識字2教學總結反思
識字2的教學還是比較順利的。在理解課文中的詞語時,我要求學生通過看圖理解,也可以聯繫生活實際進行理解。“城樓”一詞是學生熟知的,他們在電視裏都見過天安門城樓,我就讓學生説説你見到的天安門城樓是怎樣的,學生説是高高的,很大。這時,我就補充詞語“巍峨壯麗”;而金水橋一詞學生比較陌生,我通過插圖幫助學生認識金水橋的具體位置,我還告訴學生漢白玉造的金水橋“潔白如玉”。
對於“焰火”一詞,學生是再熟悉不過了,我就讓他們用一些詞語來形容焰火的色彩,如:五顏六色、色彩繽紛、五光十色、色彩斑斕等等;“狂歡夜”一詞的理解,我則通過一段説話訓練來讓學生具體感知:夜晚,人們有的(XXX),有的在(XXX ),有的在(XXX),還有的在(XXX),開心極了,熱鬧極了。其次,我給孩子們看了國慶50週年慶典的視頻,離孩子實際生活較遠的“大典,檢閲”,看過視頻後一下子明朗了。