在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學學作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
小學學作文600字 篇1
金風送爽，陽光明媚，我們迎來了期盼已久的秋遊活動。這次我們秋遊的地點是南通農場，主要活動拔花生。
我們早早地乘車出發了。一路上，大家談笑風生，歡歌笑語不斷。透過車窗向外望去，田野裏呈現出一派豐收的景象：金黃的稻田、金色的玉米……一陣風吹過，稻田泛起金色波浪，玉米隨風搖擺，像在向我們點頭致敬。路邊幾隻潔白的小羊悠閒地吃着草，還“咩、咩”叫呢！
到了農場，我們先找了一塊空地，建立了營地。大家把揹包放下，個個摩拳擦掌，準備大幹一場。我們急切地找到我們班的“自留地”。哇！花生地裏的花生一壠壠的，好整齊呀，葉子綠中帶黃，向我們傳遞着花生成熟的信息。我迫不及待地衝進花生地。
我先找了一棵小一點兒的花生，兩手抓住花生藤靠土的部位，沒想到輕輕一拔，花生就出來了。哈哈，這可是我收穫到的第一份果實，我高高舉起它，仔細端詳，花生地下的根莖上結着一顆顆大大小小的花生果，都散發着特有的泥土氣息。每一顆花生就像正在熟睡的胖娃娃，長得那麼誘人。
接着，我又找了幾棵大的，可是這次我怎麼拔也拔不出來了。我只好兩腿叉開，彎下腰，俯下身子，兩手緊緊抓住花生的藤，咬緊牙關，使出吃奶的力氣，拼命往上提，一、二、三，一、二、三，腳都陷入土裏了，終於，好不容易拔了出來，害得我差點摔了個嘴啃泥。
不一會兒，我們班拔的花生堆成了小山，差不多有我人一般高了。因為我是班裏的主力軍，所以已經累得大汗淋漓了。此時，大夥也累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
堆成山的花生果被我們平均分配，每人都分得大半袋花生，個個喜滋滋地提着戰利品乘車返回。我平生第一次吃到了自己親手摘的花生，品嚐着自己勞動的蜜果，心裏別提有多開心了。
這次秋遊讓我這個在城市的孩子感受到了田間勞動的辛勞和樂趣，真是一次有意義的活動！
小學學作文600字 篇2
在我成長的記憶中，發生了許許多多有趣事情。成長的記憶，記錄着我們的點點滴滴，成長中的挫折與坎坷，如何正確的面對這些困難，將是我們人生中一大轉折點。
成長的記憶所謂就是童年所發生而有印象的事，我一出生直到兩歲，父母使出去外面工作了，一年才回一次。每次父母回來，我便跑去接他們。久而久之，我也沒這麼依戀父母，因為老師教育我説：“不能過於依賴某一個東西或某個人，否則將會使之產生對這人或事物的過分依戀。”
我成長的記憶中最難忘的是我有一次爬樹摘果子吃，我妹妹也在樹下面，當我把樹枝壓下去時，我正準備摘果子，她卻抓住樹枝，把我弄得摔下來，然而她卻在一旁哈哈大笑。我想跟她説不要這樣，怕她受到傷害，好在樹下不算高，我也不想説她，因為我並沒有受到傷害，也因為她一直就那麼頑皮。
還有一次，我和妹妹，還有堂弟一起出採蘑菇。因為當時正好是採蘑菇的好時機，我們三兄妹採得不亦樂乎，一會兒就滿了一籃子。弟弟就回家多帶幾個籃子來摘多點回去弄來吃。採完之後，我們便開始了一系列的篩選、分類工作，大家忙得不可開交。這還使我的記憶裏有多了一份十分有趣的“工作”，也讓我明白，一份耕耘方有一份收穫。努力過了，失敗了也沒什麼，因為你努力過。
隨着時光的流逝，我不知不覺的已在初中的征途之中。面對中考的逼近，漸漸覺得肩上的擔子又重了一些，讓我感到了壓力。光陰似箭，我已經步上了當家作主的年齡。一是中考要取得一個好成績，不辜負父母所花的錢，二是為將來做打算。
“古人云：一分耕耘方有一分收穫，一分汗水方有一分成就。”“無功不受祿”意味是沒有付出就沒有回報，也就是代表着學會自立，學會不依賴他人，獨立處事能力，方能為此後的事業打下一定的基礎。
小學學作文600字 篇3
讀了《圓明園的毀滅》一文，我雖然有對侵略者的仇恨，可也有對清無能的歎息
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它始建於康熙46年﹙1824年﹚，經過150餘年的精心建造，才建造完成。可這150餘年的建造精華，就在英法聯軍三天三夜無情的大火中毀於一旦
現在的圓明園只剩下幾根殘垣斷壁，再也沒有了昔日的輝煌。那金碧輝煌的宮殿呢？沒了，被英法聯軍砸塌了；那玲瓏剔透的亭台樓閣呢？沒了，被英法聯軍燒燬了；那上至先秦，下至唐宋元明清歷代的珍寶那？沒了，被英法聯軍搶走了，那象徵着熱鬧街市和田園風光的買賣街，山鄉春野呢？沒了，全部都沒有了！
這些罪證一方面體現出了英法聯軍的可憎，另一方面更體現出了清政府的腐敗。
我們永遠不能忘記，清政府簽下的一個又一個不平等條約，使中國從一個泱泱大國變成一個膽小懦弱的老鼠；我們永遠不能忘記，1931年9月18日那震驚中外的九一八事變，使3000多萬東北三省的父老成了亡國奴；我們永遠不能忘記，1937年7月7日日本帝國主義發動了盧溝橋事變，是中國人陷入了艱苦的八年抗戰；我們永遠不能忘記，1951年12月13日，日本法西斯對對我國手無寸鐵的同胞進行了長達6周的大規模屠殺
我們永遠不能忘記，清政府的無能和國家的懦弱！
時過境遷，中國這頭沉睡的雄獅早已覺醒，一條東方巨龍屹立在世界的頂峯！
1946年，中國成功發射了第一顆原子彈，開啟了國防科技的新篇章：1966年中國又成功發射了裝有核彈頭的地地導彈；1967，氫彈升空並爆炸成功；而後20xx年10月、20xx年10月、20xx年9月，神五神六神七相繼發射成功。這三次火箭發射，一次是載人飛行，一次是多人多天飛行，一次是太空行走。中國的科技飛速發展，很快進入了世界先進行列。
汶川地震，山崩地裂；非典肆掠，冰凍雪災。每每在危難時刻，中國人從來都沒有害怕，一方有難，八方支援。！中國人民從上到下擰成一股繩，勇敢地戰勝了各種災害。金融危機襲來，中國人民也顯示出強大的國力，從容應對，請問，世界上有哪一個國家能像中國一樣萬眾一心、眾志成城？
我們在心裏默默地祝福：騰飛吧祖國，二十一世紀的世界是您主演的舞台！
小學學作文600字 篇4
“砰”隨着一聲鐘聲的響起,期待已久的聖誕節到來啦!我坐在牀邊,看着一道絢麗的煙花劃過夜空,點亮了寂靜的夜晚,我不禁有一些傷心,我夢中的聖誕節才不是這個樣子的呢!
就算沒有豪華的宮殿,也一定要有漂亮的小屋;就算沒有盛大party,也一定要有好朋友聚在一起打打鬧鬧;就算沒有掛滿禮物的聖誕樹,也一定要有幾張充滿愛的賀卡。作為我小學裏的最後一個聖誕節,怎麼可以這麼普通,這麼平常呢?我閉上眼睛倒在牀上,不去想這些煩心的事情,不知不解竟然睡着了。
趙依依當着一幫同學擁到了我家,我們坐在沙發上,一起拆着聖誕禮物。我們用猜拳的方式決定先後順序,當每個人打開禮物時,臉上充溢着幸福和滿足。我收到了一盒夢寐以求學習套裝,是我最愛的米奇系列。拆過禮物,我們玩起了躲貓貓的遊戲。“1……2……3……不許動!”趙依依正蒙着眼睛抓我們呢。不好,李紅霞停在了離趙依依最近的地方,我不禁為她捏了一把汗,她自己好像也意識到了,豆大的汗珠從額頭上滴落下來,雙腿也微微發抖。趙依依好像意識到了,轉過身朝李紅霞的方向走去。“一步,兩步,三步,近了”誰知李紅霞耍了個小聰明:她在趙依依快要靠近她時彎下了腰。趙依依的手在空中摸索了幾下,什麼也沒有抓到。“噹噹噹……”鐘聲響起來了,我們對着聖誕樹許下了小小的而又真誠的願望。我希望:家人身體能健康,學習可以節節高、步步高,最重要的是——聖誕徵文可以獲得一等獎!我不經意地抬起頭,此時外面已經全黑,月光被雲霧籠罩着,倒映在池塘上一些朦朦朧朧的霧氣,若隱若現,令人捉迷不透。我不禁猜想:上帝有沒有聽見我們的願望呢?
“噹噹噹……”又是一陣鐘聲,不過它是來叫我起牀的。生活中沒有王子,也沒有公主,我只是一個平凡的女孩子,有自己小小的願望,而這些願望,我都要通過努力去實現。面對此時正燦爛無比的朝陽,我充滿了力量,我要通過我的努力實現我的願望!
小學學作文600字 篇5
每個人都有自己家鄉，也都愛自己的家鄉。我的家鄉四面環山，山清水秀，是一個修身養性的好地方。家鄉充滿了甜蜜和友情。家鄉的四季都很美，不能想象的美……
家鄉的人們很是友善，雖然文化不高，但很質補；他們以自己的雙手辛勤的勞作；繼承着中華民族傳統的“日出而作，日落而息”的習慣。現在雖然家中有很多現代化傢俱，但祖宗所留下的優良品質卻不曾遺忘。這就是我那質補的同鄉們。
冰雪融化，太陽普照萬物，一切是那麼的美好，太陽無私的普照，讓一切生物都有了生命……家鄉的一切總是那麼美好。愛春的燕子飛回來，一大早，清脆的歌喉將熟睡的人們叫了起來，那清脆的聲音彷彿是抱怨人們一個冬天會變得如此的懶惰。晚起的我們總會低下頭紅着臉，就像一個做錯事的孩子。一天中會變得特別勤快，以彌補這個冬天養成懶惰的習慣。這就是我美麗家鄉的——春天。
悶熱使人們變懶，悶熱的夏天裏人們難免會感到煩躁，大家也容易吵架，但到夏天的傍晚裏，大家總會為白天的事道歉。這時又會回到原來的和平。家鄉有很多大樹供人們歇息，乘涼。這時人們在這裏拉拉家常、下下棋，這種生活讓人感到很愜意。晚上躺在樹下，親近大自然，望着天上美麗的星星，努力的尋找老人們所説的北極星，或是北斗七星和自己的星座，想象着屬於自己的童話……這就是我美麗家鄉的——夏天。
“一份耕耘，一分收穫。”當落葉飄零下來，這意味着收穫的時刻到了。無論作物還是學業，我們都會認真的去做這些事。秋是一個收穫的季節，一個充滿歡笑的季節。
秋天過後，調皮的小雪花給家鄉的大地加了一件更靚麗的“衣裳”——雪白的棉襖。讓家鄉勞作整整1年的人們好好休息一下，它也是過去的一年和新的一年的交接處，也是人們迎來新的希望的一年。
家鄉的一切的`一切都那麼美好，我愛這一切，愛我的家鄉。
小學學作文600字 篇6
在學校，每個學生都認識我們班的語文老師，她就是大名鼎鼎的麻煩的領銜主演，但她的“麻煩”卻給我們帶來了無窮快樂。
我們班“麻煩”的領銜主演有一頭棕色的齊耳短髮，瘦瘦的身材，高高的個子，顯得十分幽默。説她和藹可親吧，她有時會狠狠地教訓你一頓。説她嚴肅吧，可她有時會親切地向同學們問這問那。
“麻煩”的班主任在學習上“麻煩”得不亦樂乎。記得升入五年級時，我們便結識了這位讓我們“麻煩”得不亦樂乎的班主任。第一天上課，老師教我們學生字，還要“麻煩”我們用好方法記住，同學們議論紛紛，真是麻煩，學生字，有什麼方法記？不就是死記硬背嗎？同學們全都無動於衷。這時，老師似乎看出了我們的心思，指着“攀”字説：“大家看，樹林要大人用手才能攀上去對嗎？”這不就是用好的方法記住的嗎？大家聽了，個個目瞪口呆，恍然大悟，積極發表看法，不一會兒，我們把生字全都牢記在心。學古詩時，她也不會讓我們硬生生地背，老師一邊做動作，一邊還在黑板上繪聲繪色地畫上一幅示意圖。這些方法雖特別麻煩，但卻讓我們深深地記住這些知識。
“麻煩”的領銜主演不僅在學習上麻煩，而且還麻煩到了課間。那一次，輪到我值日，整理桌椅、打掃教室，收齊作業可一樣不能少。不然“麻煩”就要落在我頭上了。課堂作業有些同學亂做一氣，字跡潦草，老師就“麻煩”他們重做這些同學望着作業本，真是“啞巴吃黃連，有苦説不出。”而且連課間都不得安寧。當作業再次上交時，字跡端正了，答案正確了，老師才高興地笑了。但這樁“麻煩”事找完，“麻煩”的目光又投向了飲水機，“麻煩”老師大聲地問道：“今天誰值日？”我聽了，只好心驚膽戰地站起來，結結巴巴地説：“是……是我。”並且隨時等待着暴風雨的來臨。沒想到，老師把我牽到飲水機旁，親切地撫摸着我的頭，意味深長地説：“飲水機已經很髒了，同學們喝後會生病的，是吧！身為班幹部，理應管一管，不是嗎？”聽了老師的話，我羞愧萬分，立刻擦乾淨，並且想到，同學們如果喝上乾淨的水，身體一定會更棒的！
“麻煩”的班主任找“麻煩”是不找對象的，平日調皮的學生要找，對班幹部也照樣找。在她眼中人人一律平等。説也奇怪，隨着“麻煩”的班主任不住地找同學“麻煩，”班裏同學進步了，風氣好了，紀律好了，團結同學了……我們十分感激這位“麻煩”的領銜主演。
小學學作文600字 篇7
冬天裏，一切都在變瘦、變幹。道路上成羣的狗變少了，因而眼前的這隻狗格外引人注目。它的肋骨歷歷可數，它的純黑的毛完全失去了光澤，雜亂地披在身上。飢餓的它和裹着厚厚羽絨服的我一起在寒風中瑟瑟發抖。風急着趕路，來不及同情，它捨棄了一切負重——乾枯的樹葉、細小的灰塵、濕潤的水汽。樹皮在它向北的步伐中乾枯、龜裂。樹枝張牙舞爪地向上，一隻黑色的塑料袋裹在樹梢上不知過了多久，總認為那是隻垂死的烏鴉，會在什麼時候“嘎”地大叫一聲一頭栽倒下來……
太陽像一張薄薄的紅紙貼在天上，散發着有氣無力的光和同樣有氣無力的熱。“阿嚏！”書桌前寫作業的我又打了不知是今天第幾個噴嚏，在這個鬼季節裏太陽和人共同生病。
“媛媛，穿得太薄了，再加件衣服吧。”母親走過來，輕輕地在桌上放下一杯温熱的白開水，“再喝些熱水。這麼大了自己也不知道保暖以後上大學了自己在外面照顧不好自己整天生病跟小病秧子似的學習也學不下去難道要我去陪讀嗎……”媽媽又開始程序般地滔滔不絕，有時我會堅信她應該得到過唐僧的真傳。如果他説的每個字都變成實體，我想它們恐怕早就將房子脹破了。“知道了！知道了！”我趕緊穿上外套，“我還要做作業呢。”
過了一會兒，我感到身上暖和起來，這才想起已經有好一陣兒不打噴嚏了，難道真的是外套的作用？我再看看杯子，水還是熱的，隱約有水氣裊裊升起，喝一口，感覺有暖流從口中向下，一直暖到心房。透過那矇矓的水汽，能看見許多美麗的字眼：家、母親、温馨、温暖……
其實母親的愛，就像身上的外套，穿的時間長了，就忘記了它的存在，似乎只是可有可無的東西，但脱下外套噴嚏連連時才想起它的温暖。母親的愛像一杯白開水，似乎遠遠比不上雪碧、果汁的味道甜美，但所有的人都知道，它永遠都不會傷害你。母親的愛就像陽光，即使自己也十分虛弱，還是暖暖地照着，照着……
窗外的太陽似乎知道了我的心事，變得温暖明亮起來。母親走進來，輕輕地抱起我的被子：“今天陽光這麼好，我把被子抱到陽台上曬曬，曬得暖暖的，你今晚睡個好覺。”
母親自言自語地邊説邊把被子抱到陽台上，暖暖的陽光透過玻璃灑在被子上，灑在母親身上，灑在我的心裏。
有了這陽光，冬日將不再寒冷。
小學學作文600字 篇8
若沒有真摯的情感，細膩的文筆和一顆敏感可貴的童心，秦文君筆下的男生賈裏，便難以如此深入人心。尤其是已擁有豐富個性的九十年代賈裏是個所謂“當代徐文長式的人物，專愛惡作劇”，他發誓要出名，成為校園的“知名人士”，他的正當的，健康的欲求，往往以匪夷所思的奇特舉動表現出來。為了出名他鬧了不少笑話，但到了他並不想出名只是充溢着正義衝動時，倒真出名了，一夜間成了與歹徒搏鬥的英雄，倍受女同學的青睞。小説象串糖葫蘆一樣，將真實可信的生活細節，從孩子們的視角中反射出來，還帶着一股讓人不忍釋卷的俏皮勁兒，一路讀下去，只覺妙趣橫生。
《男生賈裏》給我們帶來一種浪漫式的兒童文學，它也是所有人的文學。也許世上有不少人聽過這樣一句話：世上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。自從我讀了《男生賈裏》中的《口吃患者》後，我才對這句有了更深的瞭解。書頁從我眼前一張張翻過去，我低頭看着，完全被書中的情節所吸引了。文中的主人公阿倫，是一個患有口吃，四肢粗壯，為人並不兇惡的胖男孩。可是，有些平時像兔子一樣温和的人，發起怒來會變成一頭猛獸。阿倫就是這樣的人。一天，賈裏在氣頭上自言自語了一句“笨瓜”，因為阿倫小時候的綽號就叫“笨瓜"，他痛恨這一切，當賈裏再次罵時，他便用發火來保護自尊心。就這樣，好朋友吵了起來。
我掩卷深思，難道人們為一件小事而吵架時就不能忍耐一下嗎？也許，坐下來，冷靜地分析一下事情的來龍去脈，倒比瞪着眼，插着腰來得實際。慢慢的，我從書頁中抬起頭來，心中的激情仍在盪漾，我的腦海中產生了許多問號：為什麼人們這樣不珍惜友誼？我們這些四肢健全，頭腦發達的人為什麼遇事總愛用武力來解決？其實，答案就在我們身邊。人們不珍惜友誼是因為城市裏更多的人沒有用真誠赤熱的心去對待他人。愛用武力是因為每個人都堅決認為自己是對的，別人是錯的，無理論可談。若遇事能先冷靜一下，正所謂：退一步海闊天空，世界將更加美好！
小學學作文600字 篇9
“鈴~~~~~~”清脆的上課鈴打響了，一場關於“開卷是否有益”辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。當我站起來時，心想揣了一隻小兔子，七蹦八跳的。我先發制人：“在這個信息化的世界裏，讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學修養，對日後的説和寫都有很大的幫助。”對方陳曉瑩咄咄逼人説：“古人云：“開卷有益。”確實，這點我們不能否認。然而，現代社會的我們卻**了古人“開卷有益”的説法，因為我們認為“開卷未必有益”。當然“開卷未必有益”這一説法並不是説多讀書無益，而是説多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響，沒有好處。當你閲讀得多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深，從而導致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多麼悲慘的命運啊!”
她説完後，大家想起了掌聲，只見有的人點頭，有的人小聲地議論。我也不甘示弱：“對於好書是有益處的，這點大家都明白。所以要論證的是：所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對於讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功;小能小到學會幾種寫作方法，幾個詞，甚至認識幾個字。這些都是讀書的益處，沒法否認的。因此不論它有多壞，在所謂的壞書裏至少能學會一些寫作方法，再不濟也能認識幾個字。這能説它無益嗎?”陳曉瑩又説：“假如許多少年看了不該看的書，走向犯罪之路怎麼辦呢??”我們組的陳開山立馬站起來説：“電視上犯罪的青年都是不看書而去網吧等地玩遊戲造成的!!”對方呆若木雞，無言以對。
我和陳曉瑩你一言我一句的爭辯了起來，大家能補充的補充，找資料的找資料，最後老師要我們總結一下。我説：“書是人類的朋友!”陳曉瑩説：“有些書會讓人遭到損害!!”
雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報效祖國!!
文萃咖
