在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學作文600字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文600字 篇1
盼星星盼月亮，終於盼來了實踐活動的這一天。
清晨，我邁着歡快的步子，提着輕巧的揹包走進了實驗基地，第一個項目就是刨山芋，在卞老師的指導之下，大家紛紛拿起工具來，我首先衝進地裏，毫不刻氣地畫了一條分界線，大聲宣佈道：“這塊地是我的。”氣得別人直瞪眼，我可管不了那麼多，美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。
對於農活，我可從來沒有接觸過，只是偶爾聽媽媽説過，真正幹起來，才知道它的難度，我拿着農具，看着山芋藤，手忙腳亂不知從哪下手，我偷偷地瞄了一下別的同學，哦，他們已開始下手了，我也學着他們的樣子，在靠近山芋滕根的地方，我輕輕用敲挖了下去，一敲一敲，小心啊，可別把山芋寶寶給弄疼了，很快，這個紅紅的山芋的上半身就露了出來，我樂了，心情極度興奮，連忙扔下大敲，不管三七二十一，袖子一撓，使勁一拔，咦，怎麼拔不出來?我有點急了，又拿起大敲挖了一下，這個山芋晃了一下，我趁機一拔，這個不肯離開熱被窩的山芋寶寶被我喜滋滋地抱了出來，我高興得恨不得親它一口，這可是我平生的第一個勞動成果啊!我轉身看看，別的同學有的已挖出幾個了，我連忙忍住興奮，繼續挖了起來。這時，我聽到一身大叫：“出來了!出來了!”回頭一看，只見劉偉潔臉上變成了大花臉，一邊激動地大叫，一邊舉起了一個肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一個硬東西，我試着挖開一下土，哇!又一個可愛的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我輕輕地拔開葉子，慢慢地砍斷了根，一提，山芋在地上了滾了又滾，我連忙撲上去，一把抓住了她，呵，又是一個……
當我又累又餓坐在回程的車子上時，我才真正懂得勞動不僅僅是在課堂上去聽，還要在實踐中去體會，那樣才會真正懂得什麼叫勞動，才會瞭解父輩的艱辛。通過這次的生命踐旅，我發覺我長大了，你信嗎?
小學作文600字 篇2
我發過很多次的脾氣，其中最讓我感到後悔的，要數今年春節發生的那次了。
初三那天，我和媽媽去湘湖遊玩，突然我看見一個大型的充氣遊樂設備，有很多孩子在上面玩，響徹天空的歡笑聲吸引了我。於是，媽媽付了10元錢，讓我進去玩。
當我正躺在充氣蹺蹺板上愜意地曬着太陽的時候，一個小妹妹跑了過來，使勁地搖着蹺蹺板，想把我給搖晃下來。她的這個動作把我惹惱了，我抬起腳，假裝踢她，想讓她離開。小妹妹果然走開了，但是不一會兒，一陣尖鋭的女聲響起：神經病，這麼大的孩子，這麼霸道，佔着地方不讓別人玩！我根本沒有意識到這是在罵我，還是搖晃着蹺蹺板，悠閒地不知道東西南北。罵人的聲音越來越響，周圍的人也開始指指點點，我突然反應過來，那神經病原來指的是我。這一來，我的怒氣值開始上漲，只覺得熱血往頭上湧，就衝着那個阿姨大聲喊道："你才是神經病，你去死吧！"我本來就覺得委屈，加上阿姨的語氣有點重，周圍人異樣的眼光，使我一下覺得面子上過不去。由於心態不平衡，所以我又是蹦，又是跳的，嘴裏的髒話像機關槍一樣發射出去。喊出去了，自己也覺得過分了，可是我剋制不了自己。
特別是當我看到那個小妹妹向我露出得意的笑時，我脆弱的心靈終於抵不住，哭了！
媽媽終於來了，瞭解了情況以後，對我説：小月亮，這件事情你根本沒有處理好。我們付了10元錢，別人也付了10元錢，你霸着一個地方不讓別人玩就不對。而且那個小妹妹比你小那麼多，你就更應該讓她一下了。當然了，那個阿姨也有不對的地方，她不該開口罵你，小孩子之間的事情，她一個大人更不該插手。但是你現在發這麼大的脾氣，你不是和她一樣也不對了嗎？你好好想想！
我慢慢地冷靜下來，經過思考後，終於知道了，今天的這頓脾氣真的不該發。想想別人異樣的眼光，好像就只有我是那個沒理的人。真的像媽媽説得那樣，有時候，因為亂髮脾氣，明明是自己有理也會變成沒理的了。哎，要是今天我不發脾氣就好了！
小學作文600字 篇3
我居住的小區門衞工作很負責，對外來人員一般不隨便放行。但是，令我費解的是，每逢節假日，我們小區總會有一對祖孫來放飛機。門衞居然不攔阻。他們放得是手工疊的紙飛機，一架大的，一架小的，兩架飛機總是形影相隨。看着他們，我總是不由得想起我的阿太。 阿太很喜歡我。在我很小的時候，總是護着我，在我做錯事後幫我掩護。 我是阿太帶過的唯一一個曾孫女。小時候的我很瘋很野，騎着四輪的童車“哐當哐當”的好不猖狂。這個時候，阿太就在後面喊：“銘銘，慢一點！當心點，別摔了！”一邊喊一邊追。對於一個年事已高的人來説，是很不易的。
但當時的我，太小，小到什麼也不知道，反而愈騎愈歡。小徑上，阿太那雪白頭髮上跳躍的曦或夕陽，淡淡的橙色，讓人覺得一切是那麼温馨、怡靜。粼粼的河水反射着陽光，在淡藍的天穹上折射出一片光暈，深深淺淺的光斑在幕布上閃閃爍爍，為我見證了這一切。温暖在陽光下肆溢。場景甜蜜得以至於現在我都要眯起眼睛，咂咂嘴好好回味。 今天風很好，只見那兩架紙飛機忽上忽下。拜託風，你能把我的思念、問候捎到天上嗎？阿太在月亮上會想我的。 我隱約記得，有一段時間，阿太總跟我講故事，説她要到天上去玩了，去見豬八戒啊，嫦娥了。當時我還説讓阿太把嫦娥帶下來，給銘銘看。阿太笑着應允。 不好，兩架飛機掉下來了，一頭鑽進灌木，小男孩忙鑽進去找。
老太太在一邊笑着看着。我疑惑她為什麼不阻止，因為這個時候蛇蟲類多了。 不一會兒，找到了，只見小男孩拿着兩架飛機出來了。我隱約發現兩架飛機之間有條線連着。“所以兩架飛機如影相隨。”我恍然大悟。 天色暗了，淡橙色夕陽，將他們兩個的身影拉的好長，像表中的指針一樣，齊齊地指向某一個方向。哦，那是愛的歸向啊。 晚上乘涼時偶然問起保安，保安歎了口氣，説那對祖孫是聾啞人，還説小男孩的父母不要小男孩了。 我愣住了，明白他們總是微笑而不説話了。但我也明白了，他們雖然不説話，但他們之間就像兩架紙飛機一樣，有一條不易察覺的但卻又真實存在的線。這條線一如我和阿太之間的一樣：生在此岸，死在彼岸，連接兩岸的，是一條叫愛的小船。 偶然的發現，讓我明白，我和阿太之間並沒有互相失去，因為還有那條細細小小但又能橫越世上最遠距離的線，那就是——愛！
小學作文600字 篇4
我想握住你的手動聽的旋律，五彩的音符，對！
那就是音樂。從小在音樂的環境中長大，享受着父母無微不至的關愛的同時，我更享受着音樂給我帶來的美妙和幻想。我一直想握住音樂的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當別的孩子還在聽着“外婆橋”的時候，我的身邊已經縈繞着門德爾鬆《乘着歌聲的翅膀》，當別人開始學唱周杰倫的《雙截棍》時，我的身邊卻有着維瓦爾第的《四季》……對於此，難道我還沒有握住你的手嗎？是的，沒有。雖然你離我是那麼的近，甚至唾手可得，但我卻覺得，你的內容是那麼的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨！
步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱中長大，原以為這樣我握住了你的手，已經完全走進了你的`世界，但是，我錯了！
和你在一起的時間愈長，卻愈使我感到自己的無知。
在我賞閲了許多的音樂作品後，在我欣賞了海頓的《時鐘》的嚴謹，貝多芬的《命運》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閒適後，我震撼了，我感覺到一種從未有過的充實，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的慾望，幻想和看不見的距離。
我一次又一次地品嚐你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽過不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悦中的遺憾。這樣的場景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可及。或許，音樂，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進去追尋。
在我15歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師並不如我想像的一般：風度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞台表現力，卻是從小患了小兒麻痺症而導致了雙腿殘疾，下肢癱瘓。這大出我的意料，然而，當他撐起手中的弓，靈活的手指跳動起來時，我發現音樂在他的演繹下有着別樣的風情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時，我明白了，音樂是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。
我愛音樂，我想握住你的手，或許，我現在握不到，將來也握不到，但是你的奇幻和異彩就在於不斷地追求和體味，這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢想，去尋覓，去征程。
小學作文600字 篇5
“我的故事還沒有開始就被沉澱在海底，很多年後，上面長滿了濃郁的水藻，如同生命中凜冽的遺憾。”不知道在哪裏看到過這句話，當時只是覺得好就記下來了，沒想到它今天會在我生命的字典中出現。
有時候會很疑惑，我15年的快樂而又美好的光陰就這樣過去了，迅速地不着痕跡，迅速地無從追憶。
記得有一本書叫《追憶似水年華》，當時覺得書名很好就買下來了。但，它現在只是安詳地躺在書架裏，不曾翻閲。看到這滿書架的書，心裏卻覺得很温暖。
以前，很喜歡瓊瑤的小説，常常夜裏感動的，就差掉淚了；以前，年少輕狂，一直瘋到太陽西落才歸家；以前，喜歡看日本流行的超笑漫畫書，但書現在似乎已是陳年老書了；以前，不知學習為何物，連作文都是草草了事；以前，拼命的補課，月黑風高的夜裏還得“加班”，以前……
14歲喜歡在林間漫步，14歲喜歡lemontea，14歲喜歡聽流行音樂，14歲喜歡清幽淡雅，14歲喜歡奇裝異服，14歲喜歡休閒運動，14歲喜歡誇誇其談，14歲喜歡中外歷史，14歲喜歡文學名著，14歲喜歡明星、科比·布萊恩特、奧沙利文，14歲喜歡……
這些年，我究竟都幹了什麼？回眸人生，也許只有遺憾，但剩餘的卻是一絲愉悦。成長，就如一場夢，當你回顧時，當那一絲絲，一縷縷令你魂牽夢縈的往事重現眼前的時候，才會覺得人生的美好，這也許就是黯然神傷人的洗禮之水，充滿樂趣人的錦上添花吧！
14歲，坐着公交車在古城揚州那充滿人情温暖、土壤芬芳的迴旋路上向外欣賞時，總是覺得一種莫名的興奮湧上心頭；14歲，乘着汽車在去那的地方，時不時會觀看到那似乎浩淼無邊，波瀾壯闊的京杭大運河時，學習所受的精神負擔總會得到陶冶與洗禮，浸泡與洗滌，清靜與神怡；14歲，坐在揚州美食老店裏時，總是會品嚐到特產湯包，心中不可捉摸的期待總會勾起回憶，勾起對揚州古城的無限遐想……
是誰説，記憶像倒在掌心的水，無論你是攤開，還是緊握，水總會從縫中一點一滴，流淌乾淨，但得加一點，不是全部的。
小學作文600字 篇6
他在我眼中算不上英雄，也算不上狗熊，發生在他身上的趣事有很多，他就是我的同桌。
我眼中的他不高不矮，不胖不瘦，黑如炭的頭髮，黑寶石似的眼睛裏充滿了憂慮，不瞭解他的人還以為他在為某某事所擔心呢。他高高的鼻樑下有一個櫻桃小嘴，一笑，便露出兩顆剛出爐熱乎乎的“爆米花”。
有一次上美術課，老師讓我們做手工，我拿出老師讓我們買的材料，開始做起來，同桌碰了碰我的肩膀問：“我能用一下你的剪刀嗎？”我以為他借我剪刀是為了做手工，就借給了他，誰知他竟然……唉，你猜怎麼着，他覺得自己的頭髮太長了，把自己當理髮師，給“顧客”剪頭髮，無論我怎麼勸他都不聽，結果一剪刀下去，就把我逗得哈哈大笑，但也有一些擔心，害怕他再剪。果然不出我所料，他又剪了一刀，這下四周的同學可都看見了，有的勸説，有的大笑不止，有的支持他再來一下。他“咔咔”地又剪了兩三刀，最後，只見他頭上原本帥氣的髮型變地參差不齊，像狗啃過的籬笆一樣。
還有一次，上勞動課時，老師讓我們上自習，我和同桌玩起了曹賀迪的橡皮走棋。規則是：一個橡皮代表一種動物，一次只能走一格，遇到河時，獅子和老虎可以直接躍過，但是不能下水，只有老鼠可以下水，老鼠在水裏時，沒有動物可以吃它，其它動物不能下水。象吃獅，獅吃虎，虎吃豹，豹吃狼，狼吃狗，狗吃貓，貓吃鼠，鼠吃象。遊戲開始時，我先把同桌的貓、獅、狼吃了，然後他竟把可以躍河的虎給我吃了，我也不甘示弱，又把他的象吃了，不過我的鼠差點成了狗的口中之物。緊接着我把他的豹和鼠吃了，我以為他只剩下狼了，我把象和獅走在了狼的的前右和左後方，正當我得意洋洋的時候，他卻來了個突然襲擊，我的象被他的救兵鼠給吃了，不過我的貓又把他的鼠吃了，他的狼落荒而逃，最後，我又使出我的“調虎離山”計，把狗和獅放在一起，狼被美味的狗肉給誘惑了，把狗吃了，在一旁的獅也按捺不住心中的激動，把狼給吃了。很明顯這局我贏了，可他不服氣，説這局不算，唉，又拿他什麼辦法呢！
這就是我眼中的他，一個有主見，不服輸的同桌，他叫王國璞，你想見見他嗎？百聞不如一見呦，快快來四—六班找他聊聊吧！
小學作文600字 篇7
我從小就愛看花，什麼蘭花 菊花 茉莉花之類的花我都見過，我喜歡桂花的十里飄香，喜歡茉莉花的淡雅清香，喜歡菊花的美麗，但最喜歡的還是傲然開放的梅花。
在寒冷的冬天，我們唯一能見到的一朵花，便是梅花。人們都説 梅花香自苦寒來。是啊，在白色的季節裏，只有梅花願意綻放她的美麗，只有梅花願意展現她那挺拔的身軀。
梅花是中華民族的精神，象徵梅花是我們中華民族與中國的精神象徵，具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象徵堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。迎雪吐豔，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創造了優秀的生活與文明。有人認為，梅花的品格與氣節幾乎寫意了我們“龍的傳人”的精神面貌。全國上至顯達，下至布衣，幾千年來對梅花深愛有加。文學藝術史上，梅詩、梅畫數量之多，足以令任何一種花卉都望塵莫及。國人賞花，不僅欣賞花的外表，更欣賞花中藴含的人格寓意和精神力量。
我們做人也要像梅花一樣，學習她那堅強不屈的精神，遇到困難，不能退縮，要勇敢的面對困難。
那一天，爸媽都出去了，我討厭孤單的感覺，便獨自一人走到樓下的公園裏信馬由韁,漫無目標的走着....漸漸一陣陣暗香幽幽飄來...順前尋去滿園金色怒放的蠟梅,掛滿枝頭,旁邊還有大片繁星般含苞欲放的紅梅綠梅,一派生機勃勃的景象....心一下子被感動.....
人有時會情緒低落,但在青山綠水,微風拂柳,花紅翠綠間倘佯,心情會有一種瞬間的舒緩,象捲曲的芭蕉葉一下子舒展開來，看到梅花那絢麗的顏色，不可阻擋的魅力和藴含着的精神，我不禁想到30多年前的那場戰爭，中國人就是靠着梅花般的精神，才取得了最後的勝利。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。聽着教室裏朗朗的讀書聲，我終於提起筆寫下這篇文章，簡單的文字，當然不足以寫出梅花的精神，但是中國人就是世界上最美麗的一朵堅強的梅花！
文萃咖
