個人整改措施（精選16篇）

個人整改措施16篇

一、整改的含義

整改，釋義為整頓並改革。經過整改措施，工作效率明顯提高。

二、個人整改措施（精選16篇）

工作中時刻剖析自我，進行批評與自我批評，定期寫好反思。以下是小編為大家整理的個人整改措施（精選16篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

個人整改措施1

為進一步高效開展好下步各項業務工作，提高整體工作效力，增強公司綜合競爭力。現結合上半年工作，對工作中存在的各種問題進一步整改，具體如下：

一、嚴格管理，夯實基礎

管理的好壞直接關係着生產效益，針對上半年管理過程中存在的一些不足和問題，我們將着重做好以下幾方面工作，一是提高管理理念，對全員宣貫管理的重要性，尤其是在目前市場競爭激勵殘酷的現實環境下，加強管理對於我們工作的重要性和緊迫性，進一步強化全員的危機職責意識；二是加強請銷假制度的執行，進一步嚴格員工考勤管理，完善相應的考勤原始記錄，做到獎罰分明；三是加強對各項管理制度的監督檢查力度，委派專人，定期檢查，發現問題及時整改，確保管理制度落地有聲，執行到位。

二、挖掘潛能，提高效率

目前，我司共負責12個監理項目，其中，續建項目4個，新開工監理項目有6個，外接項目2個，監理人員共有111人(其中招聘外來監理人員共47人)，下半年，我們將着重進一步加強內部技術力量的挖掘，充分調動每位監理人員工作的積極性，挖掘他們身上的潛能，讓他們能夠更好的展現自我身上的本事，尤其是技術本事，不斷提升工作的效力，更好的服務每項監理項目；同時，結合目前我司所負責的12個監理項目，將進一步科學的分析每個項目的工程量大小，結合工作需求，進一步壓縮人員編制，減少外聘人員數量，壓縮費用支出，更好的服務各項工作的開展。

三、主動出擊，拓展市場

隨着市場行情競爭的激勵化，現代監理市場的競爭也越來越殘酷，作為監理單位必須要不斷的提高自我的市場競爭力，改變以往等靠要的傳統思想，積極主動的走出去，在市場中需求更多適合自我的項目，不斷提升拓展市場本事，加大招投標工作的力度，爭取更多的項目。

四、提升內涵，強化本事

專業技術是我們監理工作的生命線，僅有優異的專業技能，才能更好的承擔我們的職責，服務好甲乙雙方，讓我們的業主滿意，所以，下步我們將重點強化人員的內涵修煉，重點是開展好各項專業技術培訓工作，一方面積極增強監理、試驗人員的理論水平，增強監理，試驗人員的理論素養；另一方面，不斷強化監理和試驗人員的實踐操作本事，在具體方式方法上，我們將採取培訓、崗位大比武、技能考核等多種形式，充分發揮現有資源的力量，更好的來實現。

五、走出去，學他山之玉

積極走出去，學習兄弟地市業務單位，以他山之玉，助我成長；下一步，我們將結合實際情況，抽出時光，積極走出去，重點學習一是專業技術水平，邀請一些專業技術專家開展專業技術性的講座；二是去兄弟地市業務單位“取經”，向他們學管理，向他們學技術，交流思想，經過這些舉措，用他人先進的管理經驗，結合我司實際更好的完善自我。

六、惟勤惟檢，力行節儉

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，針對目前在管理過程中“三公”經費存在超額現象，我們將進一步加大對“三公”經費的管理力度，重點是做好以下三方面的工作，一是加大對車輛的管理力度，完善車輛使用管理辦法，建立健全車輛使用登記台帳，嚴格車輛用油，對車輛維修保障實行定點維修，統一結算；二是加強招待費的管理力度，對於各類招待費用支出，按照招待費用支出辦法，提前審批，杜絕超額超標現象的發生；三是按照相關規定，對因公出國(境)進行嚴格審批，逐級上報，杜絕各類因私出國(境)公款報銷現象的發生；四是開拓監督渠道，如：公佈郵箱、信箱，增強監督力度，真正從源頭上把控好。

百尺竿頭思更進，策馬揚鞭自奮蹄!應對未來的工作，我們將進一步加快自我整改的力度，不斷提升工作效力，以更加務實求真的工作作風，紮實做好我們的每項工作，為公司創造出更多更大的經濟效益和價值。

個人整改措施2

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，按照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》，對照黨員先進典型，結合本職工作，明確個人奮鬥目標，針對個人存在的問題和不足，採取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，開拓創新，以個人實際行動體現共產黨員先進性。

二、存在的問題及整改措施

(一)針對理論學習不夠深入，理想信念不夠堅定的問題。

1、具體表現：理論學習缺乏自覺性、主動性，在理論學習和業務學習上缺乏系統性，學習的廣度和深度有所欠缺，學以致用做得不夠好，理想信念不夠堅定。

2、整改目標：理論學習不斷深入，自身政治理論水平和業務水平不斷提高，理想信念更加堅定。

3、整改措施：

(1)認真遵守我場制定的各項學習制度，積極參加我場組織的集中學習，同時每週抽出至少4學時的自學時間。

(2)制定年度學習計劃，堅持學習經常化、系統化。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及自然保護、護林防火等業務知識，做到每年寫讀書筆記1萬字以上，心得體會3篇以上。

(3)堅持理論聯繫實踐的優良學風，把所學知識與護林防火等日常工作緊密結合起來，用實踐來檢驗學習的效果。

(4)進一步堅定理想信念，不斷增強政治敏鋭性和政治鑑別力，提高政治修養，更加自覺地同黨中央保持高度一致，堅定實現共產主義的理論信念。

4、整改時限：學習計劃於 5月底前完成，並長期將學習堅持下去。

(二)針對宗旨觀念樹的不牢，工作作風不夠紮實的問題。

1、具體表現：在牢記宗旨、樹立全心全意為人民服務的觀念上存在模糊認識，工作中佈置多親自檢查少，有時有急躁情緒，處理問題剛性多、韌性少。

2、整改目標：牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，切實轉變工作作風。

3、整改措施：

(1)加強對“三個代表”重要思想及黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神的學習，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。

(2)工作中做到安排與檢查的統一，切實加大對工作的檢查督導力度，確保各項工作落到實處。

(3)工作中注意處理問題的方式方法，克服急躁情緒。

4、整改時限：立整立改，長期堅持。

(三)針對調查研究工作不夠深入的問題。

1、具體表現：工作中調查偏少，研究不深，工作的科學性和針對性不夠強。

2、整改目標：調查研究工作不斷深入，各項工作的科學性、針對性不斷提高。

3、整改措施：

(1)認真執行調查研究工作制度，結合護林防火工作，合理安排時間，多深入轄區一線，圍繞構建護林防火長效機制等課題，加強調查研究。做到每年寫出1-2篇高質量的調研文章。

(2)在深入調查研究的基礎上，力爭解決當前及今後護林防火工作中的實際問題，切實維護好我場的安全與穩定。

4、整改時限：20XX年5月底前做好今年的調研計劃，年底前完成1篇高質量的調研文章，並將調研工作常抓不懈。

(四)針對深入職工羣眾不夠的問題。

1、具體表現：與職工羣眾溝通少、談心少，對幹部職工工作生活中存在的問題了解不夠深入，廣泛聽取職工羣眾的意見和建議不夠。

2、整改目標：經常深入職工羣眾，加強與職工羣眾的溝通交流，認真聽取他們的意見和建議，形成與職工羣眾“打成一片”的良好氛圍。

3、整改措施：

(1)堅持定期與幹部職工談心制度。每半年至少與羣眾談心一次，關心職工羣眾工作生活，傾聽他們的意見、建議和批評，對羣眾的批評虛心接受，及時整改。

(2)加強班子成員間的溝通和談心工作，交流思想，促進工作，開展好批評與自我批評，團結協作，共創新高。

4、整改時限：20xx年x月底前幹部職工談心1次，以後每半年與幹部職工及班子成員開展1次普遍談心，並將談心交心活動長期堅持下去。

(五)針對創新意識有待進一步加強的問題。

1、具體表現：對解放思想、實事求是的精髓不能夠全面深刻的把握，工作中，經驗主義意識濃厚，創新意識不強，往往是執行多，創造性地開展工作少。

2、整改目標：創新工作思路和方法，開創工作新局面。

3、整改措施：

(1) 樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。要進一步更新觀念，與時俱進，，開拓創新，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。

(2)加強與其他林場、自然保護區的溝通交流，積極引進護林防火等各項工作的先進管理經驗和做法。

(3)工作中要充分發揮主觀能動性，突破原有的經驗主義束縛，想問題辦事情立足實際，大膽探索，創造性地開展工作。如面對新情況、新問題，如何構建護林防火工作長效機制，維護我場的安全與穩定，促進我場的可持續發展。

3、整改時限：從現在開始，按照我場的總體安排，利用機會到其他林場、自然保護區參觀學習，創新發展思路，開創護林防火工作新局面。

4、整改時限：從現在開始，長期堅持。

(六)針對廉潔自律方面對自己要求不夠高的問題。

1、具體表現：對廉潔自律認識上還有差距，對有關廉潔自律規定的學習不夠，有些時候執行有關規定不夠嚴格。

2、整改目標：黨風廉政意識明顯增強，能夠自覺執行黨風廉政建設各項規定。

3、整改措施：

(1)強化黨性、黨風、黨紀和廉政教育，進一步提高廉政意識。

(2)在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。

(3)進一步完善個人《廉政公開承諾書》，自覺接受黨組織和職工羣眾的監督。

(4)嚴格執行黨風廉政各項規定，管好自己、家屬、子女和分管科室的廉政工作，發揮好一名黨員領導幹部的表率作用，永葆共產黨員先進性。

4、整改時限：邊學邊查，邊查邊改，常抓不懈。

個人整改措施3

在這次開展的幹部作風整頓活動中，我認真學習了有關文件和材料，作風整頓建設個人整改措施。現結合自己的工作職責，在自我查找和徵求意見的基礎上，為接受黨員羣眾的評判和監督，確保達到修正錯誤，糾正缺點，真正切實轉變幹部作風的目的，制定個人整改措施：

一、加強學習，夯實理論根基。

要常常“洗腦充電”學好理論，增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、認真學習黨的基本理論知識，學習各級領導的講話精神，尤其要學深、學透“三個代表”重要思想，堅持用科學的理論武裝頭腦，並在實踐中加強黨性修養鍛鍊，不斷增強政治敏鋭性和鑑別力。要樹立良好的學風，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和科學發展觀，把學習能力轉化為工作能力，用馬克思主義的立場、觀點和方法認識問題、解決問題，堅持以人為本，科學統籌發展。要以學立德、以學明智、以學促行，使自己不斷提高執政能力，始終走在時代前列，做一名“學習型”幹部。

二、求真務實，改進工作作風。

自覺加強黨性修養，強化宗旨觀念和公僕意識，自覺地以“三個代表”的標準要求自己，指導和規範自己的言行，履行好自己的職責，認認真真做人，踏踏實實做事，更好地為人民服務。堅持在實踐中鍛鍊自己，在工作中，努力做到迎難而上，排難而進，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，從全局的高度分析和判斷問題，根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，虛心向同志們學習，接受大家的批評和幫助，不斷完善和提高自己。發揚求真務實的作風，多深入羣眾，堅持開展調查研究，深入基層，傾聽廣大羣眾的呼聲，瞭解和掌握他們的利益要求和願望，真正知道羣眾需要什麼，追求什麼，贊成什麼，反對什麼，不斷拓寬自己的視野，改進自己的工作方法；堅持和諧團結，注重發揮黨總支統攬全局、協調各方的領導核心作用，一以貫之地講黨性、講大局、講團結、講協作，有責不避、大權不攬、遇難不推，全力營造和諧幹事，共謀振興的工作氛圍。要帶頭堅持民主集中制，發揚民主，集思廣益，認真聽取和借鑑他人意見和建議，充分發揮班子每名成員的積極性。要加強班子成員間溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評，以組織原則約束自己，以民主作風凝聚人心，以自身形象影響大家，帶頭維護團結，做一個名符其實的民主型領導幹部。

三、善謀實幹，提升工作水平。

要堅持“三先發展”和“科學發展觀”理念，堅持羣眾觀點，走羣眾路線。本着對黨和人民高度負責的精神，盡心盡責地履行好自己的職責，抓好各項工作的落實。要積極適應社會形勢和社會結構的不斷變化，提高總攬全局能力，做到抓重點兼顧一般，突破重點帶動全面，切實統籌各項事業的發展，有條不紊地做好各項工作。要堅持和落實科學發展觀，居盛思興，知任圖進，知責思為，多做一些管長遠、打基礎、攢後勁的事，尤其要把推進建設社會主義新農村等工作做實做好，竭心盡力為民解困、為黨分憂，做一名勤政創業的實幹家。

四、廉潔自律，發揮表率作用。

要時刻牢記黨員身份，知恩、知足、知樂，勤政廉政，奮發實幹。認真執行兩個《條例》，遵守黨的組織紀律和政治紀律，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做，努力用自身的模範行為把本區域風氣樹正、作風搞實。要嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求，小事防微杜漸，暗處守住清心，及時制止和糾正錯誤行為。繼續保持清廉作風，不講排場，低調處事，帶頭樹立乾淨幹事、創業為民的正氣之風，做一名廉政守紀的紀檢組長。

通過紮實有效的整改工作，切實解決好自己在思想、組織、作風以及工作中存在的突出問題，使這次作風整頓活動成為人生的一個“加油站”、接受教育的大課堂，使自己不斷強化學習意識，在理想信念、執政能力上做好表率；強化發展意識，在科學決策、善抓落實上做好表率；強化創新意識，在解放思想、與時俱進上做好表率；強化黨建意識，在選賢任能，民主團結上做好表率；強化公僕意識，在執政為民、廉潔勤政上做好表率，達到自己在思想上有明顯進步、政治上有明顯提高、紀律上有明顯增強、作風上有明顯改進，使自己的素質與先進性相適應，行動上與先進性合拍，真正把先進性的要求體現在行動上，落實到工作中。

以上整改措施，一經制定立即行動，馬上實施，並長期不懈地堅持一貫，決不間斷，請組織和同志們今後監督實現。

個人整改措施4

自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，並展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公僕意識淡化，沒切實做到為羣眾所想，為羣眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也幹不了什麼大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.以至於為羣眾服務意識的淡薄.“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了羣眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了羣眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.

3、業務知識不夠鑽研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，説一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再説，對問題採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。

沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又唸了這麼多年的本專業，用起專業知識來會措措有餘，一種自傲的情緒，不願更深入地去鑽研；另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、工作作風不夠紮實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安於表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、改進措施

1、進一步加強政治思想觀念，增強公僕意識。

加強政治理論學習，不斷用關於人民公僕的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在於認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為羣眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志説的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民羣眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。

2、加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.

個人整改措施5

整改提高階段，針對徵求到的羣眾意見，結合自身實際，主要採取四個方面的整改措施，促進自身素質全面提高，努力改進各項工作。

一、加強學習，提高理論水平。

始終以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來統領思想戰線，認真實踐“三個代表”重要思想，充分體現共產黨員的先進性，發揮模範帶頭作用。

二、制定措施，認真開展整改。

明確整改內容和重點，確定整改時限，拿出具體方案，在羣眾監督、幫助、支持的基礎上，落實整改責任，辦幾件羣眾看得見、摸得到的實事，提高自身素質，維護羣眾利益。

三、依靠羣眾，提高工作實效。

羣眾的參與和支持是幹好各項工作的基礎和提高，在整改提高階段，始終堅持走羣眾路線，主動徵求羣眾意見，主動邀請羣眾的監督，把整改提高與羣眾反映強烈的問題相結合，最大限度的提高工作實效。

四、發揮表率作用，建設羣眾滿意工程。

在整改提高階段，自覺發揮黨員領導幹部和班子成員的表率作用，在轉變工作作風、提高工作效率，提高服務質量等方面下功夫，切實解決羣眾反映最強烈，意見最突出的問題，始終把羣眾滿意不滿意、高興不高興、支持不支持、答應不答應做為一切工作的出發點和最終歸宿，創建羣眾滿意工程。

具體落實情況如下：

1、針對思想先進，但工作落實不夠，主要採取了三項措施：

(1)進一步明確班子成員職責分工，明確各科室、教研組工作權限，做到分工明確、團結協作；

(2)建立目標考核責任制，各職能部門工作一天一紀錄，一週一反饋，一月一彙總；

(3)成立督導組，對學校工作進行定期、不定期檢查和考核，並建立督導通報制度。

這樣，有效地落實了學校各項規章制度，做到事事有人問，處處有人管，各項工作職責分明，落實有力，氛圍融洽。

2、針對關心教師，但原則性不夠，主要採取了兩項措施：

(1)深入學習學校人事管理制度、教職工請假制度等，做到有法可依，有法必依；

(2)摒棄老好人思想，以學校大局為重。

學校形成了堅持以人為本，客觀公正，一視同仁，最大限度地滿足最廣大羣眾的要求和呼聲，營造了和諧融洽的工作環境。

3、針對自覺學習，但長期堅持不夠，主要採取三方面措施：

(1)制定中長期學習規劃，做到有計劃、有落實；

(2)明確學習內容，把管理藝術、業務知識、教育心理等內容做為學習的重點；

(3)做好學習筆記，創建學習日記，定期進行回顧與反思。

通過努力，切實感覺到學有所獲，實現了理論與實際地完整結合。

4、針對相信同志，但權力下放不夠，主要採取兩方面措施：

(1)抓大放小，廣泛聽取和吸收班子成員的意見和建議，圍繞學校發展大局，給全體教工營造寬鬆工作環境；

(2)建立重大事項通報制度，對於學校重大開支、重大事項，提交班子會和教職工代表大會討論，嚴格執行校務公開制度。

取得效果如下：

(1)班子成員分工明確，責任科室職責分明，充分發揮了各級領導和廣大教師的工作積極性和創造性。

(2)校務公開、工作透明，充分了發揮廣大教職工的主人翁地位和作用。

在整改提高階段，為真正把各項整改措施落到實處，吸收了15名羣眾參與個人整改，下最大決心，盡最大努力，從自身存在的問題改起，從提高自身素質做起，並把羣眾意見最大、最不滿意的事情、羣眾最希望辦、當前能夠辦好的事情作為整改工作的重點，為羣眾辦了一些好事，做了一些實事。但自己深知，自身缺點還有很多，在很多方面還需進一步改進，離先進共產黨員的標準還有不小的差距，這些將成為在以後工作中進一步改進和提高的目標，成為以後進一步發展的動力。

個人整改措施6

從教數十年，作為一名老教師，在這“師德師風整改”活動轟轟烈烈開展之際，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今後的工作、學習調整好新的奮鬥目標。

一、自查自擺自身主要存在問題

1、政治理論學習較鬆懈

主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握髮展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精闢，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯繫實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性；在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁複雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、工作作風欠踏實

主要原因：作為一名小學數學學科教師，在一些教學常規的執行方面也存在着漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了孩子的學習興趣。在學習了《師德師風》等書後，對自己的言行感到深深地自責。原先在對待這些事時，也有過一點點的內疚，但很快便會原諒自己。如果在教育教學中每次碰到類似的現象都這樣應付，或不引起重視，形成一種習慣那後果是非常嚴重的。因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負責任，對孩子的不負責任，對學校的不負責任,而且更是對自己不負責。

二、整改方案

1、加強政治理論學習

積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、“三個代表”重要思想；學習新時期教師道德規範和要求，提高自覺性；學習優秀黨員的先進事蹟和經驗，昇華自己的師德境界；更要學習教科研理論和豐富的專業知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。

2、加強自身的師德師風建設

在工作中嚴於解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要麼不做要做就要盡最大的努力。俗話説，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、複雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。

個人整改措施7

按照上級和“中心”黨委堅持黨員先進性教育活動的部署要求，為到達自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上，制定本人整改方案如下:

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期黨員先進性標準》，對照黨員先進典型，結合本職工作崗位，明確個人奮鬥目標，針對個人存在的問題和不足，採取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，幹事創業，以個人實際行動實現“堅持黨員先進性，創優服務促發展”的承諾。

二、存在的問題和不足

1、學習勁頭不夠足。自我習慣用什麼學什麼，因自我的工作崗位變化比較頻繁，今日學點這、明天學點那，結果什麼都懂點，什麼也不精，學到的知識不繫統、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。有時光就學、擠時光去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恆心和毅力不夠。

2、實幹作風不夠硬。業務管理工作政策性強、並且審批業務又有很強的專業性，如何全面掌握各個審批事項的政策規定和辦事流程，一向是感到十分頭疼的事情，總有一種“老虎吃天無從下口”的感覺，工作中存有畏難發愁情緒，知難而上、破難而進的拼搏精神比較差，影響了對業務知識的學習和工作的開展。盯在大廳時光比較少，與窗口人員交流比較少，對窗口辦件的具體做法掌握得不夠細，“紙上談兵”、“閉門造車”的問題比較明顯。

3、創新意識不夠強。看待事物習慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規、風風火火的魄力不足。看待審批業務習慣使用法條，不善於運用法理，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

4、工作方法不夠活。自我認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善於吸取他人意見，個人隨機應變的本事比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

5、敬業精神不夠好。工作中，必須程度地存在着情緒化問題。情緒好時，工作能夠積極主動，想辦法，當參謀；情緒差時，就消極應付，撥一撥，轉一轉。始終如一、勤勤懇懇、吃苦耐勞的敬業精神表現的不夠好。

6、自我要求不夠嚴。因私事早退、中午喝酒遲到等現象在自我身上偶爾出現，出現這些違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自我，總是找這樣那樣的理由，在思想上開口子，給自我下台階，自我開脱，自我安慰，自搞“下不為例”。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。

7、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節、小節。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候説話不仔細研究，直來直去，讓人理解不了，甚至造成誤解。

三、整改的目標

1、堅定共產主義的夢想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做“三個代表”重要思想的擁護者、實踐者。

2、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、服務意識、競爭意識，爭做為經濟發展服務的典範。

3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理本事，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員形象。

4、繼承黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以廉潔、規範、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。

四、整改的措施

一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本本事；認真學習黨的理論，堅定夢想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。二是全面學習業務知識。紮實地學習自我的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前提高伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和職責意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

四是定期開展自我批評。階段性地對自我的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

五是虛心學習先進模範。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有本事、有水平的同志在一齊，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

總之，我將抓住這次堅持黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫忙下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭經過這次教育活動，自我在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯提高，努力發揮好黨員的先鋒模範作用，為實現全市小康社會奮鬥目標做出自我最大的貢獻。

個人整改措施8

一、整改工作的指導思想和目標

以科學發展觀為指導，努力把以人為本、服務師生貫徹落實到民主評議工作中。以落實整改為目標，以轉變作風為根本，以羣眾滿意為準則。

二、存在問題及整改措施

存在問題一：對學生的關心愛護不夠

整改措施：

在教學中要樹立良好正確的師生關係，真正做到尊師愛生，教學相長。教師要樹立時刻為學生服務的思想，應對每一個學生，並用同一個標準去對待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發展。課後，主動走進學生的世界，和他們説説話，做做遊戲，經過各種途徑來關心、愛護、走進學生。

存在問題二：工作作風不夠紮實

整改措施：

1、認真對待任何事情，不報應付的態度，腳踏實地，多花心思的去做事情。

2、做事的時候，從多個角度研究問題，有創意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當作一種負擔，時刻改善工作方法，提高工作效率。

3、深化自我的專業知識，提高教育理論。

4、堅持學習教育教學知識，多聽課，多動筆，不斷給自我充電，真正做到因材施教。

5、工作中時刻剖析自我，進行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細化”來嚴格要求自我。

存在問題三：開拓積極意識不強

整改措施：

更新觀念，把握教育發展要求，不斷提高自身理論素養，業務水平。隨着教育改革的不斷深入，社會對學校的要求越來越高，作為校級領導，應具備淵博的學識和領導才幹，更應有開拓創新的競爭意識；作為公僕，應有孺子牛的精神，更應有千里馬的風度。

個人整改措施9

一、整改工作的指導思想和目標

“教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自我的思想政治素質和業務水平，熱愛教育事業，教書育人，為人師表。”教師是學生學習的榜樣，應當時刻注意自我的師德師風，虛心聽取別人的意見，即時發現問題並解決問題。作為教師，還要有良好的工作作風，正確的教育思想，從各方面都做到典範作用。

二、存在問題及整改措施

存在問題一：教育理論專業知識不夠透徹；

整改措施：

1、深化自我的專業知識，提高教育理論。不斷地向其他骨幹教師請教，探索新知識，改善自我的教學方法，提高專業知識的運用本事。

2、刻苦鑽研，相互學習，相互幫忙，虛心求教，努力提高教學水平。

3、堅持學習教育教學知識，多聽課，多動筆，不斷給自我充電，真正做到因材施教。

4、主動，積極的做好本分工作，發揚奉獻精神。

存在問題二：工作作風不夠紮實

整改措施：

1、認真對待任何事情，不報應付的態度，腳踏實地，多花心思的去做事情。

2、做事的時候，從多個角度研究問題，有創意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當作一種負擔，時刻改善工作方法，提高工作效率。

3、工作中時刻剖析自我，進行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細化”來嚴格要求自我。

個人整改措施10

一、指導思想

經過堅持中國共產黨的先進性教育活動，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，以市委、市政府和局黨委堅持黨員先進性教育活動為契機，以黨章標準為尺子，以查找的自我剖析材料為依據，以最終實現個人世界觀、人生觀、價值觀得到改造，黨性水平得到提高，國土資源業務素質得到加強，使羣眾實實在在地感受到教育活動帶來的變化和提高為總目的，同時，對照新時期黨員先進性標準和要求以及對照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，找到不足，為下一步工作上水平奠定了基礎，制定整改措施。

二、存在的問題和不足

(一)理論學習尚欠深入。

表此刻對政治理論學習不夠重視，由於剛到國土資源局任職不久，加上近年忙於土地市場的治理整頓，忙於鑽研掌握有關的法律知識，鑽研掌握政策和業務規程，去適應工作的需要，所以，自覺不自覺地把學習業務知識作為硬指標，把政治理論學習作為軟任務。由於自我在思想認識和安排上的不科學性，使本系統在必須程度上也出現了這種現象。

(二)夢想信念有所淡化。

我入黨已有20多年的時光了，隨着黨齡的增加，反而對共產主義夢想的堅定性有所淡化，20多年來有過反覆。在經濟發展過程中，自我眼看着身邊社會成員的兩極發展，使我對共產主義夢想又產生了錯誤的認識。以上這種認識的產生，是我平時學習理論不夠、不深、不透所造成，是對形勢沒有正確的確定，是對共產主義夢想不夠堅定的表現。

(三)羣眾觀念有所欠缺。

在實際工作中，異常是近幾年來，自我慢慢的構成坐機關多了，下基層少了，坐車“觀花”的多了，深入基層，傾聽羣眾疾苦少了，衙門式辦事，“官不大”，官老爺習氣有所抬頭。想羣眾所想，急羣眾所爭有所淡化。

(四)工作作風有欠踏實。

近年來，自我在工作上忙於應付上級的各種檢查，忙於應付參加各種會議。由於自我精力無法到位，只好靠聽彙報、看材料來了解掌握情況，在科學決策上缺乏第一手資料，隔靴搔癢的情況時有發生。久而久之，搞形式，做表面文章的不良習氣有所抬頭。

(五)創新意識有待提高。

平心而論，我素以思路敏捷，敢創特色被人肯定。隨着一些特色工作的確立和推廣，我卻隨着工作崗位的變換，有“事成身退”的味道。近年來，自我慢慢產生了一種自我封閉的思想，不想爭先的思想。只求過得去，不求在人先。

(六)紀律觀念有待加強。

雖然我能夠自信地説，自我在黨風廉政建設上是過得硬的，是經得起檢查的，但對當前的腐敗現象或多或少產生過疑惑和迷茫，缺乏清醒頭腦和正確認識。對當前有些領導幹部未能衝破“關係網”，未能衝過“金錢關”、“美色關”，未能抵擋“權力慾”、“利益欲”，也認為是人之常情，沒有從立黨為公、執政為民的政治高度認識和把握其危害性；甚至對反腐敗鬥爭沒有足夠信心。

三、整改措施

1、放下包袱，拋開手腳大幹，力爭當一名合格的領導幹部。作為一個黨員，應當有必須的政治覺悟，有必須的組織原則，自我的成敗得失要與黨的事業聯繫起來，坦然應對；最平常之事、最關鍵之處、最困難之時也許正是考驗自我黨性原則和思想境界的時候；只要勤勤懇懇，發奮工作，光明磊落，堅持真理，堅持良好心態，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一往如前，為黨和人民事業奮鬥不止，就會得到組織認可、社會認可和羣眾認可。自我必須要顧全大局，把黨和人民的利益看得高於一切，克服消極埋怨情緒，為了改革發展穩定，為了維護領導班子形象，當好一名合格的班長。

個人整改措施11

在這次開展的幹部作風整頓活動中，我認真學習了有關文件和材料。現結合自我的工作職責，在自我查找和徵求意見的基礎上，為理解黨員羣眾的評判和監督，確保到達修正錯誤，糾正缺點，真正切實轉變幹部作風的目的，制定個人整改措施：

一、加強學習，夯實理論根基。

要常常“洗腦充電”學好理論，增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、認真學習黨的基本理論知識，學習各級領導的講話精神，尤其要學深、學透“三個代表”重要思想，堅持用科學的理論武裝頭腦，並在實踐中加強黨性修養鍛鍊，不斷增強政治敏鋭性和鑑別力。要樹立良好的學風，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和科學發展觀，把學習本事轉化為工作本事，用馬克思主義的立嘗觀點和方法認識問題、解決問題，堅持以人為本，科學統籌發展。要以學立德、以學明智、以學促行，使自我不斷提高執政本事，始終走在時代前列，做一名“學習型”幹部。

二、求真務實，改善工作作風。

自覺加強黨性修養，強化宗旨觀念和公僕意識，自覺地以“三個代表”的標準要求自我，指導和規範自我的言行，履行好自我的職責，認認真真做人，踏踏實實做事，更好地為人民服務。堅持在實踐中鍛鍊自我，在工作中，努力做到迎難而上，排難而進，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，從全局的.高度分析和確定問題，根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，虛心向同志們學習，理解大家的批評和幫忙，不斷完善和提高自我。發揚求真務實的作風，多深入羣眾，堅持開展調查研究，深入基層，傾聽廣大羣眾的呼聲，瞭解和掌握他們的利益要求和願望，真正明白羣眾需要什麼，追求什麼，贊成什麼，反對什麼，不斷拓寬自我的視野，改善自我的工作方法；堅持和諧團結，注重發揮黨總支統攬全局、協調各方的領導核心作用，一以貫之地講黨性、講大局、講團結、講協作，有責不避、大權不攬、遇難不推，全力營造和諧幹事，共謀振興的工作氛圍。要帶頭堅持民主集中制，發揚民主，集思廣益，認真聽取和借鑑他人意見和提議，充分發揮班子每名成員的積極性。要加強班子成員間溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評，以組織原則約束自我，以民主作風凝聚人心，以自身形象影響大家，帶頭維護團結，做一個名符其實的民主型領導幹部。

三、善謀實幹，提升工作水平。

要堅持“三先發展”和“科學發展觀”理念，堅持羣眾觀點，走羣眾路線。本着對黨和人民高度負責的精神，盡心盡責地履行好自我的職責，抓好各項工作的落實。要積極適應社會形勢和社會結構的不斷變化，提高總攬全局本事，做到抓重點兼顧一般，突破重點帶動全面，切實統籌各項事業的發展，有條不紊地做好各項工作。要堅持和落實科學發展觀，居盛思興，知任圖進，知責思為，多做一些管長遠、打基儲攢後勁的事，尤其要把推進建設社會主義新農村等工作做實做好，竭心盡力為民解困、為黨分憂，做一名勤政創業的實幹家。

四、廉潔自律，發揮表率作用。

要時刻牢記黨員身份，知恩、知足、知樂，勤政廉政，奮發實幹。認真執行兩個《條例》，遵守黨的組織紀律和政治紀律，要求別人做到的，自我首先做到，要求別人不做的，自我堅決不做，努力用自身的模範行為把本區域風氣樹正、作風搞實。要嚴格按照黨風廉政建設職責制的要求，小事防微杜漸，暗處守住清心，及時制止和糾正錯誤行為。繼續堅持清廉作風，不講排場，低調處事，帶頭樹立乾淨幹事、創業為民的正氣之風，做一名廉政守紀的紀檢組長。

個人整改措施12

一、工作回顧

20XX年1月17至18日全鎮舉行了兩天的教職工培訓會，培訓資料是“團隊管理培訓”主講是深圳首創教育文化學院胡中華講師，經過這兩天短暫的培訓，讓我對自我的工作和在單位的團隊精神意識有了很大的提高，以下是我從業三年來的一個認識與回顧：在工作上能腳踏實地、全心全意投身於教育事業，熱愛學生，關心學生，愛護學生，在教學上不斷進取，每項工作能做到領導在與不在一個樣，領導分配於我的每項工作都能毫無怨言地做好。時時處處覺得應細心謹慎，認真做好每一項工作，對待學生做到一視同仁。認真備課，努力學習新課標的資料提高自身的教學水平，各項工作從主觀上來説是認真的，對於學校的每次活動都積極參與，把自我會做的儘量都做好，同時也取得必須的效果。在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事，不體罰或變相體罰學生，學校的一切規章制度都能自覺遵守，同時在生活上能嚴格要求自我，能對自我負責，對家庭負責和對學校負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。另外能團結同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同事間能相互幫忙、相互關心，寬以待人，嚴以律己。

二、存在問題

1、政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。

2、在工作中還不夠細緻，有時也存在應付。

3、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。

4、不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。

5、安於現狀，缺少拼搏精神。

三、存因剖析

1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知的。對專業知識學習也是這樣，其實知識在不斷更新，自我應當不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。

2、在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足。異常是學校制度上的一些改革和模仿其它學校的文化方面總認為學校和學生是永遠無法到達的，改革只是在做一個表面樣貌，實際還是一盤散沙！

3、在教學上主人翁精神不夠，總認為多一事不如少一事，領導叫我做，把它做好就行了，把自我打扮成一個局外人。

4、安於現狀，總認為過一天是一天，我只要把自我的課上好就行。

四、整改措施

1、必須要給自我定規矩，堅持認真學，發揮活到老學到老的精神，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業素養。

2、要利用一切時光做好各項工作，既做得紮實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。認真教好每一個學生，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生學到真正的知識。

3、僅有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢於實踐，勇於探索，不斷探索，不斷開拓，培養學生"自主、探究、合作"的學習精神，努力實施一條輕負擔高質量之路。

4、爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學有利不管是否被採納，也要敢於提出，努力實踐，凡是都能從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自我的家。

5、發揚與時俱進的精神，有一份光發一份熱，決不安於現狀，在平凡的工作中努力做出不平凡的事。在這份整改措施中我呈請何冬梅教師與何鳳教師作為我的監護人，整改的過程也許是艱鉅的，也許是迷惘的，但我相信，只要有目標，有信念，把團隊意識加在其中，就會使我看到光明，看到前進的方向，為了我們的學校，為了我們所教育的學生，為了學校的未來，我再也不能置身事外，我是其中的一份子，儘管我沒有聰慧的頭腦，儘管我沒有堅實的臂膀，但我有一顆不敗的心，只要信念在，夢想在，那成功還會遠嗎？

個人整改措施13

經過學習文件和領導講話精神，結合工作實際對照自查，我對個人進行了認真剖析，深刻感受到自我在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足，現對自我在思想、政治、工作等方面存在的缺點和不足提出如下整改措施。

一、個人存在問題和不足

1、對黨的理論知識學習不夠，不深。在理論學習上存在浮燥情緒，在學習資料上，認為沒有業務知識更實用。在學習的方式上，理論聯繫實際還不夠，不能融會貫通到真正的在幹中學和學中幹。

2、在思想上還缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣於憑經往常經驗研究問題，大膽探索的方式方法比較少。

3、工作作風有時不夠紮實、不夠深入、處理問題有時有時還存在不妥之處，工作中還缺乏足夠的積極性、主動性、創造性。自我思想有時還存在。

二、根據以上的不足之處，提出下一步的整改措施

1、努力強化學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質。自我越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會裏，學習是提高自身素質的第一要務，充分認識到，在當前形式和環境中，僅有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業務知識和政治理論知識，還要學習更多的知識，目的就是為了今後遊刃有餘的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養問題，還要強服務意識和職責意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關人員，做一個高素質的人。

2、不斷提高和改變工作思路，增強創新意識，提高工作水平。我此刻從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新資料，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自我的工作技能和實踐本領的同時要善於在工作中開拓創新，提出新的思路和新見解，這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來。僅有這樣才能在工作中爭創一流。

3、要在工作中埋頭苦幹，求真務實，提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個機關幹部的職責。樹立高度的職責感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦幹、少説多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高素質。工作中還要深入實際，瞭解實際情況，做到心中有數；説實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體幹事上。經常反思自我，做到常學，常思，常用。總之要實實在在做人、高效率做事。

總之，今後我將在局領導和同事們的幫忙支持下，進一步提高思想認識，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規範。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教；要用開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施來開展工作，處理問題，把工作本事提高到一個新的水平。

個人整改措施14

根據中央和省、市、區委關於開展“兩學一做”學習教育活動的部署安排，為確保公益社區學習教育活動穩步有序進行，制定本實施方案。

一、總體要求

認真貫徹落實“黨要管黨、從嚴治黨”方針，緊密結合社區黨員隊伍實際，深入開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要資料的“兩學一做”學習教育活動，教育引導全體黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終把紀律規矩挺在前面，提升思想定力、行動定力和政治定力。做到講規矩、守紀律，知行合一、表裏如一，在實際工作中比黨性、提升政治素養，比境界、提升目標定位，比本事、提升業務水平，比作風、提升整體形象，解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散，個別黨組織黨員教育管理失之於寬鬆軟、不嚴不實，黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題，切實鞏固教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育成果，為鼓樓協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念，打造“品質之都、首善之區、圓夢之城”，在更高起點上推動華大街道科學發展跨越發展，供給堅強組織保證。

二、主要資料

(一)全體黨員的學習資料

要把學習黨章黨規與學習習近平總書記系列重要講話統一齊來，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求。

1、學習黨章黨規

學習章程，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮鬥目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件。學習《廉潔自律準則》《紀律處分條例》《黨員權利保障條例》等，掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”、“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規定。

2、學習習近平總書記系列重要講話

以《習近平總書記系列重要講話讀本(版)》《擺脱貧困》《實幹才能夢想成真習近平同志在福州工作期間倡導踐行“立刻就辦”紀實》以及習近平總書記關於“立刻就辦”重要論述等為基本教材，學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本資料，學習領會習近平總書記對福建、福州工作的一系列重要指示精神和到軍門社區考察時的重要講話精神，以及在福州工作時的重要思想觀點，傳承和弘揚總書記在福州工作期間倡導的“四個萬家”、“立刻就辦”等優良傳統作風，掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。主要領會掌握以下方面資料：

(1)夢想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；

(2)中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福；

(3)中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信；

(4)“四個全面”戰略佈局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作；

(5)堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關係我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作；

(6)踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德；

(7)全面從嚴治黨是全體黨員共同職責，必須落實到每個支部和每名黨員。

3、重點解決的問題。

(1)堅定共產黨人夢想信念。重點解決一些黨員夢想信念模糊動搖，精神空虛迷茫，有的甚至參加封建迷信活動、信仰宗教等問題。堅守黨的信仰信念，牢記黨的歷史使命，把正確的夢想追求轉化為行動的力量，在生產工作學習和社會生活中起先鋒模範作用。堅持正確政治方向，增強政治敏鋭性和政治鑑別力，敢於同各種錯誤思想、錯誤言行作鬥爭。

(2)牢固樹立黨的意識、黨員意識。重點解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫，長期不參加組織生活、不按規定交納黨費，不起先鋒模範作用，有的甚至不願提黨員身份，不辨是非，不守政治紀律和政治規矩等問題。始終牢記自我是一名黨員，加強黨性鍛鍊，聽黨話、跟黨走，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨。

(3)強化黨的宗旨意識。重點解決一些黨員羣眾觀念淡漠、服務意識欠缺，為羣眾辦事不上心不主動，有的甚至損害羣眾利益，假公濟私、優親厚友、吃拿卡要等問題。牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，把人民放在心中最高位置，密切聯繫羣眾，真心對羣眾負責，熱心為羣眾服務，在扶貧濟困中發揮作用，用實際行動贏得羣眾信任和擁護。

(4)積極踐行社會主義核心價值觀。重點解決一些黨員律己不嚴、知行脱節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，有的甚至價值取向扭曲、道德行為失範，情趣低俗、貪圖享樂等問題。切實加強道德修養，崇德向善、注重自律，把核心價值觀內化為精神追求、外化為自覺行動，用模範行為影響和帶動羣眾。

(5)在推動改革發展穩定實踐中建功立業。重點解決一些黨員安於現狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠，只求過得去不求過得硬，有的甚至敷衍應付、逃避職責等問題。積極適應經濟發展新常態，認真踐行新發展理念，奮發有為幹事創業，立足本職崗位做好工作。

三、主要措施

這次學習教育以社區各網格支部書記帶頭為基本要求，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實民主評議等黨員日常教育管理制度為基本依託。要靈活學習方式，綜合運用定期組織團體學、小組交流討論學、專題黨課輔導學、典型引領感染學、網上資料分享學、微信羣裏隨時學、圖文並茂鮮活學等方式，切實提高學習教育的吸引力、感染力和實效性。

1、開展專題學習。把個人自學與集中學習結合起來，引導黨員搞好自學。社區班子成員要讀原著、學原文、悟原理，帶着信念學、帶着感情學、帶着使命學、帶着問題學。按照“三會一課”制度，黨支部要定期組織黨員集中學習。對社區黨員，可經過編髮簡明學習資料、音像教材、製作“口袋書”等，依託黨組織活動場所、遠程教育終端站點和文化廣場進行學習；對“兩新”組織黨員，可利用午間休息、例會等時機，開辦“午間微課堂”、“一刻鐘”黨課等，組織專題學習；對社區黨員，可經過中心組學習、支部大會學習、專題輔導報告會等形式開展學習；對流動黨員，可藉助網絡和手機平台、開設流動課堂、郵寄學習資料、贈送“黨員小書包”等，做到學習教育全覆蓋。

2、組織專題研討。以黨總支會、支部大會等形式，定期組織黨員集中學習討論，每次確定1個專題開展交流研討。第一個專題“堅定夢想信念、增強‘四種意識’”(時光安排在4-6月)；第二個專題“堅守紀律底線、培養高尚情操”(時光安排在7-9月)；第三個專題“堅持根本宗旨、發揮黨員作用”(時光安排在10-12月)。每個專題學習討論安排若干名黨員作重點發言，其他黨員互動交流。學習討論題目要既緊扣主題、又緊貼實際，體現不一樣羣體黨員特點，讓黨員學得進去、議得起來。

3、講授專題黨課。社區班子成員要帶頭到講黨課。“七一”前後，黨支部要結合紀念建黨95週年活動，集中安排1次黨課。社區黨總支書記、網格黨支部書記、“兩新”組織黨支部書記、普通黨員聯繫實際講黨課。

4、在線學習交流。充分利用各類網絡媒體，及時推送學習資料。引導黨員利用手機報、社區政務網、飛信黨課、微信公眾平台和遠程教育平台等開展學習。引導黨員利用“黨員e家”參加網絡自主學習、互動交流和“三會一課”，鼓勵黨員線上線下同步開展學習教育，豐富形式資料，擴大學習教育覆蓋面。

5、召開專題民主生活會和組織生活會。今年年底，以“兩學一做”為主題，召開社區班子成員專題民主生活會和黨支部組織生活會，要充分借鑑吸收羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育經驗做法，面向黨員和羣眾徵求意見，廣泛開展談心談話活動，用好批評和自我批評這個鋭利武器。會上，社區班子成員要對照職責職能，深入查擺自身存在問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，並提出有針對性和操作性的整改措施。

6、開展民主評議黨員。以黨支部為單位組織黨員開展民主評議，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議，可邀請羣眾代表、服務對象參加。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不一樣情況，穩妥慎重給予組織處置。

7、全體黨員立足崗位作貢獻。引導全體黨員落實好新時期合格黨員“四講四有”標準，開展“戴黨徽、亮身份、作表率、樹形象”活動，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。持續深化“在職黨員進社區”活動，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度；在“兩新”組織，重點落實黨員示範崗和黨員職責區制度；在街道機關，推進黨員到社區報到、聯繫服務羣眾工作。

8、社區班子成員示範引領作表率。社區班子成員必須在“兩學一做”學習教育中走在前列、深學一層、當好表率，堅持層層示範、層層帶動，上級帶下級、班長帶隊伍，構成上行下效、整體聯動的總體效應。要嚴格執行雙重組織生活等黨內生活的各項制度，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻。

四、組織領導

1、層層落實職責。社區成立以書記任組長的學習教育活動領導小組，要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，認真謀劃安排，精心組織實施，紮實有效推進。社區黨總支書記、各網格支部書記要承擔起第一職責人的職責，做到親自謀劃、親自安排、親自督導。全體黨員要堅持高標準、嚴要求，深學細照篤行，確保學習教育取得實效。

2、堅持分類指導。堅持從實際出發，各網格支部根據各自特點，分類制定學習計劃，明確具體任務和推進措施，操作性要強，防止走過程，防止學習教育走樣。各網格支部要在增強服務羣眾意識、提高服務羣眾本事上下功夫；“兩新”組織要注重採取小型、業餘、分散的方式開展活動；離退休黨員及年老體弱黨員可採取送學上門等方式組織參加學習教育。

3。強化組織保障。各支部要履職盡責，加大軟弱渙散支部整頓力度，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。做好黨員組織關係摸排，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯繫黨員情況，理順黨員組織關係，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，確保不留空缺不漏一人。加強對網格黨支部學習教育活動的領導和督促指導。

4、強化宣傳引導。利用LED顯示屏、宣傳欄、微信公眾號、微信羣等平台充分宣傳學習教育的重要意義、目標任務、工作成效，把握輿論導向，引導廣大幹部羣眾把思想和行動統一到中央和省市區委精神上來，為學習教育健康有序開展營造良好輿論氛圍，促進學習教育深入開展。要重視典型宣傳，宣傳樹立一批先進典型，激發廣大黨員學習內生動力。

個人整改措施15

今年以來，為學習貫徹中央關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育有關精神，和平路街道綠苑社區經過落實“三靠三抓”，為“兩學一做”學習教育“熱身”。迅速在轄區黨員中掀起“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的活動熱潮。

一、靠緊制度抓落實

一是勤換宣傳欄造氛圍。社區利用電子顯示屏、宣傳欄在醒目位置向黨員展示“兩學一做”學習教育的具體資料，為開展學習教育營造濃厚輿論氛圍。

二是開動員大會定計劃。社區利用“兩學一做”學習教育黨員動員大會，發動黨員各抒己見，結合實際情況，認真制定社區“兩學一做”學習教育計劃清單，確保社區學習教育至始至終有規可依、有章可循，積極有序高效開展。

三是學習情況及時通報。社區利用政務公開宣傳欄及時將黨員學習情況進行公示通報，讓黨員們能夠相互瞭解、相互監督，到達共同提高的目的。

二、靠前學習抓教育

一是“三會一課”按時開課。社區以支部為單位，以“三會一課”、“黨員學習日”等形式，定期組織黨員學習《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》等黨內法規，認真學習習近平總書記系列講話，將學習融入到日常組織生活中，做到日常學、主動學、深入學，把兩個資料學好學透。

二是深入思考寫心得體會。社區“兩學一做”領導小組帶頭開展“抄黨章、修黨性”活動，認真紮實學習學習教育規定篇目，反覆深入思考重點章節資料，在記好學習筆記的同時，將自我所思所想所感所悟撰寫成學習心得體會文章。

三是互聯網平台合理運用。社區運用向黨員推送“和平印象”等微信公眾號，運用微信平台向黨員們及時宣傳“兩學一做”相關資料，打破傳統課堂學習教育模式，變課堂集中學習為手機自主學習，有效地將“兩學一做”資料進行傳達，推動黨內教育的拓展和延伸。

三、靠實活動抓宣傳

一是“兩學一做”小組，送學上門。綠苑社區為了方便每個黨員都能學習到黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神，專門為行動不便、年老體弱的黨員們專門成立了“‘兩學一做’送上門”學習小組。經過“送上門”學習的舉措確保學習教育不留空白，提高轄區黨員及時掌握政策、通曉時事的本事和水平。

二是重温入黨誓詞，不忘入黨初心。社區開展微黨課、書記講黨課等活動，帶領黨員重温入黨誓詞，找標準、找差距，理解思想洗禮。喚醒黨員入黨時的初衷和激動，激發黨員們對黨的敬仰和尊崇，堅定黨員們對黨的夢想信念，對黨忠誠的決心。

三是談心談話見實效。社區黨總支書每一天利用半天時光與社區黨員、支部黨員進行談心談話，就黨總支建設、社區建設、“兩學一做”學習教育開展情況、個人生活及存在的困難和問題等方面進行交流，帶頭開展批評和自我批評，找出問題，並紮實進行整改。確保“兩學一做”學習教育工作見實效。

四是文化活動添助力。社區利用節假日開展各類文體活動，將“兩學一做”資料以知識問答、歌唱比賽、廣場舞、經典誦讀等形式穿插其中，是社區居民自然而然理解“兩學一做”資料。另外，以黨員志願服務隊引領社區其他各類志願者服務隊，定期開展“微心願”等志願服務活動，以“一對一”“多對一”的形式幫扶結對，不斷壯大社區志願者隊伍，從而促進“兩學一做”精神在轄區廣泛傳播。

個人整改措施16

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是推動黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是鞏固拓展羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果、推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要部署。

(一)目標要求。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要突出正常教育，真正把黨員思想政治建設抓在日常、嚴在經常，把全面從嚴治黨落實到每名黨員。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導全體黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定夢想信念，提高黨性覺悟；進一步增強“(兩學一做學習輔導材料)四個意識”，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，為推動人社事業科學發展供給堅強組織保證。

(二)基本原則。

開展“兩學一做”學習教育，要做到“五堅持五突出”：堅持正面教育為主，突出用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，突出知行合一、以學帶做；堅持問題導向，突出整改提高；堅持領導帶頭，突出以上率下；堅持從實際出發，突出分類指導。要充分發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，最大限度激發黨員參與熱情，防止大而化之，力戒形式主義。

(三)着力解決問題。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶着問題學，“做”要針對問題改。着力解決一些黨員存在的五個方面問題：

一是夢想信念模糊動搖的問題。主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值理念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等。不注重理論學習，對上級精神的認識和理解浮於表面，不能把上級要求和實際工作很好結合起來。

二是黨的意識和黨員意識淡化的問題。主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活、不按時交納黨費、不完成黨組織分配的任務、不按黨的組織原則辦事，個人重要事項等不請示不報告，缺乏組織觀念，請銷假制度落實不到位等。

三是黨員宗旨意識淡薄的問題。主要是利己主義嚴重，漠視羣眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害羣眾利益，在人民羣眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮，對自我的標準不高，要求不嚴，紀律意識淡薄，不瞭解基層實際，不關心羣眾利益等。

四是精神不振的問題。主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避職責，推諉扯皮，沒有把自我當成黨員，不注重發揮先鋒模範作用，應對急難險重工作任務，不敢直面矛盾和問題，碰到難題繞着走等。

五是道德行為不端的問題。主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德、貪圖享受、奢侈浪費，做工作圖虛名，擺花架子，做表面文章，報喜不報憂，兩面人格，對上對下不一樣，人前人後不一樣等。要持之以恆糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

二、學習教育資料

(一)學黨章黨規。着眼明確基本標準、樹立行為規範，組織和引導全體黨員逐條逐句通讀黨章，明確做合格黨員的標準和條件。學習《廉潔自律準則》《紀律處分條例》《黨員權利保障條例》等黨內法規，掌握各類違紀行為的情形和處分規定。學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從違紀違法反面典型中汲取教訓。

副科級及以上黨員幹部要深學一層，系統學習領悟黨章，深刻把握“兩個先鋒隊”的本質和使命，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨員領導幹部必須具備的六項基本條件。深入學習《黨組工作條例(試行)》《黨政領導幹部選拔任用工作條例》等黨內重要法規制度。

(二)學系列講話。

組織和引導全體黨員認真學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本資料，掌握和增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。全體黨員要經過學習《習近平總書記系列重要講話讀本(20XX年版)》和《知之深愛之切》等習近平總書記在河北工作期間的重要著述，重點領會夢想信念、中國夢、中國特色社會主義、“四個全面”戰略佈局、五大發展理念、社會主義核心價值觀和全面從嚴治黨等方面的要求和資料。

副科級及以上黨員幹部要深入系統學習習近平總書記系列重要講話精神，領會關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要論述，領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風。要以《習近平總書記重要講話文章選編(領導幹部讀本(20XX年版)》為重點，學習《知之深愛之切》和習近平總書記對河北工作的重要講話、重要指示和批示。深入學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》，全面加強領導班子思想政治建設、作風建設、本事建設。

(三)做合格黨員。

“兩學一做”，關鍵在做。要以學促做，知行合一，做合格的黨員。做合格黨員，根本的是增強“四個意識”，做政治上的明白人。新形勢下合格黨員的標準就是“四講四有”，即講政治、有信念，政治上合格；講規矩、有紀律，執行紀律合格；講道德、有品行，品德合格；講奉獻、有作為，發揮作用合格。每一名黨員異常是黨員幹部都要銘記在心，對照檢查、立改立行。

三、主要舉措

(一)堅持個人自學。全局黨員要讀原著、學原文、悟原理，深化學思踐悟。把個人自學與集中學習結合起來，制定學習計劃，明確學習要求，做好學習筆記，定期進行學習小結。個人自學原則上每一天不少於1小時。

(二)開展專題學習討論。每月至少組織一次集中學習，學習時光一般不少於2小時。

專題一：堅定信仰信念，堅持黨員本色。重點討論如何堅持共產黨人本色，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走；如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強“三個自信”；如何站穩黨和人民立場，忠於黨、忠於國家、忠於人民；如何強化宗旨意識，全心全意為人民服務。

專題二：強化看齊意識，嚴守紀律規矩。重點討論如何增強看齊意識，經常主動地向以習近平同志為總書記的黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊；如何嚴格遵守黨章，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，服從組織決定；如何堅持用黨性原則約束規範自我，自覺遠離低級趣味，樹立清風正氣。

專題三：勇於擔當作為，發揮黨員作用。重點討論如何把夙興夜寐、活力工作作為工作常態，堅持昂揚向上的精神風貌；如何擔當負責、狠抓落實，在京津冀協同發展中主動作為；如何幹事創業、開拓進取，在本職崗位上做出更大貢獻。

(三)創新方式講黨課。結合專題學習討論，對黨課資料、時光和方式等作出安排。黨課要注重運用身邊事例、現身説法，增強吸引力和感染力。要緊密結合我局實際，廣泛開展特色鮮明形式多樣的主題黨日活動。

(四)召開專題組織生活會。廣泛徵求意見，開展談心談話，對照檢查列出問題清單，撰寫黨性分析材料，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節，提出整改措施並在必須範圍內公佈。

(五)開展民主評議黨員兩學一做專題學習教育實施方案兩學一做專題學習教育實施方案。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議，對不合格黨員按有關程序穩妥慎重給予組織處置。

(六)立足崗位作貢獻。教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。落實基層調研、與羣眾見面談心、窗口單位服務承諾等制度，切實解決基層羣眾實際困難。

四、組織保障

(一)強化領導帶頭。黨員領導幹部要堅持以身作則，在學習教育中走在前面、學深一層。局黨組要以“兩學一做”學習教育為主題，率先召開民主生活會，領導班子成員要把自我擺進去，帶頭查找問題，帶頭整改提升。要嚴格執行雙重組織生活制度，領導班子成員以普通黨員身份與其他黨員一齊學習討論、一齊查擺解決問題、一齊理解教育、一齊參加黨員民主評議。

(二)加強督導檢查。要加強對學習教育的督導檢查，適時檢查集中學習記錄和學習筆記，調查學習教育實際進展，並及時通報檢查情況。對學習教育開展紮實、成效明顯的股室，要大力宣傳表揚；對重視程度不高、組織推動不力、工作任務落實不到位、實際效果不明顯的，進行批評教育，限期改正。

(三)注重宣傳引導。把“兩學一做”學習教育作為當前宣傳重點，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。在宣傳欄、電子屏等開設“兩學一做”專欄，宣傳學習教育推進情況和經驗做法。