觀察蚯蚓的日記（精選10篇）

一天的時間眼看就要結束了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不如趁現在好好寫一篇日記。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的觀察蚯蚓的日記（精選10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察蚯蚓的日記1

今天我看見一個人在挖蚯蚓，説是要釣魚用。他還説：“如果一條蚯蚓斷為兩截，沒有頭的那截可以再生出頭來，沒有尾巴的那截可以再生出尾巴來。”我聽了半信半疑。

蚯蚓的再生能力真的那麼強嗎？我決定驗證這句話的真假。我挖來一條蚯蚓，它有毛線那麼粗。我把它放在盤裏，只見它不停地蠕動着，一會兒向前拱，一會兒往後縮。

我先準備好兩個塑料瓶子，並在上面紮了好多透氣孔，然後在裏面放了一些濕土。最後我用小刀把蚯蚓一刀兩斷，它的兩截身軀都在拼命地掙扎着。我把兩截蚯蚓分別放入了兩個塑料瓶裏，又放了一些濕土。我等待着奇蹟的發生。

第二天是我檢驗結果的時候了。我真的希望實驗能夠成功，可我又有些擔心。我小心翼翼地把兩個塑料瓶裏的泥土慢慢地倒了出來。

啊！只見蚯蚓的那兩截身軀都在蠕動，居然都活了。沒有頭的那截長出了頭，沒有尾巴的那截長出了尾巴。蚯蚓那小小的身體居然真的藴藏着這麼頑強的生命力啊！

觀察蚯蚓的日記2

一天，我和媽媽去釣魚，帶了好多蚯蚓當魚餌。

蚯蚓的身體細長細長的，身上有許多一節一節的細細條紋，這都是供它鑽土方便。

媽媽把一條蚯蚓的中間掰斷，蚯蚓還扭來扭去的。我奇怪的想：咦？大多數動物從中間斷成兩半時，不都死了嗎？怎麼蚯蚓那麼頑強呢？於是我問了媽媽，媽媽説：蚯蚓有很強的再生能力。如果你把蚯蚓切成兩節，過了一段時間，着蚯蚓就會長成兩條蚯蚓。”

原來蚯蚓有再生能力呀！我回了家查了查資料果真如此。網上還説蚯蚓是農民的朋友。蚯蚓靠吃泥土裏的沙粒、土壤以及腐敗葉子為生。這些東西吃了以後排泄出來是捲曲粘的小顆粒，裏面含有化學物質，是莊稼所需要的營養。蚯蚓在地下生活，還能把地下的細土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更鬆軟，起耕耘作用。

看了這些資料以後，覺得蚯蚓真奇妙。身體那麼小，作用還那麼大。據説蚯蚓還是高蛋白食物呢！

看來我要好好學習，去發現、去研究更多大自然的奧祕！

觀察蚯蚓的日記3

蚯蚓是我們比較熟悉的小動物，每鍾動物都有自己愛吃的食物。但是一提起蚯蚓的食物是什麼時，有很多人都會説：“蚯蚓的食物是土。”事實是這樣嗎？

我以前也是這麼認為，但是自從有一次上自然課時，校長講到“動物和環境”這一課時，我才知道蚯蚓的食物不是土。那麼蚯蚓的食物到底是什麼呢？

根據以前對蚯蚓的初步認識，加上校長提供的資料，我做了一次實驗，在一個較大的盒子裏，分別放着潮濕疏鬆的土壤和乾硬的土壤，土厚約2釐米。然後，把3條大小不同的蚯蚓任意放進盒子裏，蓋上盒蓋。過了大約5分鐘後，我打開盒蓋一看，3條蚯蚓都鑽在潮濕疏鬆的土壤裏。

從觀察中，我知道蚯蚓愛生活在潮濕疏鬆和含腐殖資的土壤中，喜歡黑暗的環境。如果籠統地説蚯蚓的食物是泥土，這是不確切的。應該説土裏腐爛的植物才是蚯蚓真正的食物。

觀察蚯蚓的日記4

前天剛下完雨，我放學回家，在小區花叢裏看見了蚯蚓。

城市的蚯蚓和田地裏的蚯蚓可不一樣了。田地裏的蚯蚓有黑又粗，而城市的蚯蚓身體是紅紅的，沒有田地裏的蚯蚓那麼粗，小鴨可愛吃田地裏的蚯蚓了。

聽説：“蚯蚓有很頑強的生命力和再生功能。”於是我用棍子夾了幾條來做試驗。我拿棍棒把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地面上跳起來，痛苦地掙扎着。蚯蚓會不會要死了？有人説：“它一會就好了，快把它放到潮濕的泥土裏。”我聽了連忙照做了。過了一會再來看切成兩半的蚯蚓。心裏還在想：它不會死了？

可是，當我扒開泥土，一看，呀！蚯蚓居然沒有死，正在泥土裏歡快的爬行着。真的是：蚯蚓有很頑強的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能的。

觀察蚯蚓的日記5

昨天下午放學後我就來到了這裏——鄉下舅舅的家。昨天晚上睡覺前我還在發愁，不知道寫什麼好。

今天中午，我在舅舅家門前的水溝裏發現了一條蚯蚓，我心想：就來觀察蚯蚓吧。蚯蚓的樣子跟我在電視上看到的差不多，他的身體長長的像一根筷子，顏色是棕紅色的，圓圓的身體有我的小指這麼粗。當我發現它時，它在左右扭動，艱難地向前爬行，爬着爬着，它就往土裏鑽。我迅速地把它從土裏揪出來，玩弄了一陣子，發現他會吃泥土，拉的便便也是泥土。

吃過午飯後我又去看蚯蚓，發現一個乾巴巴的屍體，蚯蚓為什麼死了？後來我查了<<十萬個為什麼>>才知道：蚯蚓喜歡濕處。上午太陽很熱把地面曬乾了，蚯蚓身體中的水分就會流失，所以就死了。

觀察蚯蚓的日記6

今天，王老師給每四人小組發下一隻蚯蚓，教室裏一下子炸開了鍋。

我們仔細觀察，發現蚯蚓好像沒有眼睛和嘴巴。它的身子長長的像一根火柴，棕紅色的外衣上有一條環帶，離環帶近的是頭，離環帶遠的是尾。把它翻過來，你會看見一條黑黑的線，這個就是它的腸胃。

蚯蚓沒有腳，但它蠕動得很快，它的身體一伸一縮好像在跳伸縮舞。我把它放在我手上，它蠕動得時候有一條長長的金色的線，我以為這是它的小便。我問老師，老師説是它蠕動時腹部留下的痕跡。

王老師讓我們做個試驗：把蚯蚓切成兩半，看它有沒有再生的能力。我手裏頓時有千斤重的石頭。我和陳爾凡鼓起勇氣，拿起尺子，用力砍下去，它被分成兩半了。頭的這一部分在掙扎着，好像在説：啊!好疼啊!你們這些劊子手!王老師説：不到三天，頭的部分會長出尾巴，尾巴的部分會長出頭。説完王老師拿起她的杯子給我們看她的蚯蚓。我看呆住了，杯子上有一條紅紅的鮮血。

蚯蚓真是個奇怪的動物。

觀察蚯蚓的日記7

昨天下午放學後我就來到了這裏--鄉下舅舅的家.昨天晚上睡覺前我還在發愁,不知道寫什麼好.

今天中午,我在舅舅家門前的水溝裏發現了一條蚯蚓,我心想:就來觀察蚯蚓吧.蚯蚓的樣子跟我在電視上看到的差不多,他的身體長長的像一根筷子,顏色是棕紅色的',圓圓的身體有我的小指這麼粗.當我發現它時,它在左右扭動,艱難地向前爬行,爬着爬着,它就往土裏鑽.我迅速地把它從土裏揪出來,玩弄了一陣子,發現他會吃泥土,拉的便便也是泥土.

吃過午飯後我又去看蚯蚓,發現一個乾巴巴的屍體,蚯蚓為什麼死了?後來我查了<<十萬個為什麼>>才知道:蚯蚓喜歡濕處.上午太陽很熱把地面曬乾了,蚯蚓身體中的水分就會流失,所以就死了.

觀察蚯蚓的日記8

科學課時，我們能觀察許多的生物，如蚯蚓、蝸牛、金魚等等，那我們就説説蚯蚓吧！

在課堂上，老師給我們講解了蚯蚓是一種環節動物，它比較喜歡生活在潮濕、鬆軟的土壤裏，幫助農民伯伯鬆土。接着老師拿出一條灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一條細細長長的小繩子，放在桌子上一動不動，身體很光滑，軟軟的為什麼能在硬邦邦的土壤裏鑽來鑽去呢？可能它注意到沒什麼危險了，就開始慢慢挪動身體，當我們用東西挑撥它時，它居然彈跳了起來，像一位優秀的跳高運動員，平靜的氣氛頓時活躍了起來，這麼好的彈跳力，不知道蚯蚓吃的是什麼？這就增加了我們的好奇心，聽老師説蚯蚓還有很強的生命力，能夠再生，我們便迫不及待地把蚯蚓切成了兩半，奇怪！它怎麼沒有血呢？切斷的兩半，還能繼續爬行，它又是以什麼在呼吸呢？

一條小小的蚯蚓真神奇！我愈加對蚯蚓產生了濃厚的興趣，一定要學好這門知識寶庫，更好地來解答，沒有解答的問題。

觀察蚯蚓的日記9

我喜歡很多昆蟲，今天我給大家介紹一種昆蟲。它的名字叫蚯蚓。

蚯蚓喜温、喜濕、喜安靜、怕光、怕鹽、怕單寧味的夜行性環節動物。白天棲息在潮濕、通氣性能良好的土壤中，棲息深度一般為10——20釐米，夜晚出來活動覓食。

它以腐爛的落葉、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸杆、禽畜糞、瓜果皮、造紙廠、釀酒廠或麪粉長的廢渣以及居民點的生活垃圾為食。特別喜歡吃甜食，比如腐爛的蘋果，亦愛吃酸料，但不愛吃苦料和帶有單寧味的料。鹽料對它有毒害作用。蚯蚓是好氣性的低等動物。對周圍環境反映十分敏感，它適宜在15度——25度，濕度在60%——70%，酸鹼度ph值為6.5——7.5的疏鬆土壤中，條件不適時，就會爬出來逃走。

怎麼樣，聽完了我的介紹，你也喜歡上蚯蚓了吧，其實好多昆蟲都是不咬人的，你不妨回家也養些蚯蚓，觀察觀察，説不定你還會發現它更多習性。

觀察蚯蚓的日記10

從小我就非常喜歡小昆蟲，這次觀察的昆蟲是蚯蚓，希望能觀察到蚯蚓的一些趣事並記錄下來。

蚯蚓的皮膚是紅色的，上面有一些花紋，後來查資料才知道這些花紋是用來伸縮的。蚯蚓腹部的顏色是淡紅的，非常漂亮。他們總喜歡在泥土裏玩捉迷藏的遊戲，鑽來鑽去，似乎地底下有一個屬於它們的迷宮似的。看着這麼多可愛的蚯蚓，我不禁真想給他們每個人都起個名字，應該叫紅紅，或長長，還是暖暖更好呢？這些小蚯蚓真可愛，爬行的時候，身上的那些小條紋就展示出過人的用處了，蚯蚓會在它們的幫助下，像彈簧似的一伸一縮，雖然爬行的速度不是很快，但卻行動自如：有時會縮成一團；有時又伸展開全身；還有時半蜷半展；如果“蟲羣密集”時，它們還會“疊羅漢”，很有趣兒吧。

蚯蚓的確很有趣，後面還會遇到什麼呢？真想早點兒知道呀。