，可能是死了吧。我把它埋在花盆的泥土裏。我又到小區的綠地裏捉了幾條，我吸取了前一次的教訓，把蚯蚓放在潮濕的土壤裏，給它一個舒適的生活環境。
新捉來的蚯蚓“活潑可愛”，在它的“新家”裏舒適地生活着，每天在家裏休閒地“散散步，逛逛家。”一天晚上，我想看看可愛的小蚯蚓晚上是不是和我們一樣在家裏睡覺？當我來到陽台中，一打開燈，發現蚯蚓們都爬出來了，它們不是很喜歡泥土嗎？怎麼會在土壤上面呢？我睜大眼睛看它們究竟要爬到哪裏去？沒想到，蚯蚓一一爬回去了，我感到很奇怪，就上網查資料，原來蚯蚓是夜間活動的動物，一般是白天在土壤裏休息，晚上出來尋找事物。而且蚯蚓很怕光。當我開燈時，它們以為是白天到了，就很快鑽到土壤裏去了。我還知道蚯蚓是沒有眼睛的小動物，主要靠皮膚來感受光線的強弱的。
我知道了這些知識後告訴自己以後不要打擾它們尋找食物，同時把這件事告訴爸爸媽媽，讓我們一起來照看這些可愛的蚯蚓。
蚯蚓觀察日記15
我喜歡很多昆蟲，今天我給大家介紹一種昆蟲。它的名字叫蚯蚓。
蚯蚓喜温、喜濕、喜安靜、怕光、怕鹽、怕單寧味的夜行性環節動物。白天棲息在潮濕、通氣性能良好的土壤中，棲息深度一般為10——20釐米，夜晚出來活動覓食。
它以腐爛的落葉、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸杆、禽畜糞、瓜果皮、造紙廠、釀酒廠或麪粉長的廢渣以及居民點的生活垃圾為食。特別喜歡吃甜食，比如腐爛的蘋果，亦愛吃酸料，但不愛吃苦料和帶有單寧味的料。鹽料對它有毒害作用。蚯蚓是好氣性的低等動物。對周圍環境反映十分敏感，它適宜在15度——25度，濕度在60%——70%，酸鹼度ph值為6.5——7.5的疏鬆土壤中，條件不適時，就會爬出來逃走。
怎麼樣，聽完了我的介紹，你也喜歡上蚯蚓了吧，其實好多昆蟲都是不咬人的，你不妨回家也養些蚯蚓，觀察觀察，説不定你還會發現它更多習性。
文萃咖
